? ? ? 今天聆聽溫大教授張老師的分享，她從不同角度解讀蘇軾，李一冰的蘇東坡新傳和林語堂的蘇東坡傳，兩種風(fēng)格的傳記，以及東坡與陶潛與杜甫，葉嘉瑩眼中的蘇軾，蘇軾和柳永的向內(nèi)向外的精神世界對(duì)照，視域開闊，觀點(diǎn)精準(zhǔn)，確實(shí)是享受了一次難忘的文化佳肴。
課堂筆記：
林語堂英語水平比中文高，為樂趣而寫，失真的地方，傳記的瑕疵王安石部分，美國的演講研究中國的壞詩教化詩袁枚的
蘇東坡秉性難改的樂天派
是生性詼諧愛開玩笑的人
鴿子的溫柔敦厚、蟒蛇的智慧
朱剛蘇軾十講
林語堂的蘇東坡傳：詬病王安石結(jié)黨變法反派單純小人幼稚寫法快樂的人情味的事，寫的好父子兄弟情，小迷弟版。
目標(biāo)是美國讀者，作家，《吾國吾民》，《生活的藝術(shù)》，東方休閑哲學(xué)
如美國的宏美術(shù)館，中餐廳在歐洲的發(fā)展，左宗棠雞，在美國最著名的菜，熊貓餐館橘子蝦，中國人吃都沒有吃過，注重正宗還是美味。林語堂的蘇東坡傳不正宗卻好看，適合西方人的口味。
蘇東坡的背景身份閱歷跟中國人不一樣，符合外國人，10歲以后學(xué)英語，后來到廈門教會(huì)學(xué)校，所以他接觸的是西式教育，他的中國傳統(tǒng)文化知識(shí)如三國水滸是不如一個(gè)小市民的，他成人后才惡補(bǔ)中國傳統(tǒng)文化，與同代的魯迅胡適人情冷暖社會(huì)毒打不同，林語堂西式教育快樂烏托邦，圣約翰翩翩才子，一生很快樂，真誠的心，英語第一，第一臺(tái)打字機(jī)林語堂設(shè)計(jì)出來，林語堂是工程師，林語堂的女性《浮生六記》中的云陽。蘇軾就是男版的云娘，會(huì)找樂子的人。
林語堂指的瑜伽術(shù)指的就是中國道教中的煉丹術(shù)，符合西方思維的寫法
李一冰的《蘇東坡新傳》蘇軾是一個(gè)悲劇人物，一生皆于憂患有關(guān)。
李一冰出生民國時(shí)期，破落書香門第，去了臺(tái)灣，在輪船廠工作以替罪羊入獄八年，被壞人迫害，女兒寄李商隱的詩，然后寄了蘇軾的詩，烏臺(tái)詩案與他的心境相似，四年蹲獄，寫蘇軾新傳就是和相對(duì)于林語堂的蘇東坡傳一樣，帶有很多的個(gè)人色彩，首篇就是奔赴黃州，女兒評(píng)價(jià)他和司馬遷相似，自然地陳述生平，學(xué)文學(xué)的人作者生命與傳記的共振，傾注個(gè)人的情緒。
如茨威格的《人類閃耀史》，
林和李的蘇東坡傳是蘇東坡的陰陽面，兩人的東西結(jié)合一起，陰陽面?zhèn)ゴ蟮娜?。樂天是社?huì)毒打的修煉。
蘇東坡為何偉大，葉嘉瑩先生評(píng)價(jià)唐宋詩詞蘇軾，在評(píng)價(jià)他人李煜、柳永時(shí)，幫助我們理解蘇軾。
李煜感情充沛，亡國后的痛恨，沒有悔，死于沒有節(jié)制反省
蘇軾寄子由的書，最深刻，他在乎柳寫大江東去時(shí)問他人誰好，人家說柳永是十七八歲的琵琶聲，你是滄桑的大鼓聲。蘇的豪放詩繼承了柳永，都因?qū)懺姸氇z，柳永向外索取，迷醉自己活下去，歌女舞妓，狂朋怪侶，年紀(jì)大了，玩不動(dòng)了，沒有留下什么。蘇軾不一樣，受挫后、尋求療愈，向內(nèi)尋求，學(xué)道家和陶淵明一樣，這些不會(huì)離開你，沒有頹廢的時(shí)候，超越向內(nèi)求。
溫州的頭陀寺有四個(gè)大字，莫向外求，月會(huì)缺，花會(huì)謝，感情會(huì)斷，修煉內(nèi)心，不會(huì)離開。名利得到，最后會(huì)怎樣，內(nèi)心一直在一起。
陶淵明是智慧看透一切返璞歸真，繁花落盡）蘇軾、杜甫（傻到不內(nèi)耗書呆子）
陶淵明要死就死何必?fù)?dān)心，一句名句
士大夫柳永，只是一個(gè)才子
心眼，肉眼 詞藻背后的意義，平淡的美
正如道家說上善若水?？闯錾疃炔攀侵匾?，從哪個(gè)角度看不重要。
