秋天到了，彩霞村小學(xué)又到了開學(xué)季。
山鄉(xiāng)的少年兒童智商高低不一，吸納新知的能力快慢不等良蒡不齊。有的個(gè)頭兒躥得人高馬大了，還蹲在低年級穩(wěn)塔不動(dòng)徘徊不前，木頭圪垱似的不開竅也不知臉慚;有的小小的個(gè)子如杏丁兒一樣反能隔級跳升，機(jī)靈靈的在人堆兒里穿梭，前排位置總是他的，人前人后也不怯生特顯沾沾自喜。往往大個(gè)頭兒與小個(gè)子嘻嘻哈哈混雜在一個(gè)班里，同樣聽著一個(gè)老師在講課，而學(xué)習(xí)成績卻有天壤之別，而同班同學(xué)在年齡上的差距可謂最是顯著，往往同桌之間相差三五歲，那都是正象現(xiàn)象，也是山鄉(xiāng)人司空見慣眾所周知并不以為奇的事。在這開學(xué)季節(jié)，不論年齡大小，只要是未成年人，誰想升級誰想留級都隨個(gè)人心愿，除受家長主張或任課老師建議等內(nèi)素有點(diǎn)影響外，幾乎再沒人多加干涉，更無別人著意去過問，只要想復(fù)讀的學(xué)生有班級接收，有座位坐即成某一班的正式學(xué)生。當(dāng)前，各級教育部門正在下大力氣投入人力財(cái)力大張旗鼓地全面普及教育并取締社會上的文盲，還怕誰留級？以往學(xué)習(xí)不好，只要想留級，任其三年兩年不跟班走，老蹲在某年級不更新，那也是被公認(rèn)許可的正?，F(xiàn)象。有一個(gè)很奇怪的詞兒，叫"老生長談"，估計(jì)就是這個(gè)時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生的。
楚大風(fēng)與秦小新在范老師教導(dǎo)下，是小學(xué)三年級班中的姣姣者，秋天來臨，新學(xué)年開始了，他倆升入嶄新的四年級，也是水到渠成理所當(dāng)然的事兒。
范老師返回城里去了，學(xué)校明顯地缺了一名老師。楚大風(fēng)與秦小新所在的四(一)班，偏偏就缺了一個(gè)班主任老師。每到上課的鐘聲敲響，別的班級不是老師在上課，就是傳來學(xué)生們郎郎的讀書聲。四(一)班雖無老師管理，但也沒出過大亂子，相反，班里的秩序仍保持基本穩(wěn)定，氣氛也算寧靜。因四(一)班的多半成員仍是三年級直截升上來的新同學(xué)，彼此熟知，最能相互體量，雖然班中有幾個(gè)大個(gè)子的留級生，而留級生在學(xué)習(xí)上肯定沒幾人是占優(yōu)勢，無影之中矮新生一大截兒。再看班中一個(gè)個(gè)機(jī)靈靈的新同學(xué)，那年齡小，個(gè)頭更小…暗地里一比勢，就少了許多話語權(quán)…該活躍時(shí)不敢活躍，該說話時(shí)不敢大聲，相對變得安安穩(wěn)穩(wěn)規(guī)規(guī)矩矩，絕不敢隨便輕舉妄動(dòng)。
沒老師的班級里，同學(xué)們?nèi)愿骶透魑?，但絕不大聲喧嘩也不打打鬧鬧踐桌跳凳制造亂子，盡量做到老師在與不在一個(gè)樣，誰也不愿讓人認(rèn)為班里的學(xué)生素質(zhì)差沒教養(yǎng)，也不忍心讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從后窗外看見了認(rèn)為這個(gè)班的學(xué)生沒了希望…。課堂上，他們有的也翻翻過去的舊書，有的冇事拉差地低頭扣指甲，用小刀刻劃木板桌，甚或與近鄰?fù)瑢W(xué)交頭接耳，咕咕唧唧說些少鹽無醋冇材打料的玩笑話…偶爾會逗得說話的雙方都捂著嘴在嗬嗬嘿嘿地輕笑偷樂…但終究引不起班中較大的騷動(dòng)。
這種無師管束的時(shí)間，大約沒到兩星期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就想出了一個(gè)妙門，讓教四年級算術(shù)的老師代管理，多勞多得，多上一節(jié)課就多給一節(jié)課二毛錢的補(bǔ)助。這樣以來，四(一)班也算步入了有師有生的正常教學(xué)軌道，不再顯得那么自由渙散了。
