我們一定要善于學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，咱們的時(shí)間管理和外面的時(shí)間管理不一樣。首先我們把時(shí)間管理重新定義了，外面的時(shí)間管理是第6代，我們是第7代。我們來這里給時(shí)間管理重新下定義：時(shí)間管理就是生活的哲學(xué)和藝術(shù)，通過每個(gè)人的生活方式把它演繹出來。別人就可以回味很久。而且我們的時(shí)間管理也把很多高高在上的哲學(xué)理論和體系生活化。真正的時(shí)間管理并不是哲學(xué)的工具，高高在上的，他應(yīng)該是親近我們的生活，為生活服務(wù)。我們這樣定義哲學(xué)，包括上學(xué)期的一律性應(yīng)用到時(shí)間管理里面，這也是一種應(yīng)用創(chuàng)新，也是我們時(shí)間管理的特點(diǎn)。

這里還有很多要素是跟我成長有關(guān)系的。2012年我就成立了演講公司，最貴時(shí)收別人收12800。那時(shí)候就拿一篇演講稿教你做自我介紹，怎么講故事、怎么提問題，最后現(xiàn)場賣東西要成交。一整天就練這篇稿子，這篇稿子500字都不到，大家去背念熟。那時(shí)候所有人都要去收錢，收的越多就會得冠軍。當(dāng)我訓(xùn)練完之后，感覺這種方式很有效。很多人在收錢上有卡點(diǎn)，我一個(gè)模板就能讓他們拿到結(jié)果。當(dāng)時(shí)達(dá)到什么結(jié)果呢？任何人來了，我都能把你的錢掏過來。有的人不好意思就逼單，把錢包拿過來，身份證沒收，先交定金，包里給你留5塊錢坐車，當(dāng)時(shí)成交就這么狠。任何人只要我想成交，他都跑不了?，F(xiàn)在我不那樣成交了，但是這個(gè)能力還是有的。任何一個(gè)人只要我想成交都跑不了，但現(xiàn)在就不會那么激動的使用了，我們做講師欠缺的也是賣東西收錢的能力。

現(xiàn)在外面機(jī)構(gòu)訓(xùn)練的方式和我們那時(shí)候差太遠(yuǎn)，我訓(xùn)練的方式靈感來源于徐鶴寧的“48萬”那個(gè)時(shí)候我收集資料特別厲害，就研究中國最頂尖的演講平臺背后是怎樣的訓(xùn)練邏輯。我搞懂了，大家會發(fā)現(xiàn)我不斷把各種平臺的內(nèi)容消化掉，最后組合創(chuàng)新成了自己的。

這個(gè)也是大家多樣化，比如你現(xiàn)在出去只講時(shí)間管理，就不那么香了。因?yàn)楹芏嗳硕荚谥v，你如果講的沒有差異化，下面的人都講的比你好，所以我們的時(shí)間管理做了組合創(chuàng)新，時(shí)間管理加思維就是我們現(xiàn)在的7天爆品營，還有時(shí)間管理加財(cái)商，包括富有的習(xí)慣爆品營，大家對時(shí)間管理，對財(cái)商有需求的都可以來學(xué)。單純的時(shí)間管理或財(cái)產(chǎn)會給到大家很多內(nèi)容，這也是感受大家多元化需求。

作為講師在當(dāng)下你只會講一個(gè)主題，可能沒有核心競爭力，但是你會4個(gè)主題，思維、時(shí)間管理、閱讀和社群，可以隨意組合，而且可以創(chuàng)造很多價(jià)值。所以對大家的要求，你一定要掌握一套最有效的學(xué)習(xí)方法，這是我訓(xùn)練的這套講師方法。

我顛覆了很多人的認(rèn)知，曾經(jīng)幫一個(gè)朋友訓(xùn)練，他說團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都是百萬富翁，30多人按照他們機(jī)構(gòu)的訓(xùn)練方式，把優(yōu)秀的選出來講就行了。我們創(chuàng)造了一種模式，人人都上臺的模式，就是固定加隨機(jī)， 大家PK模式，就是給你們小組10分鐘，一個(gè)人講5分鐘，另外5分鐘誰講不知道，所以每個(gè)人都要操練。大家收獲都特別大，因?yàn)槲矣?xùn)練一天的效果等于他們一周。如果整場你是優(yōu)秀講師，你怎么設(shè)計(jì)交付內(nèi)容？包括我今天在外面做內(nèi)訓(xùn)，收了5萬塊的錢。但是今天講什么我不知道，不需要準(zhǔn)備內(nèi)容，講完之后他一定感覺很好。因?yàn)橹v什么內(nèi)容現(xiàn)場去創(chuàng)造，去升發(fā)，并不是自己帶著東西來。他們想聽什么我就現(xiàn)場升華，體驗(yàn)感很強(qiáng)的一種講授。大家要把這些本領(lǐng)學(xué)到。我沒有參加演講大賽，但是我參加都能拿冠軍。而且我?guī)蛣e人設(shè)計(jì)演講稿，別人一講都是體系當(dāng)中的冠軍。就是因?yàn)槲覀冊O(shè)計(jì)東西的邏輯高于一般選手。首先讓別人感覺到不是一個(gè)維度上的競爭對手，大家要把這個(gè)思維學(xué)會。這次講的時(shí)間管理也和上次不一樣，我們沒有標(biāo)準(zhǔn)版本，每次都會帶著新的靈感。在開場的時(shí)候一定要解決三個(gè)問題。

