漫漫抗抑之路四(day31)

得了甲流生不如死,全身關(guān)節(jié)都疼,發(fā)燒,全身發(fā)冷,汗出了一陣又一陣。直直在床上躺了一天。

她今天放學(xué)是爸爸去接的,接回來就去禪拍,聽說還扎了銀針。因為拍打時間比平時要久些,回家已經(jīng)快九點了。做作業(yè)時很浮躁。

她一邊做作業(yè)一邊喊煩,說自己課都聽不進(jìn)去,作業(yè)做不來??此菬┰甑臉幼游乙舱鏌?。

到九點半后,她說自己一樣作業(yè)也沒做好,我發(fā)燒根本沒力氣輔導(dǎo)她,只能把實際情況跟老師說,作業(yè)先不做了??茖W(xué)老師的回話我覺得是說到了點子上,她說孩子把精力都花在了與異性的交往上,學(xué)習(xí)上根本不上心,不會也不拿去問,但又想學(xué)習(xí)好,是這樣的矛盾引起的。班主任回話說可能是青春期想談戀愛。

上初中后對自己的外貌在意的不得了,我感覺兩個老師講得有道理,青春期可能很想博得異性的好感,可是這也影響到學(xué)習(xí)的精力,學(xué)習(xí)跟不上,她又很矛盾很彷徨,希望自己還是小學(xué)時那么優(yōu)秀,結(jié)果這種矛盾導(dǎo)致內(nèi)心的沖突,這些都郁結(jié)在內(nèi)心里,人就抑郁了。

我把老師的話和她說了,她說現(xiàn)在沒想談戀愛,老師這么說是因為上學(xué)期和李同學(xué)談戀愛他們知道。晚上躺在床上,我是發(fā)燒燒得迷迷糊糊,等我醒來,聽到她還在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)反側(cè),一看時間已經(jīng)十一點四十多,我放了催眠音樂讓她睡,我繼續(xù)迷迷糊糊,等我再次醒來看時間已經(jīng)零點四十幾了,她還沒睡著,就說自己睡不著。我又開了催眠音樂。

早上六點她爸爸來叫她起床上學(xué),我說她昨晚一點睡,那我們就都一致同意給她睡了,于是和老師請了假。到八點多,她起來。爸爸出去買藥,我繼續(xù)在床上迷糊。

真切體會到當(dāng)我自己身體不好時,真的是沒有精力來管她,包括學(xué)習(xí)和生活。我以為她上午在家會把書本拿出來看看,可是她居然心安理得的坐在沙發(fā)上看電視。對學(xué)習(xí)可能真的有厭學(xué)情緒了。我還期望她能好好讀書,將來考個理想大學(xué),看來這都是只能在夢里實現(xiàn)了,只要安安全全的把學(xué)上完我已經(jīng)很感激了。

人有時就這樣,要求一點點放低。那年去上海玩,她說想考上海交通大學(xué),現(xiàn)在她自己也說那是一個遙遠(yuǎn)的夢。

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