四(一)班教算術(shù)的老師姓齊，叫秀梅，是彩霞大隊(duì)治保主任的妻子，五短三粗身材，鍋餅?zāi)槂?，走路虎虎生威，說話笨蘿卜大葉兒人小大腔兒，平素常一句普普通通的話兒，從她口中隨便一出，一街兩巷的人們都能聽見，她在課堂上講的加喊乘除及最小公倍數(shù)與最大公約數(shù)，隔著窗子，校園外大路上行走的人都能清晰可聞，校園樹枝上嘻鬧的小鳥一聽她的聲音嚇得就會驚乍乍地逃躥…。她待學(xué)生嚴(yán)厲，哪一個(gè)學(xué)生不好好聽講，當(dāng)場舉起教鞭棍就會連敲上三下五下，打得被懲處的學(xué)生驚訝莫名，身上痛處火燒火燎也不敢吱聲叫苦，她檢查誰沒按時(shí)交作業(yè)，掂著那學(xué)生的耳朵就揪拽起來，一聲喝斥滾教室外面站著去，一旦發(fā)現(xiàn)那學(xué)生沒在門外站好，三扭兩邪的晃蕩，她便猛不防地再踹上兩腳…她看人時(shí)頭是歪著的，眼里是白多黑少的…總給人一種見了瘟神的感覺，讓膽小的學(xué)生一聽她的名字常嚇得哆哆嗦嗦，半天心里都卟騰卟騰的老大不踏實(shí)，不停地篩糠打顫…。
沙自強(qiáng)升入四年級后，還想爛芋充數(shù)當(dāng)天和尚撞天鐘蒙混過關(guān)，他自以為沒哪個(gè)老師敢管他。誰知就偏碰上了齊秀梅老師來當(dāng)他的班主任，他先是一問三不知，再后被齊老師發(fā)現(xiàn)他每天的作業(yè)都沒交過，就一怒之下，拽著沙自強(qiáng)的一只胳膊就甩出了教室，還厲聲斥責(zé):"你沙啥兒家里啥情況，我根根底底怎會不清楚？你別跟我這齊老師打馬虎眼兒…正處不學(xué)你光向邪馬歪道上吃勁兒，早晚也跟你那沙冇名兒的哥一樣，是公安局勞教所的客兒…我先跟你說明白，我可不怕你，我不是那范秀菊，任妳打就打，任妳攆跑就跑掉了…我是地地道道彩霞村的坐地戶…你懂哩不懂哩，先摸摸招牌再給我瞎胡弄…??！"
班里的同學(xué)們聽了都暗暗發(fā)笑，知她秉性潑辣，沒人惹得起。另一個(gè)原因是她背后有粗柱子可倚抱，底氣足腰板兒硬，本村的學(xué)生都知道她男人是大隊(duì)治保主任，專治壞人也是專找不三不四之人的差錯(cuò)的，在村子里，可也是數(shù)得上前五名有名有姓的角色。
沙自強(qiáng)受了訓(xùn)斥，再不敢象以前一樣與老師打牙遛嘴說禿懟瞎兒地反犟了，從態(tài)度上變得老實(shí)了許多，坐到末尾最旮旯里的位置上，一動(dòng)不動(dòng)只裝鱉憨兒。然而，他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)早己荒廢得不成樣子了，再怎么裝得一本正經(jīng)臨時(shí)抱佛腳，可四年級的算術(shù)題，他仍然一題也不會做，每次小測驗(yàn)，總是考個(gè)大鴨蛋，齊老師把卷子摔在他的頭上，又連抽他三四個(gè)脆生生地耳瓜子，咬牙切齒地說他拉了全班的后腿兒損了她在全公社乃至全縣整個(gè)教育戰(zhàn)線上的教學(xué)聲譽(yù)！最后，翻著白眼說:"妳沙啥兒以后也別再叫自強(qiáng)了，我都替你臉紅…深感丟人！丟八輩祖奶奶的人！以后…妳愿上哪上哪兒…千萬別讓我再看見妳！"
沙自強(qiáng)接二連三遭齊老師痛批，見齊老師就心里發(fā)慌，有一次，他的同桌無意中喊了一聲齊老師來啦，他竟把守不住自己大腦的中樞神經(jīng)，大天白日，眾目睽睽之下就尿濕了褲子…從那時(shí)起，對齊老師的恐懼，使他再也不敢上學(xué)去了。
沙自強(qiáng)的父親，深知這個(gè)小兒，再學(xué)習(xí)也是個(gè)不成片兒的貨，算白隆了個(gè)三股叉…就提受了小兒子早早退學(xué)的事實(shí)，把家中喂的羊和騾驢全讓沙自強(qiáng)牽著去放養(yǎng)。沙自強(qiáng)遛河沿兒逛山坡…滿天滿地地跑，也圖個(gè)開心快樂，自由自在。
一年一度的元旦到了，學(xué)校要辦"批林批孔"墻報(bào)專欄大特刊，動(dòng)員四年級以上各班學(xué)生，都要踴躍投稿，鼓勵(lì)全校師生都要口誅筆罰深揭狠批林彪孔老二一路貨的滔天罪行，寫得出色的，會以大字報(bào)的形式張貼在大批判專欄里，供大家學(xué)習(xí)，并給以重點(diǎn)表揚(yáng)！
楚大風(fēng)奮筆疾書一氣呵成，寫出了一個(gè)小文趕忙上交了，算完成了差事兒。
而秦小新在齊老師三番五次緊鑼密鼓的催促下，卻一字也搗騰不出來…。
…面對齊老師的追逼，迎接秦小新的將是何等的嚴(yán)霜酷雪暴風(fēng)驟雨?。?/p>
? ? ? ? ? ? ? <未完…待續(xù)>
12月7日午間于蘇州玉出昆岡
