《30歲前的每一天：超實用夢想管理指南》，今天我們來學(xué)習(xí)第一篇：你想要的生活是什么樣子的？
30歲，是一個特殊的年齡。
古語有云，30而立，而立這年，意味著什么？孔子所說的“三十而立”，是指他在這個時候做事合于禮，言行都很得當(dāng)。
可是，相信在你身邊遇到的很多人，明明已經(jīng)過了30歲，說話辦事還是顯得有些稚嫩。
不過，這也正是我們學(xué)習(xí)這本書《30歲前的每一天：超實用夢想管理指南》的意義所在。
作者，水湄物語，豆瓣紅人，30歲那年，她以剩女、空中飛人和理財小白的三重身份，邁上投資之路；迄今為止，她早已實現(xiàn)財富自由，并且和先生創(chuàng)立三家公司，養(yǎng)育三個寶寶，成為眾多現(xiàn)代女性羨慕和追求的“人生贏家”。
我讀這本書的收獲是，自己以為的夢想其實是很容易達(dá)到的，只不過，大部分時候，夢想，只是想一想，從來沒有經(jīng)過深入的、系統(tǒng)的思考和分析。
說到這里，你可能也不信，下面，讓我們來開啟今天的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我們來玩一個有趣的游戲，假如你現(xiàn)在年薪有600萬的收入，每個月有固定的50萬收入，這些錢是每年自動轉(zhuǎn)到你賬戶的，因此你不用上班、不用工作，一天有24小時充分的自由時間，你想干什么都可以，你會怎樣規(guī)劃你的生活呢？
下面是一些人的夢想，我們一起來看一看，有哪一個和你的夢想是一樣的呢？
立刻出發(fā)，環(huán)游世界
給爹媽買個大別墅
推動中國藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
做不山寨、不抄襲的時尚雜志
學(xué)會N種語言
支持慈善事業(yè)，幫助更多的山村失學(xué)兒童
投資高等教育，希望能推動我們國家大學(xué)以上教育的發(fā)展
靜下心來研究建筑設(shè)計，免費(fèi)幫自己喜歡的人或項目做設(shè)計，讓自己的學(xué)識和智慧發(fā)揮作用，做出讓人“幸福的建筑”。
學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)，比如掌握七門外語，熟稔七種樂器，會下棋，會畫畫。
回家過好日子，看美劇，看漫畫，買個別墅宅著休息、宅著玩。
建立信息創(chuàng)業(yè)平臺，使更多有夢想的年輕人有機(jī)會早日實現(xiàn)財務(wù)自由，做他們想做的事，讓他們發(fā)掘自我，走自己的路。
…………
OK，問題來了，做這個游戲的目的，就是讓自己看清楚，拋開金錢和時間的束縛來暢想一下：真正能滿足你、實現(xiàn)自我價值的，是哪些東西？
有位學(xué)生朋友，他的夢想是，推動中國藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
她說她從6歲開始學(xué)畫畫，一直很喜歡。但是，高中的時候父母說學(xué)畫畫的人作風(fēng)都不正派，又不能吃飽飯，所以她大學(xué)的專業(yè)選了計算機(jī)。
我問她，她是想做藝術(shù)家，還是想做藝術(shù)經(jīng)紀(jì)之類的工作。她說是后者，因為她想幫助更多有藝術(shù)天分但又沒有機(jī)會的人來實現(xiàn)藝術(shù)夢想。
她說她有那么多錢和時間之后，就用來策劃畫展，幫助中國的藝術(shù)家走出國門。
你們看，她的夢想就不是用錢解決得了的。但很不錯的是，她的目標(biāo)很清晰，而且實際上根本不需要那么多錢。
