何德耀老師，在數(shù)學教學界值得稱贊。全面包攬4年級到高中畢業(yè)的快樂數(shù)學教學。
他的主要經(jīng)歷：
12歲那年，他開始準備高考，一年后，以數(shù)、理、化幾乎滿分的成績考上中國科學技術(shù)大學，是當年中國科技大學，通過正式高考錄取的年齡最小的學生。
何老師根據(jù)自己的學習經(jīng)驗，結(jié)合多年的心得，創(chuàng)立了《快樂超速學習法》,何老師著有《13歲考上中國科學技術(shù)大學的秘訣》，《三年攻克小學數(shù)學》、《一年功克初中數(shù)學》、《一年攻克高中數(shù)學》等著作。
多年來何德耀老師培養(yǎng)了許多考上重點大學的優(yōu)秀學生，積累了大量的經(jīng)驗。
何老師為人樂觀善良，樸實低調(diào)。初看見他時，經(jīng)常會把他當成一名技術(shù)人員，再看象傻傻的靖哥哥，聊多了發(fā)現(xiàn)原來是標準愛好文藝的理科男。
然而說到數(shù)學，我們只有聽他的份了。
他總說：透過現(xiàn)象看本質(zhì)，理解透了，一切就好了。比如說：凡是乘法都是解決的面積問題，那么一元二次方程，二元二次方程，因式分解等等只要轉(zhuǎn)化為面積問題一切都迎刃而解。
比如說：“數(shù)學從高處往下看就不難了”學了五年級的數(shù)學再看3年級的自然簡單明了。
比如說：“數(shù)學要從全局出發(fā)，其實一本書的重點并不多，所以三天一本書不是夢話。”
他說“要重視身體感受，在快樂自信的基礎(chǔ)上才能寫好”
2012年，1200多人紛紛要做他的學生。原來有那么多家長期待這樣一種絕學：快樂超速學習！
也有不少人質(zhì)疑何老師：三天能學好嘛？
我也是一名受益學生的家長。與諸多在此學習的家長一致，客觀地說：理念一致，尊重老師，信任老師，這是學好功課的第一步！目標明確第二步！行動起來是最后一步！
