? 昨天李老師發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)分享育兒心得，看到很多家長(zhǎng)和孩子在這個(gè)幸福的大家庭里快樂(lè)成長(zhǎng)，愛(ài)在每個(gè)參與者心中自然流淌傳遞，這是李老師用一顆無(wú)私大愛(ài)的心滋潤(rùn)著、融化著每個(gè)孩子的心靈，用經(jīng)典引導(dǎo)孩子對(duì)三觀的認(rèn)知，誠(chéng)信，友愛(ài)，知感恩，懂規(guī)矩的好習(xí)慣逐漸形成。雖然王賀之身上還有很多待改變的問(wèn)題，但是看到他逐漸在進(jìn)步，比如現(xiàn)在閱讀習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣。看到孩子身上的問(wèn)題，要找父母身上的問(wèn)題，自己不學(xué)習(xí)，光讓孩子學(xué)也不現(xiàn)實(shí)，以身作則是關(guān)鍵。做智慧的父母，愛(ài)學(xué)習(xí)，變思維，樹信念，善交流，能影響，懂孩子，做規(guī)劃。光說(shuō)不行動(dòng)，等于空想，我要改變自己，影響孩子。從下面2張照片的對(duì)比，這就是成長(zhǎng)，2013年7月13號(hào)還讓抱著，2018年12月29號(hào)在教室里靜心熟讀《論語(yǔ)》，與圣賢的智慧鏈接，想必將來(lái)的你，一定會(huì)有所收益。
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