什么是碎片閱讀？碎片閱讀就是有目的地學習。碎片閱讀不是說什么都學，而是有目的性地學習更多。也就是說，你要帶著目的和興趣從一堆東西里找到想要的。

還記得前面的內(nèi)容中我們講的什么叫閱讀嗎？閱讀就是在可以利用的時間內(nèi)，以自己能夠理解的程度去閱讀?！八槠喿x”實際上就是在碎片化的時間里，以自己碎片化理解的方式去學習碎片化的內(nèi)容。時間是碎片化的，碎片化時間內(nèi)對內(nèi)容的理解也是碎片化的，學習的內(nèi)容也是碎片化的。[插圖]

我們之所以常常覺得報了很多課程學習起來很累，卻很少會花心思認真堅持，實際上是因為我們只知道把輸入端變得越來越多，卻忘記了如何去消化，而只有把這些內(nèi)容真正消化掉，才會變成輸出。

碎片閱讀的核心是概念，所以你只需要學習一些概念，然后將它們進行組合就可以了。因為這些概念背后是每個概念的彼此相連，盤根錯節(jié)，所以當你知道的概念越來越多，你對于概念的理解和見解也就越來越多，你就會發(fā)現(xiàn)你看問題的思路、層次和角度越發(fā)通透、有深度和廣度。

所以當漸漸明晰這一點的時候，接下來做的就是學會收集并整理出自己的概念。

比如“綠燈思維”，就是不要等到這條街上的綠燈全部都亮你才開車，而是這段路的綠燈亮了，你往前行進一點點，看到紅燈停下，等待下一個綠燈。就這樣一步一步地往前行動，而不是說等到一切都準備好了再開始。如果等所有東西都準備就緒，再一條路開到頭兒，這樣的情況往往不太可能出現(xiàn)。

還有一個“甜蜜區(qū)”的概念，往往會出現(xiàn)在我們做選擇的時候。巴菲特曾經(jīng)提到在他的辦公室里有一張圖。這張圖上是一個非常有名的美國棒球手，他保持了歷史上最高的擊中率，為什么他有那么高的擊中率呢？就是因為有些球他會選擇不打。也就是說，在一些重大比賽的時候，如果這個球不在核心的擊打區(qū)域，他就選擇不揮桿。賽場上，不揮桿真的可以嗎？其實我是想讓你知道，當我們在選擇的時候，我們也要像這個棒球手一樣，選擇當下對自己最重要的一環(huán)，否則就不出手。

回到碎片化閱讀，其實你會發(fā)現(xiàn)碎片閱讀更像一片一片落在地上的樹葉。這些葉子落在地上，當你撿起的時候你很難知道這些葉子具體來自哪棵大樹、哪根樹枝。這個時候我們就需要去學習一些系統(tǒng)知識，這片是楓葉，應該是楓樹上掉下來的；那片是樟樹葉，應該是從樟樹上掉下來的。

碎片化閱讀的方法可以概括為三個步驟，分別是：提煉、鏈接和融合。我們總結一下碎片閱讀的方式，實際上就是找到內(nèi)容之后，去拆解、提煉出核心內(nèi)容和知識體系，然后再經(jīng)過加工、組合、創(chuàng)新變成我們自己的這樣一個過程。