#知識(shí)體系精深營(yíng)#5月第二次作業(yè)25組紫文

5月溝通力，第二次作業(yè)，共9張便簽。

第一組3張：

表達(dá)力1.1“事實(shí)與觀點(diǎn)”

（《拆出你的溝通力I》第一章）

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第二組3張：

傾聽力2.2“順情緒”

（0504課堂《如果說孩子才會(huì)聽，怎樣聽孩子才肯說》節(jié)選）

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第三組3張

傾聽力2.1～4，整幢樓。

（0504課堂拆頁(yè)6《關(guān)鍵對(duì)話》節(jié)選）

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經(jīng)過此次課以及課下練習(xí)，注意事實(shí)與觀點(diǎn)以及表述的順序。另外注意用“是什么”代替“為什么”引導(dǎo)對(duì)方情緒，四步探尋對(duì)方的動(dòng)機(jī)（是什么？你感到？我也覺得？那如果如你所說…）

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