我給大家講個(gè)虛構(gòu)的故事。

在很久很久以前，大山的這邊，住著一群原始人，我們叫他們：山這邊人。

在大山的那邊，住著另一群原始人，我們叫他們：山那邊人。

山這邊人是會(huì)感到痛苦和快樂(lè)的，而山那邊人不會(huì)感到任何不快樂(lè)。

然后，山那邊人都死了。我們都是山這邊人的后代，所以我們遺傳了“會(huì)感到不快樂(lè)”的基因。

為什么山那邊人都死了呢？他們從不會(huì)不快樂(lè)，難道不應(yīng)該過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活嗎？

讓我們看看Congenital insensitivity to pain with anhidrosis（CIPA）這種疾病，就明白了，原來(lái)從來(lái)不會(huì)感到“痛苦”是一件多么悲慘和不幸的事情。

當(dāng)我們的身體組織接受到負(fù)面刺激時(shí)，我們會(huì)感到痛苦，提醒自己避開(kāi)負(fù)面刺激。當(dāng)我們的身體組織受傷時(shí)，我們也會(huì)痛苦，這樣會(huì)提醒自己要注意養(yǎng)傷。一個(gè)從來(lái)不會(huì)感到不快樂(lè)的人，在醫(yī)學(xué)不發(fā)達(dá)的年代，根本活不過(guò)嬰兒期。

除開(kāi)生物學(xué)意義的不快樂(lè)，社會(huì)學(xué)意義的不快樂(lè)呢？

為什么我們考試不及格會(huì)不快樂(lè)？為什么我們被女神拒絕會(huì)不快樂(lè)？為什么我們看到別人有的東西自己沒(méi)有，就會(huì)不快樂(lè)？

因?yàn)檫@些“不快樂(lè)”是我們自己施加給自己的負(fù)面刺激。而為了避免這些“不快樂(lè)”，我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考試及格。把自己變得更優(yōu)秀，讓女神接受自己。去努力奮斗，以獲得自己想要的資源。

當(dāng)然，很多時(shí)候我們被這些“不快樂(lè)”所困擾，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)钟?，甚至通過(guò)自殺的方式來(lái)結(jié)束這種“不快樂(lè)”。為了避免因?yàn)槿擞形覠o(wú)而感到不快樂(lè)，我們有時(shí)候會(huì)采取一些不受鼓勵(lì)的方式，比如去搶奪別人有的，而不是自己努力獲得。

雖然“不快樂(lè)”會(huì)導(dǎo)致一些不好的后果，或者，它自己就是一個(gè)不好的狀態(tài)，但本質(zhì)上，它是我們適應(yīng)這個(gè)世界必不可少的條件。

快樂(lè)和痛苦就像是一個(gè)導(dǎo)航儀器。每個(gè)正常的嬰兒一出生，就帶有這個(gè)導(dǎo)航儀，它會(huì)告訴我們?cè)撛趺醋觯辉撛趺醋觯诩婋s如連續(xù)譜一般的刺激中硬生生地分出“正面刺激”和“負(fù)面刺激”，告訴我們要趨利避害。它在復(fù)雜的社會(huì)生活中為我們指出了一條方向，激勵(lì)我們?nèi)プ瞿切┝钭约焊械娇鞓?lè)的事情，而避免那些可能帶來(lái)痛苦的事情。

如果沒(méi)有這個(gè)快樂(lè)-痛苦導(dǎo)航儀，我們會(huì)變成什么樣？

如果沒(méi)有痛苦，我們可能活得連草履蟲(chóng)都不如。