1、你是誰？

2，我為什么要聽你講？

3，怎么證明你有資格講？（誰最厲害，我想學(xué)習(xí)什么）

在幾分鐘之內(nèi)把這三個(gè)問題甩出來。

比如說

今天是一堂時(shí)間管理沙龍，那我就會跟大家講，今天這個(gè)PPT不重要，重要的是大家想收獲什么，那么我就會根據(jù)大家收要的收獲的來給大家呈現(xiàn)，讓大家有一場別開生面的沙龍。其實(shí)這個(gè)PPT呢還是要講的，只是用這樣的開場白，讓大家感覺你很牛，你可以解決大家實(shí)際之中存在的問題。利用體驗(yàn)的方式，讓大家去感受時(shí)間管理方面的一個(gè)名詞，叫時(shí)間感；

@@@

誰現(xiàn)在有100塊錢？借用一下，我現(xiàn)在手中拿了100元的人民幣正面呢，大家都知道哈，他是毛爺爺然后呢，背面是什么圖案呢，如果以前聽到過這個(gè)段子的同學(xué)啊，就是啊，這個(gè)時(shí)候就可以觀看一下，然后呢，其他小伙伴，如果你知道的話請舉手啊，不知道的話不用舉手給我們看我們?nèi)账家瓜氚。焯煜胍倪@個(gè)人民幣，我們居然。連他長什么樣子啊都不知道，例如我們的這個(gè)時(shí)間，我們天天24個(gè)小時(shí)，每天日復(fù)一日啊，我們居然也不會太懂時(shí)間啊，這里邊也是一個(gè)斤斤計(jì)較，我們熟悉的東西往往都不熟悉，所以今天呢，要給大家一個(gè)全新的視角，帶領(lǐng)大家去走進(jìn)時(shí)間的時(shí)間，讓大家重新去感知時(shí)間。

現(xiàn)在給大家一個(gè)挑戰(zhàn)啊，就是你要用五分鐘的時(shí)間去結(jié)識五個(gè)新朋友啊，像他們?nèi)ソ榻B一下你自己，然后五分鐘計(jì)時(shí)開始好啊，五分鐘很快就過了啊，我想知道在這五分鐘當(dāng)中有哪些收獲最大有哪些率先完成任務(wù)的啊，我有禮物啊，請這些同學(xué)上臺來進(jìn)行一下分享，我只要三個(gè)人。請問第一個(gè)同學(xué)，剛才你向哪五個(gè)人做了自我介紹他們叫什么名字哈？不知道對不對，我這里挖了一個(gè)坑，等著大家，因?yàn)楹芏嗟?。然后沒有對不對，我站在這里居然沒有人上來進(jìn)行自我介紹，而且會覺察到很多小伙伴是住在原地的啊，如果你不開放啊，不走出來或者是你沒有一個(gè)很好的車，你會發(fā)現(xiàn)自己的結(jié)果，雖然也是過五分鐘，但是并不是那么滿意，然后第三個(gè)同學(xué)全場當(dāng)中對你印象最深刻的，或者你印象最深刻的又是哪個(gè)學(xué)員呢？或者是如果你的自我介紹一到十分，你給自己打幾分呢？這個(gè)問題呢，也問給我們現(xiàn)場的所有的小伙伴，我們自我介紹啊，分享了幾百次，上千次甚至上萬次，但為什么我們現(xiàn)在絕大部分的人還給自己的自我介紹打不及格?。恳?yàn)槲覀儧]有去做系統(tǒng)的操練啊，所以我們的成長躺在那里了，接下來我們對于時(shí)間的管理，希望大家能夠獲得一種啊成長，而不是躺在那里。

我今天本來是準(zhǔn)備好課件了，但是見到大家呢，我感覺大家啊，這種非常愛學(xué)習(xí)的精神感染了我啊，我特別想這一場開一次別開生面的沙龍就是為大家量身定制一場沙龍啊，大家你這一場最想獲得什么?。磕愀嬖V我，我把關(guān)鍵詞呢寫在白板上，我就順著大家想要的去講，而不是順著課件去講，好不好?。磕男┤藖碚堖@位同學(xué)說一下，你想獲得什么那還有嗎？這個(gè)黑板上呢，我列了很多的問題，這些問題呢，有一些我現(xiàn)在可以回答有一些呢，待會我在講課的過程當(dāng)中把它穿插進(jìn)來啊，幫助大家去解決這些問題，然后如果大家有靈感，也歡迎你給其他同學(xué)做一個(gè)信息上面的增量啊，讓我們開啟今天的時(shí)間管理之旅，然后接下來呢大家一起來走進(jìn)。

