寫這篇文章著實是特別慚愧的，因為沒養(yǎng)過孩子的我，竟然要寫怎樣和孩子相處。
今天晚上快十點送走了外甥，小屁孩剛發(fā)了新書作業(yè)不是很多，所以我們玩了很長時間，其實今天和它相處挺讓我感觸頗深的。
才上一年級的他就有點叛逆，特別不聽話，他爸媽因此就不怎么管他了，因為家里還有個聽話又討人喜歡的小閨女。
他就是不討人喜歡，在他眼里的大人們，他也就和我這個舅舅玩的好，不是臭味相投，從每次玩游戲他都要和我玩雙人游戲中我就知道，他其實是缺少陪伴。
我雖然沒孩子，但大人們家長里短，閑時嘮嗑總會聊到的，我有時便會在一旁聽，上了大學(xué)也讀了一些心理學(xué)的書，聽過一些報告，了解到孩子成長時的認(rèn)知……
除了同齡人，外甥最愛和我在一起，我也知道為什么，因為他能得到贊美與肯定。我知道很多大人對他有些不滿，也可能忽略他的感受，在他的話語中我能感到他對大人的一絲不信任
他成績不好，有一次我問他，你喜歡學(xué)習(xí)嗎？他說不喜歡。我問為啥？他說老師經(jīng)常打我。我心一驚，老師？其實在我心中，我對老師的確有一點點抵觸，雖然我小時候的成績經(jīng)常名列前茅，經(jīng)常被老師表揚，但長大的我才明白，老師有時真的很會傷人心。他們喜歡用成績判斷孩子的好壞，對成績好的是各種夸贊，而成績差的也許是他們恨鐵不成鋼，雖有時惡語傷人但也可能不是故意的。但這樣真的對那些成績差的孩子公平嗎？連我們成熟的大人們走到人生低谷時都需要有人鼓勵，更別說孩子了，無法得到肯定與鼓勵的孩子你說怎么會有動力學(xué)好，學(xué)精呢？
于是我對外甥說，你身上也有很多優(yōu)點哦，不管你學(xué)習(xí)好不好，舅舅都喜歡你，舅舅不會只用成績就定一個人的好壞，成績不好我們可以學(xué)，只要我們盡力了，成績好不好又有什么關(guān)系呢？老師喜歡成績好的學(xué)生，但你不知道，他們更喜歡用功的學(xué)生哦。
真的？
他很驚訝，我看到他清澈的眼神中閃過一絲驚喜，仿佛有一絲屬于孩子心中的希望，一股暖流從我心中流過。
我不知道在成績好被表揚，成績差被嘲笑的環(huán)境中孩子會怎樣成長，但我會盡我所能給他鼓勵和肯定。
其實孩子不聽話無非是想引起你的注意，得到你的關(guān)注。哪怕只是每天十分鐘，你能蹲下和孩子進(jìn)行心與心的交流，鼓勵鼓勵他，說句我愛你，但對于他來說給他的力量是無窮的。
而如果你說什么都不聽，他也不想和你交流，那可能在他心中已經(jīng)不信任你了，你要審視自己，是不是敷衍了他，忽視了他……
養(yǎng)育孩子，我看著都累，更別說親自接手。所以我還是很感謝我的父母的。
以后我要經(jīng)常督促我姐不管多忙也要多陪陪孩子，讓她多看看養(yǎng)育孩子的書……
在座的也是，不管多忙，也要找個時間陪陪孩子，哪怕每天十分鐘，沒事別光追那些意義不大的劇，也別去刷那些無聊的信息，畢竟我們是生活在現(xiàn)實中的。
成長之路不好走，愿你能常伴孩子身邊，讓他勇敢前行。
