006-初讀黃燈《我的二本學(xué)生》

在別人的推薦下,我去看了這本書(shū)。

說(shuō)實(shí)話我不是很喜歡這樣的題材,甚至是說(shuō)我很少接觸到這樣的題材。

但封面語(yǔ)我還是很可以接受的:

每一段經(jīng)歷,都可以成為新的起點(diǎn);每一次出發(fā),都是向上的攀登。

作者黃燈,是深圳某學(xué)院的老師,用了一生的時(shí)間來(lái)和學(xué)生打交道,將所見(jiàn)所聞寫(xiě)成了這本書(shū)。

描寫(xiě)的對(duì)象很清晰——“二本學(xué)生”。

序言中有這樣一句話:

我承認(rèn),作為教師,我對(duì)世界安全感邊界的定義,來(lái)源于對(duì)學(xué)生群體命運(yùn)的勘測(cè)。二本學(xué)生作為全中國(guó)最普通的年輕人,他們是和腳下大地黏附最緊的生命,是最能傾聽(tīng)到祖國(guó)大地護(hù)膝的年輕群體。

他們的信念、理想、精神狀態(tài),他們的生命、命運(yùn)、前景,社會(huì)給他們提供的機(jī)遇和條件,以及他們實(shí)現(xiàn)人生愿望的可能性,是中國(guó)最基本的底色,也是決定中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵。

這幾句話寫(xiě)的鏗鏘有力,我卻不知道該如何去評(píng)價(jià)。

在此做個(gè)記錄,等看完這本書(shū)再寫(xiě)整體的感悟和理解。

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