世界讀書日已經(jīng)過去，不過愛看書的人，每天都是讀書日，保持讀書的習(xí)慣，陪伴孩子一起堅持閱讀，也讓更多的人養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，一直都是花花的追求。有很多繪本，也在給大家講述讀書的故事，這些故事，會讓我們漸漸愛上閱讀。今天，花花就給大家推薦十本關(guān)于讀書的繪本，都是陪孩子一起看過，孩子特別喜歡的故事。

1、《我喜歡書》

安東尼.布朗的經(jīng)典之作，家里有太多安東尼.布朗的書了，最經(jīng)典的《我爸爸》《我媽媽》相信大家都知道，而這本《我喜歡書》，也屬于一本低幼繪本，簡單的文字，將我喜歡的各種各樣書的類型給大家展示出來，有大的書、小的書、胖的書、童話故事、漫畫、恐龍等等等等。經(jīng)典的大猩猩，寶寶稱它是威利小時候（《膽小鬼威利》里的威利），威利小時候喜歡的書，當(dāng)然，也是寶寶喜歡的書。

雖然是一本低幼繪本，可是5歲的菲比還時不時地拿出來看看，她喜歡安東尼.布朗的作品，喜歡從每幅圖畫里尋找書的影子，尋找威利扮演的是哪個故事里的角色。這本書，也讓寶寶像威利小時候那樣，愛讀書，愛讀各種各樣的書。

2、《威利的奇遇》

安東尼.布朗的又一經(jīng)典之作，相對于《我喜歡書》的簡單、低幼，這本《威利的奇遇》可以說是威利長大一點(diǎn)的故事，當(dāng)成一本橋梁書再好不過了，因為繪本里的文字很多，基本都是一面文字，一面圖畫，而且涉及到十個童話故事，太小的孩子或許無法與威利一起感同身受。

故事講述的是威利看了一些童話故事，想象著自己變成了故事里的主人公，遇到了許許多多奇怪的事情，《魯濱孫漂流記》、《彼得潘》、《俠盜羅賓漢》、《金銀島》、《愛麗絲漫游奇境》、《綠野仙蹤》、《打火匣》、《萵苣姑娘》、《柳林風(fēng)聲》、《木偶奇遇記》，十本童話故事，每本的主人公都有一些特殊的奇遇，而每段奇遇都留有懸念，等待著讀者去繼續(xù)暢想。除了《愛麗絲漫游奇境》、《綠野仙蹤》、《打火匣》、《萵苣姑娘》這四本和孩子一起讀過，其他的故事連自己也沒看過。于是趕緊買回來惡補(bǔ)，要不然對威利的奇遇還真是不明白到底是哪段情節(jié)。

和《我喜歡書》一樣，每幅圖畫里都藏有書，和寶寶一起尋找書的影子，也是很有趣的體驗。當(dāng)然，這本書最大的好處還是一個橋梁的作用，讓孩子更有興趣去閱讀威利看過的那十本書，體會到讀書帶給自己的特殊體驗和想象空間。

3、《愛聽故事的大熊》

每次讀這個故事，都覺得很安謐，很感動，很溫暖。從圖畫到故事，都給我們一種很暖心的感覺。就像故事的封面一樣，一個女人在讀書給一個大熊聽。這個女人在森林里度假，遇到了一只大熊，引起了大熊對故事、對書上的符號產(chǎn)生興趣，雖然它不懂，可是，它卻愛上了這種感覺，每天來女人這里傾聽她的故事。直到女人結(jié)束假期要離開，他們都很不舍。不過女人卻把書都留給了大熊。

最后，大熊雖然看不懂文字，可是它卻把書銜回自己的洞里，趴在書上想象著曾經(jīng)聽到的那些故事，感覺很美好，很溫馨。

大熊尚且如此，我們的孩子天生也都喜歡故事，喜歡靜靜地待在父母身邊，傾聽一個個或有趣或感人的故事。所以，看完這個故事，還有什么理由不堅持親子閱讀呢，就這幾年，親子閱讀，留給我們的是最美好的親子時光，多年之后，孩子也會像大熊那樣，回想起充滿愛的畫面，滿心都是甜蜜和溫暖。

