去年，到德州德城區(qū)做了一場(chǎng)家庭教育報(bào)告，有一位在現(xiàn)場(chǎng)聽過(guò)課的奶奶開始了寫親子日記，日記中自稱為“長(zhǎng)歪了的老樹”。就在前幾天，又一位平度的奶奶開始了她和孫女的日記。
奶奶的第一篇日記:今天我很榮幸參加了武校長(zhǎng)講座，受益匪淺，懂得了怎樣教育孩子，培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，與孩子怎么勾通。我非常感謝灰埠小學(xué)藺校長(zhǎng)和全體教師搭建這個(gè)平臺(tái)。
奶奶的第二篇日記:今天，我們?nèi)ポo導(dǎo)班接著孫女去朋友家做客。在朋友家里，孫女比以前懂事多了，很有禮貌地與朋友打招呼，吃飯的時(shí)候知道去給別人添水，我感到非常欣慰。孩子長(zhǎng)大了，比以前懂事多了。
感悟:教育孩子是家長(zhǎng)的天職，爺爺奶奶、姥姥姥爺是家長(zhǎng)的組成部分，也肩負(fù)著教育孩子的責(zé)任。所以，“隔代”老人也需要提升教育能力，才能適應(yīng)孩子成長(zhǎng)的需要。
爸爸媽媽們，在這些還沒有放棄學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的“老樹”面前，還有什么理由不開始學(xué)習(xí)改變呢？
行動(dòng)起來(lái)吧！你如果不想醒，沒人能喚得醒你！你們才是孩子生命的“貴人”！
就在今天分享剛剛完成的檔口，這位奶奶的第三篇日記又上傳到了家長(zhǎng)群里。
2017年4月3號(hào)，晴，第三篇日記。今天吃過(guò)早飯，我在打掃衛(wèi)生，孫女過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“奶奶，我和你一起打掃吧！”她拿起拖把就開始拖地，雖然打掃得不太到位，但我感覺到孩子在向好的方面改變。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)搭建這個(gè)平臺(tái)，使我們家長(zhǎng)改變了教育方式。聽武校長(zhǎng)精心講課，使我懂的了更多怎么教育孩子。
