一個教室很大程度上的氣場是有班主任營造的，所以班主任是否是一個熱情，積極，向上的老師，班主任是否愿意更新自己的語言，更新自己的固化思維很重要。

作為教師你在教室的一言一行行，都是學(xué)生眼中的教科書，都會透露出你人生境界的氣息，你的閱讀生活，不僅幫助你獲得知識，獲得智慧，更重要的是幫助我們擁有寧靜的心態(tài)，儒雅的姿態(tài)，積極的心態(tài)。

學(xué)歷，也許現(xiàn)在我們已經(jīng)無法改變，經(jīng)歷正在進行中，但是閱歷確是我們可以掌控的，一個常年累月語言一成不變的老師是不受歡迎的，我們時?？磿姓f最好的教育無痕，而我們作為班主任所做的教育為什么那么直白，這就和我們的閱歷有關(guān)，常羨慕出口成章的人，常羨慕引經(jīng)據(jù)典的人，而他們都由閱歷而來，我們?yōu)槭裁闯蔀檫@樣的人？？閱歷不夠還理由成堆，于是你和孩子父母啰嗦的話沒啥兩樣，你說能吸引他們嗎？

如果這點修煉上不夠，那最起碼自己的專業(yè)知識過硬，課堂上能夠展示一下自己的基本功，要不真的是無法服眾了。自勉！