繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【3期】閱讀原創(chuàng)21/21——我為什么參加繪本講師訓(xùn)練營(yíng)

03116 孫思娜

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

? 最初是從婭丹那里聽說(shuō)繪本講師訓(xùn)練營(yíng)的,最初也是因?yàn)樽约旱暮⒆有枰?,剛好有了解到有這么個(gè)活動(dòng),所以就很高興的報(bào)名了!?

? ? 最初對(duì)繪本的認(rèn)識(shí)是停留在照字就讀的層面,也只是單單給自己孩子這么讀讀而已。當(dāng)我在課堂上聽了林靜老師講的繪本后,我突然覺得繪本閱讀推廣人是多么偉大的!繪本世界于孩子于成年人都是不可多得的,我們不僅可以把它傳遞給自己孩子,更應(yīng)該去影響更多的人去關(guān)注繪本閱讀,實(shí)踐繪本閱讀,讓我們身邊的朋友以及孩子都從繪本中找到快樂!

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App


? ? 上了繪本講師培訓(xùn)我才發(fā)現(xiàn),繪本不是照字就讀的,它也將就方式方法,結(jié)合不同的語(yǔ)音語(yǔ)氣、啟發(fā)式提問(wèn)、深刻理解繪本之意等等方法讓孩子從一本繪本中盡可能多的得到快樂和收獲!

? ? 另外,21天打卡堅(jiān)持不僅督促我們?nèi)?shí)踐繪本閱讀,更是讓我們?cè)谄渲懈惺芾L本的快樂,感受如何更好的講繪本閱讀融入到生活中。我相信,21天的堅(jiān)持讓我們每個(gè)人都有很大的收獲,感謝各位老師的付出!我現(xiàn)在又多了一個(gè)身份——繪本閱讀推廣人,我會(huì)用自己的努力去感染身邊人都熱愛繪本,養(yǎng)成良好的繪本閱讀習(xí)慣!

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容