Scalers老師今天說(shuō)：學(xué)習(xí)是貪得無(wú)厭的。我們需要看到音標(biāo)，就反應(yīng)出發(fā)音要點(diǎn)，知道發(fā)音的“坑”在哪里。的確是這樣，如果沒(méi)有持續(xù)的練習(xí)，沒(méi)有這種“貪得無(wú)厭”的精神，語(yǔ)音的功夫怎么出的來(lái)呢？不僅僅是口語(yǔ)語(yǔ)音，做任何事情都需要花時(shí)間，持續(xù)地練習(xí)！

今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

1. 句子

712 received CPR, 439 received chest pressis only.No mouth-to-mouth rescue-breaths were given to them.

2.音標(biāo)：

【j】：舌頭前部向硬腭盡量抬起，不要抵住硬腭；雙唇向兩側(cè)伸展成扁平形；聲帶震動(dòng)；發(fā)音后舌頭和雙唇立刻向后面的元音滑動(dòng)；單獨(dú)發(fā)音時(shí)后面可以加元音【?】，念作【j?】。此音為半元音，發(fā)音時(shí)口型和元音【i:】有點(diǎn)相似，但它仍是個(gè)輔音，

【u:】：此音為長(zhǎng)元音，發(fā)音時(shí)舌身后縮，舌后部盡量向軟腭抬起。這是后元音中舌位最高的一個(gè)；牙床接近全合；雙唇收得極小而圓，但不發(fā)生摩擦；雙唇用力向前突出，有點(diǎn)像拉長(zhǎng)了音說(shuō)“烏”，但是口型時(shí)圓的。

3.練習(xí)時(shí)間：半小時(shí)

4.感受：因?yàn)樯现軟](méi)有做多少練習(xí)，今天的嘴巴就明顯沒(méi)有那么“溜”。在“朗讀”時(shí)有點(diǎn)不通暢。但是因?yàn)樽罱趫?jiān)持做聽(tīng)寫練習(xí)，自己的耳朵比之前更靈了。所以對(duì)自己發(fā)音的校對(duì)也更快速了。看來(lái)“聽(tīng)”和“說(shuō)本是“一家”，必須堅(jiān)持練習(xí)?。?/p>