心理描寫

思考了很久不知從何下手，可能這就是短板吧?？戳撕芏嘈』锇榈?，參考了一下。自己也開始寫了寫。

壹。

媽媽.你還哭，一加0等于多少。她有種心力衰竭的感覺。

小孩.一加0等于零呀，老師在那里寫到有零

媽媽.那個(gè)零是你自己寫的好不好。一加0等于多少

看著這個(gè)6歲的小朋友，雙手握在一起打圈圈。眼睛淚花直流。

媽媽.臉上突然帶著溫柔說(shuō)著，拿出你的手來(lái)，一加0等于多少。一根手指加0還有多少個(gè)手指？

小孩.小朋友有點(diǎn)怕怕的，拿出了雙手。掙扎了很久，鼓足勇氣。伸出了一根手指，一加0等于1。好像發(fā)現(xiàn)新大陸的樣子，開心的笑著說(shuō)媽媽，一加0等于一

媽媽.看著她，發(fā)現(xiàn)真被她打敗了

貳。

媽媽，我寫完作業(yè)了，你看看。

我看了一下，心想這孩子那么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)寫錯(cuò)，長(zhǎng)大還得了。

你自己檢查一下，看有沒有錯(cuò)的。我看著你，自己拿了過(guò)去算了一下，不一會(huì)，高興的說(shuō)，沒有的錯(cuò)你看看。

我拿過(guò)試卷看了看，根本就沒有改過(guò)的痕跡。好幾道題都是什么加0等什么。你直接寫了0。 好，我們一題一題看過(guò)去。

3+4等于多少，等于7。

5+4等于多少，等于9。

這題1+0等于多少，等于0.為什么等于0？因?yàn)橐驗(yàn)椤Ｎ掖舐暤脑谡f(shuō)一句。

1+0等于多少？看見你眼睛有點(diǎn)泛紅，我就火了?？蘅蘅?，哭有什么用。我感覺壓不下心中怒火了，直接轟著說(shuō)，你還哭，1+0等于多少。打又怕打傷，教你，你又哭。你想我怎樣，你老爸又沒空理你。當(dāng)然這些是我心里在說(shuō)的

你呆了呆說(shuō)，一加0等于零呀，老師在那里寫到有零。我看著試卷上那個(gè)扭扭歪歪的零。寫字還那么難看。那個(gè)零是你自己寫的好不好。一加0等于多少？我看著你。雙手握在一起打圈圈。眼睛淚花直流。心里好心痛，可是你要長(zhǎng)大，要聰明。這樣你才可以在社會(huì)上立足呀。

我心里想這樣，這樣不是辦法呀。先壓下自己的憤怒，溫柔說(shuō)拿出你的手來(lái)，一加0等于多少。一根手指加0還有多少個(gè)手指。這樣你總會(huì)了吧

我看著你慢慢的伸出了雙手。一邊說(shuō)一邊伸出了手指。1+0等于1.

你一下就開心的笑著對(duì)我說(shuō)，媽媽等于1

聽著你叫媽媽，我覺得這些困難都不是困難。希望你好好的

叁。

一回到家，你就問。有沒有作業(yè)？我說(shuō)有，你叫我，我自己做，做完再來(lái)找你。你就跑去玩手機(jī)了。你也不跟我，玩一下。早上看著手機(jī)，叫我起床。晚上抱著手機(jī)睡覺。就不能抱抱我，看看我么。

我跑去我的小凳子那里寫作業(yè)，拿起老師給我的試卷。拿著我可愛的五彩筆，還有橡皮擦。我很認(rèn)真的寫完了作業(yè)。有一些題我不會(huì)，但是我還是做出來(lái)了。

我把試卷給你，希望你能鼓勵(lì)鼓勵(lì)我，我是最棒的。你看了一下試卷，把試卷給回我。叫我自己檢查一下。我拿回去，一題一題自己算了一下，沒有錯(cuò)呀。我又拿去給你了。

你說(shuō)我們一題一題看過(guò)去。哈哈，我們可以一起玩咯

前面幾道題我都答對(duì)了。后面你問我1+0等于多少。我說(shuō)等于0。你問我為什么等于0.我聽見你的語(yǔ)氣有些不對(duì)，我不敢出聲。你大聲又問了一句1+0等于多少。我有些不知所措。想哭了。你說(shuō)我。? 還哭，又問了我1+0等于多少。我看著那個(gè)0說(shuō)，一加0等于零呀，老師在那里寫到有零你又說(shuō)我，那個(gè)零是我自己寫的好不好。一加0等于多少

我不知道，眼淚流了出來(lái)，看著自己的手，，我只好在那里轉(zhuǎn)圈圈。突然你很溫柔說(shuō)拿出我的手來(lái)，一加0等于多少。一根手指加0還有多少個(gè)手指？我只好跟著做，伸出雙手，1+0等于。手伸出一個(gè)手指，0就是沒有手指。我看著雙手上的手指，只有一個(gè)，我懂了1+0等于1。我很開心，我知道媽媽一定會(huì)高興的。我知道1+0等1。

3個(gè)小故事3個(gè)角度。希望每個(gè)教熊孩子做作業(yè)的爸媽，多注意方法。身體要緊。