今天是本次晨讀團的第18天,突然發(fā)現(xiàn)自己的嘴巴真的比剛開始要靈活很多。就像電腦可以安裝幾套系統(tǒng)一樣,今天我突然有了一種英文系統(tǒng)成功安裝的感覺。 ...
今天Scalers老師講解的內(nèi)容是: 1. 句子:The researchers say any kind of CPR improved ch...
Scalers老師今天說:學習是貪得無厭的。我們需要看到音標,就反應出發(fā)音要點,知道發(fā)音的“坑”在哪里。的確是這樣,如果沒有持續(xù)的練習,沒有這種...
這周是一個特別的學習周——Scalers老師出差3天,于是,我們的新學習進度也就相應放緩。這周本來我自己的時間也比較緊,總是工作到12點以后。于...
新的一周,新的開始。 首先,今天的學習內(nèi)容: 1. 音標部分: /??/:舌身平放,舌中部伸向硬腭,不接觸到硬腭,舌部肌肉緊張;雙唇稍稍張開。(...
本周晨讀團的主要學習內(nèi)容為: 一. 身體方面:腹部呼吸訓練(包括呼吸氣息練習和口腔發(fā)音調(diào)整) 二. 音標方面:學習了以下單元音和雙元音 三. 學...
2周前,我加入了Scalers老師的持續(xù)行動社群。之后,我又加入了“聽力小組群”,“口譯小組群”。我一次次被社群伙伴們踏踏實實的持續(xù)行動感染和召...
時間過的真快,今天都第10天了! 今天的學習內(nèi)容為:【t】,【d】,【t?】,【d?】這幾個音。這幾個音在動作方面,有幾個要點: 1/【t】,【...
今早Scalers老師的課程講到了腹部呼吸訓練,其中的“聞”和“咳”的訓練和我以前學習唱歌時的訓練是一樣的。語言和唱歌在一定程度上應該是一體的,...