今天是2020年1月1日元旦節(jié)。很高興獲得2020年第一本閱讀內容《快速閱讀術》。
01讀一本書,遇見一個人
這本書的作者是日本書評人印南敦史,他曾經(jīng)是一位慢讀者,是一位畏懼讀書,不懂得讀書,甚至不愿意讀書的人?,F(xiàn)在他通過流水式閱讀,不僅體驗到閱讀過程的樂趣,年度閱讀量700本,而且還能夠立志10年后擁有7000本的閱讀量。
《快速閱讀術》,這本書的整體架構分為一個序言,6個章節(jié),一個后記。標題以提問的形式開篇,發(fā)人深思,也能喚起讀者繼續(xù)讀下去的欲望。
這本書開篇就直接告訴我們,我們在閱讀上面的一些困擾:時間不夠,沒有時間讀,或者說讀不下去等等這些內容的話。
作者一一剖析為什么閱讀速度慢,為什么沒有閱讀時間?為什么讀后會忘記?以及告訴我們閱讀應該具有的一些技巧。當閱讀到一定程度的時候,要懂得去挑選書籍,管理書籍,獲選獲取書籍,當大量閱讀實現(xiàn)以后,應該去體驗到閱讀的快樂。

02讀一本書,只為遇見一行字。
作者非常巧妙地告訴我們讀慢的人有閱讀慢的技巧,快讀有快讀的技巧。但比速讀技巧,更重要的是使用正確的方法將書順讀下來,并非我們閱讀速度慢,而是我們被仔細閱讀的傳統(tǒng)教育理念所束縛。如果我們采用書中介紹的流水式的閱讀,那么這一切問題將迎刃而解。
進入流水式的閱讀,首先我們需要將讀書融入到我們日常的生活中,達到多讀的規(guī)律。就是規(guī)定自己有個固定的時間段,能夠保持每天同一時間讀一本書。這本書哪怕只花閱讀10分鐘均可,目的是要讓大腦能夠產(chǎn)生一種習慣的錯覺,固定在一段時間內讀一本書的心情。
作者提倡用手機設定鬧鐘鬧鈴時間來保證高效閱讀,能做到“床上閱讀”,養(yǎng)成多讀規(guī)律,形成讀書習慣,就可以嘗試一天快速讀完一本書,加深對書的理解。當然,如果只讀不吸收,輸入不輸出,那么讀書就會感到憋屈難受。
作者告訴我們讀書要有為了寫而讀的意思,先讀后寫。這就是流水式閱讀的一種方法??焖匍喿x,開始于摘錄,就是摘錄我們最精彩的那一部分,這種摘錄了不僅提供精華信息,更主要能夠讓我們自己挖掘到感動的地方,閱讀的心情。作者提供了一個妙招,那就是摘錄,進行“一行采集”,“一行精華”,“一行評論”,也就是將我們令人心動的段落,把它給記錄下來,并制作閱讀集錦。作者認為,抓住“一行的精華”,進行30~40左右的一行評論,可以喚起我們對于“一冊的記憶”,可以留住我們對“那一行“產(chǎn)生共鳴的原因。

03讀一本,探一座寶
當我們進行“一行采集”,“一行評論”,累積到一定程度的時候,我們需要進行定期地反思盤點,回顧自己喜愛的書籍,評定所讀的書,就像挖掘寶藏一樣去挖掘書中的金子。
我們需要看哪一類書籍容易引起自己的共鳴;我們需要看哪一類書籍有利于自我進步,自我鑒賞;我們需要看哪一類書籍是今后想要閱讀的。作者的建議的原則是每次讀完12本書,記錄完12本書的摘要,就可以對自己的書籍做一個深入的理解,深入的剖析,將最感動最佳的一本的部分,用星號標識出來,然后再進行深入評論,寫讀書心的。

04讀一本書,讀一種方法
我們想要在知識海洋里繼續(xù)遨游,以最有限的時間去獲得最大的價值,那么通過閱讀方法將決勝千里。作者告訴我們,有關于作者自述的,關于作者的理論主張,作者的一些特殊事例和經(jīng)歷來證明論據(jù)論點的,或者直抒胸臆的,這些都可以跳讀。跳讀可以以小標題為單位,我們利用跳讀來判斷這個章節(jié)是否需要閱讀,這有利于我們對書籍內容的選擇,對需要內容的甄選得以去蕪存菁。
利用跳讀來提高閱讀速度,要掌握4個步驟:
第一,仔細閱讀序言和目錄。我們平常在讀書的時候,都會去看我們的序言和目錄。通過序言和目錄,我們可以判斷出這本書所要講的主要內容和書本架構,這有利于我們怎么快速掌握書中的精華。
第二,可以僅讀開頭和結尾的五行。經(jīng)過確認,開頭和結尾的尾行的內容,我們能夠判斷自己是否需要閱讀這1單元,如果開頭和結尾各五行后發(fā)現(xiàn)這里很重要,再返回單元開頭去認真閱讀就可以了,那這就是流水式閱讀的另一個方法。
第三,確定了關鍵詞之后再閱讀。明確了要讀的內容,我們對于流水式的閱讀就得心應手了。作者說:“我們在找尋的時候,就會對世界進行流水式閱讀?!?/p>
第四,使用多種閱讀節(jié)奏閱讀。作者提倡閱讀內容要有多節(jié)奏的閱讀方式,隨時換檔,快速切換。我們不僅要有仔細閱讀時的基本閱讀節(jié)奏,還要有1.5倍數(shù)的快速閱讀節(jié)奏,兩倍數(shù)的高速閱讀節(jié)奏,5倍數(shù)的流水式閱讀節(jié)奏。

05讀一本書,讀一生感動
我們一年能能讀多少書,能規(guī)劃讀多少量,取決于我們對讀書的需求,我們是否能發(fā)現(xiàn)一個能夠隨心閱讀的自己,是否可發(fā)現(xiàn)享受閱讀生活的快樂。
我們知道,在以自我提升為需求的多見于商務類的書籍和一些新書,你若以流水式閱讀,則能快速獲得一些干貨,抓住自己增長見識的機會。若以追求心靈愉悅為需求的故事情節(jié)類書籍,比如小說,散文等等則需細嚼慢咽,品味情節(jié)的美好。這兩類書如何權衡,關鍵在于自己的需求。
如作者所說的:“10年之后,他可能會擁有7000本書的閱讀積累,但更重要的是10年之后,我們還能夠以13歲的心境去讀書,如果能保持這樣的心境,那么無論年齡或閱歷始,我們一生都能遇見自己感動的書籍?!?/p>
