今天看了曾奇峰的心理課這本書(shū)，其中有7點(diǎn)讓我明白，其實(shí)我們?nèi)说臐撘庾R(shí)是非常強(qiáng)大的，當(dāng)你學(xué)會(huì)了了解啊，并且懂得如何去運(yùn)用自己的潛意識(shí)，那么你就會(huì)變得更加的強(qiáng)大。

有以下一些行為說(shuō)明你可能退行了，首先就是運(yùn)動(dòng)障礙，有些孩子成績(jī)特別好，但是他就是運(yùn)動(dòng)不行，其實(shí)他的潛意識(shí)里是抗拒父母，只關(guān)注成績(jī)而不關(guān)注他的一個(gè)心理成長(zhǎng)，這其實(shí)他就是在退行退到他小的時(shí)候在嬰兒期的時(shí)候，可以不用運(yùn)動(dòng)來(lái)抵抗父母的壓制。

其次是語(yǔ)言障礙，語(yǔ)言障礙的話表現(xiàn)就是口吃口吃的時(shí)候就是孩子在小時(shí)候，他說(shuō)不清楚呀，需要父母來(lái)幫忙呀，這一款的話就說(shuō)明孩子需要被關(guān)注，或者是他某一方面的需求沒(méi)有得到滿足，但是父母呢并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，然后就是一味的去治療他的口吃，結(jié)果呢就越來(lái)越嚴(yán)重，啊，這是有的從心理學(xué)的層面上來(lái)講，可能比去用物理治療或者藥物藥物治療更很有效。

第三一點(diǎn)是專注力，專注力的話我們一直都要強(qiáng)調(diào)啊，培養(yǎng)啊，孩子的專注力，其實(shí)對(duì)于孩子小的時(shí)候我們需要的就是注意保護(hù)孩子的專注力，如何保護(hù)呢？就是當(dāng)孩子在認(rèn)真的做一件事情的時(shí)候，我們不要去打擾他，讓他自己玩，除非孩子需要幫助。

第4表現(xiàn)在記憶力上，有些人年紀(jì)很大，到80歲了，她的記憶依然很好，就像我的媽媽，她現(xiàn)在有快70了，他的視力特別好，但是呢，他的記憶力就不是很好啊，其實(shí)有時(shí)候這也是體現(xiàn)我們就是在潛意識(shí)里覺(jué)得我們年紀(jì)大了，我記憶力就不該好，還有一個(gè)呢就是嗯，比如說(shuō)我現(xiàn)在才中年，但是我的記憶力確實(shí)不是很好，可能這就是自己的一個(gè)休息啊，然后各方面沒(méi)做好記憶力下降啊，從而呢，也可以從側(cè)面來(lái)說(shuō)，我們的記憶力退行就是把自己提前老化了，這也是一個(gè)退行行為。

剩下的還有三個(gè)行為，那么我們明天繼續(xù)來(lái)分享，其實(shí)呢，在生活中有很多東西我們都可以從心理學(xué)的層面來(lái)說(shuō)，那同時(shí)呢也可以去引導(dǎo)自己或者孩子好好的走出來(lái)，首先就是要制造一個(gè)好的氛圍，其次呢就是要有溫和的態(tài)度，最后呢要有接納的狀態(tài)。