今天去看了電影《默殺》，是一部講學校霸凌的電影，從電影名中“殺”字，可預料這是部帶血腥，有恐怖畫面的電影。導演可能正是想借助這種恐懼起到威懾的作用吧！

開篇一個畫面就是，一群女中學生霸凌一個女孩的畫面。鏡頭不停地在虐待者的快感和被虐者的痛苦之間穿梭，這種情緒的極度反差攥緊觀眾的心弦，激起觀眾的憤怒與不平。

由這件事的發(fā)起，當晚幾個參與挑釁的女同學遇害了，除了校長的女兒因不小心掉進河水躲過一劫外，其他幾個參與霸凌的女孩全都死了。由此，警方開始介入調(diào)查。

在警方介入調(diào)查的過程中，第一個嫌疑人找到了那晚被虐待的受害人，她母親見此，上前試圖保護女兒。同時，那個掉入水中的校長之女再次遇害，不是死在老宅，死在一部廢棄的公交車上。還沒完，第一個出場的被虐女孩也失蹤了，她的母親預感到她也將遭遇不幸，這是人的直覺，她心里有愧，當時明明可以出手相救另外一個遭受霸凌的女孩，但她為了孩子能繼續(xù)這所學校就學而選擇了不管不顧，眼巴巴地看著那些惡霸為非作歹，視受害女孩的痛苦于不顧。在這位媽媽著急尋找失蹤女兒的過程中，引出一個深藏背后的作案男人，從而讓警方開始展開了激烈的內(nèi)部行動，讓故事的節(jié)奏變得更快更加錯綜復雜。

又從一個偷拍者的錄像帶中發(fā)現(xiàn)其他蛛絲馬跡，從而補全了事情的經(jīng)過。作案男人，是為被霸凌而不幸身亡的女孩報仇雪恨的。這位爸爸人生中唯一的精神寄托沒了，發(fā)瘋一般請求學校幫忙揪出霸凌學生，但其中主導霸凌事件的主謀就是校長的女兒，校長作為父親，是不可能交出自己的女兒的，校長，以及其他老師和第一位受虐的媽媽一樣，選擇庇護那些十惡不赦的學生，勸男人放棄追究，說人都已經(jīng)死了，不要再讓更多人受到傷害，要他忍氣吞聲，息事寧人，但男人根本做不到，既然學校不配合給自己女兒一個清白，就以身試法，寧愿犧牲自己，也要洗清女兒的冤魂，就在這種逼迫無奈下，受害男人再次作案，把校長的女兒殺死。

隨著一個個驚險劇情的推進，案子漸漸水落石出了。最后，那幾個霸凌的惡魔除掉了，作案的男人因仇恨而報復，因此，他也自由了，他知道自己犯法了，他不逃避法律的制裁，從而選擇了跳樓。他并沒有殺害無辜，他只為報仇，所以，他沒有殺害第一個受虐的女孩，那個見死不救的女孩。但第一個被虐待的女孩也犯法了，她在很小的時候，她的爸爸侵害了她，她便殺死了爸爸，而目擊者的媽媽為了保護幼小的女兒選擇庇護而沒有報警。實際上，這種庇護有時并不是愛，而是害，讓孩子活在了痛苦的陰影之中。

這部電影，牽涉到三方父母，受虐者的爸爸，旁觀者的媽媽，以及惡霸的爸爸校長。爸媽都是偏愛自己孩子的，受虐待的孩子的父親想著為孩子報仇，另外兩位家長都想著包庇自己的孩子的過錯，卻釀成不可挽回的結(jié)局。這點在未來教育孩子的路上，對每一個家長都值得深思。

最后，電影的希望落在那個被放走的第一個出場被虐待的女孩身上，她自由了，參悟了，自覺去自首了。犯了錯就應該受到應有的懲罰，對犯錯者來說，也是精神的救贖。