4、《圖書館獅子》

這本《圖書館獅子》以前也和大家一起分享過，而這頭獅子與上面那只大熊，可謂都是愛書的動物。雖然看起來很兇猛，可是再兇猛的動物，走進(jìn)圖書館，安安靜靜地聽故事、看書的樣子也讓人倍感親切和喜歡。同樣溫馨的畫面，同樣有愛心的故事，獅子走進(jìn)了圖書館，雖然一開始被圖書管理員馬丁先生擔(dān)心，可是館長卻允許獅子來圖書館，只要遵守規(guī)則，不大聲喧嘩。于是獅子漸漸地成了圖書館里最受歡迎的人，雖然因為救館長而打破了規(guī)則，可是就連對他最有成見的馬丁先生，也轉(zhuǎn)變了自己的想法，邀請獅子繼續(xù)來圖書館，因為大家都喜歡它。

就是這頭獅子，讓我們對圖書館、對讀書有了一種更為親切的認(rèn)識，接納、包容，所有人包括動物，只要喜歡讀書，想閱讀，都可以來這里。因為這里的人也都喜歡每一個熱愛閱讀的人。

5、《上學(xué)到底需要什么》

之前跟大家一起分享過：上學(xué)到底需要什么？這本書里有答案（點(diǎn)擊藍(lán)色字體可查看），小豬魯尼喜歡看書，想去上學(xué)學(xué)知識，但是卻一直被校長拒絕，因為它還沒弄明白上學(xué)到底需要什么，最后拿出了一本書，才被校長接納，原來，上學(xué)最需要的是書，是一種渴望讀書，喜歡讀書的想法。

小豬魯尼也讓我們看到，學(xué)習(xí)與讀書到底是一個什么樣的關(guān)系，因為讀書而上學(xué)，還是因為上學(xué)而讀書，本來兩者也是一種互相促進(jìn)的關(guān)系，但是，卻也要孩子明白上學(xué)的意義和讀書的意義。

6、《怎樣才能當(dāng)海盜》

這本書講述的還是小豬魯尼的故事，是《上學(xué)到底需要什么》的姊妹篇。到了暑假學(xué)校放假，小豬魯尼沒事可干，看起了自己喜歡的《海盜的故事》，于是萌生了想當(dāng)海盜的想法。又和上次一樣，一開始魯尼的求職之路并不順利，船長沒有接受他。經(jīng)過百折不撓的爭取，魯尼展示出了自己的書，告訴船長自己會讀書。而船長，正需要一個這樣的海盜來幫忙看地圖找寶藏。

于是魯尼被留了下來，幫助船長找到了寶藏，而他們找到的寶藏，竟然也是一箱箱的書。在魯尼的感召下，其他海盜也愛上了讀書，最后還留下了懸念，看著太空的書，或許也是為后續(xù)的故事埋下的伏筆。

這個愛看書的小豬，用自己的堅持告訴我們，不管是上學(xué)還是工作，都需要讀書，從書中可以掌握一些本領(lǐng)，一些技能，還能有更多的想象力和創(chuàng)造力，同時還能幫助更多的人愛上讀書，學(xué)會更多的生存技能。

7、《吃書的狐貍》

這個故事里的主人公狐貍，與其他愛書的小動物不一樣，它喜歡把書看完一遍，再加點(diǎn)佐料給吃掉。這也是它每天的食物，可是買書的花費(fèi)太高，于是它就去圖書館吃書，后來被發(fā)現(xiàn)以后，它餓得只能以廢舊的印有文字的東西充饑。不過實在受不了的它因為搶書店被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。而在監(jiān)獄里，狐貍由輸入變成了輸出，在獄警的幫助下，源源不斷地寫故事。最后提前釋放，成了一個著名的作家，再也不用偷書了，終于想買多少書就能買多少書了。

有點(diǎn)幽默的故事，里面還有許多的細(xì)節(jié)，愛書的狐貍，最最忍受不了的就是沒有書的日子。而最后的成名，當(dāng)然也得益于自己的閱讀量驚人，才能寫出那么多那么好的故事。

寶寶的理解是要愛惜書，不要偷書，否則會被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，而我們的理解，更多的是一個作家的成名之路。因為讀書，也改變了它的命運(yùn)。