在我們的時(shí)間課程開始之前呢，要跟大家做一個(gè)互動哈，也是讓大家去感知一下時(shí)間啊，在這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中呢，我需要兩個(gè)同學(xué)跟我配合一下啊，然后我先找一個(gè)男同學(xué)啊，這個(gè)同學(xué)是你了，我看你不好意思看我哈，非常害羞，我非常喜歡害羞的男士啊，因?yàn)楹π叩哪惺糠浅Ｓ袃?nèi)涵，非常有魅力的，然后呢，接下來給你一個(gè)機(jī)會去找到一個(gè)你非常心儀的。非常這個(gè)一見鐘情的女孩，祝你搭檔好不好??？有沒有找到你的搭檔？那接下來呢，我們這個(gè)挑戰(zhàn)呢，它有兩種，一種是很難的，一種很簡單的，大家認(rèn)為很難的，交給誰啊？毋庸置疑，肯定交給這個(gè)男士啊，你的考題是這樣的，今天就是二零啊，二一年的春節(jié)聯(lián)歡晚會啊，你是臺上的主持人，現(xiàn)在是倒計(jì)時(shí)一分鐘。

這一分鐘啊，你是主持人，接下來你要對全國觀眾說什么做什么啊，深呼吸，準(zhǔn)備一下，然后我們現(xiàn)場的觀眾一起跟我做個(gè)動作，我們說艾克森，然后我們這個(gè)男同學(xué)就開始表演，好不好好，我們一起來說，Action好，男同學(xué)開始演講，然后演講完之后，請問啊，這個(gè)男同學(xué)，剛才這一分鐘對于你來講啊，是一種什么樣的感知呢嗯？可能感覺很緊張，可能感覺哇過得好慢，對不對？也可能感覺這個(gè)一分鐘挑戰(zhàn)非常的大，自己在冒汗，那接下來這個(gè)女同學(xué)啊，你的挑戰(zhàn)是非常的簡單，我們?nèi)珗龅耐瑢W(xué)呢，都可以靜下來啊，然后我們把小手放在我的小心臟去數(shù)自己的心跳，也可以閉上眼睛，然后開始數(shù)，那請問一下剛才這一分鐘的心跳了多少下？然后呢嗯很好，這一分鐘你又感知到了什么是什么感覺。

然后剛才的兩分鐘，為什么嗯？每一分鐘都是60秒，但是我們對于這個(gè)時(shí)間的感知確實(shí)不一樣的，我會發(fā)現(xiàn)在一個(gè)現(xiàn)場啊，我們同學(xué)在互動的時(shí)候啊，臺下有的同學(xué)在玩手機(jī)啊，有的同學(xué)在當(dāng)旁觀者的同學(xué)，也在跟著這個(gè)小這個(gè)女士同學(xué)在數(shù)心跳，其實(shí)有的時(shí)候我們活成了別人生命當(dāng)中的過客，有的時(shí)候，我們活成了別人生命當(dāng)中有溫度的陪伴者，這就是我們對于時(shí)間的第一。當(dāng)下你是一種什么樣的呈現(xiàn)是一種什么樣的態(tài)度來對待時(shí)間那我的時(shí)間就會產(chǎn)出什么樣的結(jié)果??？這也是我今天啊，先給大家?guī)淼牡谝惶谜n，讓我們用心去感知自己的時(shí)間啊，大家有沒有看到這幅圖片啊？這個(gè)明天要講的就是啊，一個(gè)機(jī)器人啊拿在旁邊看書，然后很多人拿著手機(jī)，我們要放下手機(jī)。

我們一定要在一開場就給大家制造一種情緒上的波動，制造一種反常識的思考。要把情緒的波動、制造能量的最低點(diǎn)這個(gè)技巧運(yùn)用到極致。大家寫文章也好做文案也好，演講也好都可以去遷移。

大家即興演講方面的能力呢，需要提升特別特別的大。比如人脈這個(gè)主題，大家可以看一下自己的微信朋友圈有多少人了，這些人為你帶來價(jià)值了嗎？所以人脈等于錢脈這個(gè)命題需要重新定義。只有當(dāng)這些人帶來價(jià)值的時(shí)候、當(dāng)你去鏈接她的時(shí)候，人脈才是錢脈。就像渝棟，渝棟說他們行業(yè)有個(gè)人做得非常厲害每年幾千萬，都不敢去跟他鏈接，有一種很好的方式就是采訪，就像我們變現(xiàn)學(xué)院在做的，你跟他說那你什么時(shí)間有空嗎？我想去采訪你一下。這個(gè)時(shí)候呢，對方就會非常的重視。所以說人脈等于錢脈是非常表象，缺乏深刻的認(rèn)識。

互動一：人民幣的段子

互動二：自我介紹互動。

互動三：大勢開場

互動四：時(shí)間感