8、《愛書的孩子》

前幾本關(guān)于書的繪本，主人公全都是動物，下面我們來看看一些愛書的人。

看到這本書的封面，不禁讓我們想，這兩個愛書的孩子到底經(jīng)歷了什么樣的事情呢？

圖畫里的兩個孩子叫安格斯和露西，他們的家很小很小，小的僅僅是一個小房車，但是他們的書卻很多很多，多的堆得到處都是，都從屋子里溢出來了，但是卻儼然已成為他們生活不可分割的一部分，后來他們因為房子裝不下這些書，他們把書都清理走了?？墒巧顓s受到了極大的影響，覺得無所事事，像是缺點(diǎn)什么，直到有一天從露西的書包里掉出來一本書大家才發(fā)現(xiàn)，原來生活里是少了書。于是，書又重新回歸，他們一家四口因為讀書也挨得更近，更相親相愛了。

每次看這個故事，總會抬眼看看家里沙發(fā)上堆的書，亂七八糟的樣子，跟故事里還真有點(diǎn)像。而寶寶最舍不得送人的也是書，一次開開心心地要送小伙伴幾本書，可是后來卻又心心念念給要了回來。就像故事里的安格斯和露西，還有他們的父母，都是愛書的人，而書之于我們的生活，就像是空氣和陽光，是我們每個人都不可或缺的一部分。

9、《愛看書的男孩》

亞伯拉罕.林肯，美國著名的總統(tǒng)，以它為原型的一本故事，給我們講述了一個男孩是如何愛看書的。林肯作為美國第16任總統(tǒng)，為推動美國黑奴解放發(fā)揮著巨大的作用。而小時候的他，卻是出生在美國西部一個很貧困的家庭，接受的正式教育時間很短。不過這些艱苦的生活環(huán)境并沒有影響他成為美國歷史上的偉人，這一切其實得益于讀書。他愛看書，農(nóng)忙干活的時候、砍樹的時候，閑暇的時候，身邊都離不開書。他的經(jīng)歷很波折，可是從來沒有停止過讀書，寫作。

有人說過，優(yōu)秀的人都有一個共同的特點(diǎn)，愛看書，即使有個別不看書的，也能夠通過各種途徑，獲取最先進(jìn)的思想和智慧。我想，對于林肯，一些智慧是從書中獲得，而還有一些，是從其他各行各業(yè)的交流中獲得。喜歡與人交流，喜歡與書里的智者交流，或許就是他的特別之處。

10、《最想做的事》

與亞伯拉罕.林肯一樣，這本《最想做的事》的主人公原型也是美國歷史上的一個名人——著名的黑人教育家卜克·華盛頓，他與林肯不同的是，他的童年，根本沒有一丁點(diǎn)讀書的機(jī)會，而作為黑奴，地位低下，如果沒有林肯，或許它永遠(yuǎn)只能是黑奴?？墒牵簿褪窃诤谂珓趧悠陂g，他看到一個讀報紙的人，聽到了閱讀的聲音。而這個聲音，帶給他的是對讀書、對識字的無限渴望。順著這個渴望，抓著這個夢想，每個夜晚勞動結(jié)束，他就會提著燈去尋找這位讀報紙的人，從他那里一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)會識字、學(xué)會閱讀。

卜克·華盛頓借助自己的毅力，靠著自學(xué)進(jìn)入大學(xué)，最終成為著名的教育家，用自己的努力去開啟更多人的閱讀大門。

我想，不管是亞伯拉罕.林肯還是卜克·華盛頓，他們驚人的毅力，對閱讀的渴望，對知識的渴求以及對心中夢想的不懈追求，才讓他們在美國歷史上取得了輝煌的成就。閱讀就像一盞燈，點(diǎn)亮了他們的人生。

而對于我們來說，更好的閱讀條件，更完善的圖書館服務(wù)，都為我們閱讀提供了更多的便利。相比他們艱苦的條件而言，如今的我們，也更幸福，因為閱讀，讓我們付出更小的成本，卻能夠獲取更多的智慧。

每個故事，都讓我們更深刻地體會到閱讀的意義，也讓我們有更多的理由去熱愛讀書。讓我們陪孩子一起，像這些故事里的主人公那樣，愛上閱讀吧。