我說：“你想清楚了，如果你的夢想是這個，那很簡單，你就上網(wǎng)去找跟藝術(shù)經(jīng)紀(jì)相關(guān)的公司，打電話，或者直接過去說：‘我就想干這個。我不要薪水，我來端茶、倒水?！恐苋ヒ淮?。一個月之后，哪有一個公司會不要一個從小有夢想，又那么執(zhí)著每周來，而且不要薪水的實習(xí)生??？”
“有了實習(xí)崗位之后，你就可以慢慢接觸這個行業(yè)，慢慢走進(jìn)去?！?br>
“如果他們要求專業(yè)技能，例如什么資格證書，你就可以跟他們說，給你一年時間。一年之后，你拿著證書再去。我就不信他們會不要你?！?br>
這個同學(xué)剛上大一，我相信只要她的夢想真是這個，而且愿意為之付出努力，實現(xiàn)它并不是很難的事情。
當(dāng)你有夢想的時候，只要你朝著夢想的方向去行動，你會發(fā)現(xiàn)，原來夢想其實是可以觸手可及的，有的時候，真的是信念相信了自己的想象力和能力。
就像我自己，我的夢想是喜歡一群人閱讀、成長，當(dāng)我有這樣的目標(biāo)時，我就是有意識的先去做一個喜愛閱讀、喜歡分享的人，后來就吸引到了想一起做這樣一件事的人，最終大家一起發(fā)起了朝華讀書。
說起來，感覺很不可思議，是嗎？其實，這就是想和做的區(qū)別。
你相信嗎？
有一個人，一出生就沒有雙手雙腳，卻會騎馬、沖浪、打鼓、踢足球等，他會的一些運(yùn)動就連四肢健全的人都很少能做到。
他叫力克.胡哲，1982年出生，10歲的時候，3次嘗試在浴缸里淹死自己。因為他從出生那天就沒有四肢。
然而，他卻沒有因為沒有四肢而停止腳步，相反，他做到了很多健全人能夠做到的事情，甚至做得更好！比如——潛水、打高爾夫、騎馬、旅游、體育項目、修學(xué)位。如今他已經(jīng)走遍了34個國家，做了1500場演講，給無數(shù)人帶去生活的希望和力量！
胡哲有句名言，如果發(fā)現(xiàn)自己不能創(chuàng)造奇跡，那就努力讓自己變成一個奇跡，結(jié)果，胡哲自己就成為了一個奇跡。
年輕的時候，誰都會有夢想。我們也常常為自己尋找借口說，讓我們先積攢一點(diǎn)兒錢，等工作再穩(wěn)定一點(diǎn)兒，等薪水再高一點(diǎn)兒，等我有更多的業(yè)余時間?？墒侨諒?fù)一日，年復(fù)一年，現(xiàn)實慢慢把我們吞沒了，夢想也就消失了。
或許，此時聽課的你，還沒有30歲，或是已經(jīng)度過了自己人生的30歲，都不必太心急，你可以把現(xiàn)在當(dāng)作是自己的29歲，用心、用力過好這一年。
夢想是這般美妙，連想一下都會覺得幸福?？墒?，現(xiàn)實又是這般殘酷，別說月薪50萬元，就連年薪50萬元都是一個遙不可及的目標(biāo)，如果你還是只是想一想你的夢想的話。
好，今天的內(nèi)容就到這里，在今天的課程結(jié)尾之前，我還是要請你認(rèn)真的思考一下這個問題：你想要的生活究竟是什么樣子的？如果你想明白了，希望你可以勇敢的向前邁出那么一小步，行為上的一小步，其實是你內(nèi)心的一大步，你將會體會到邁出那一步內(nèi)心的力量在成長。
那一刻，你才能真正感覺到改變帶來的那種由內(nèi)而外的重生。
第二篇：人生就是一顆蘋果樹，你拿什么喂養(yǎng)它。
有兩棵蘋果樹。
它們從小經(jīng)歷了各種暴風(fēng)、日曬、蟲蛀，終于在成年之后，各自結(jié)了10個蘋果。但是，當(dāng)中9個都被主人拿走了，它們各自只剩下1個。對此，第一棵蘋果樹感到憤憤不平，于是自斷經(jīng)脈，拒絕成長。
第二年，它只結(jié)了5個蘋果，4個被拿走，自己得到1個?！肮ツ晡业玫搅?0%，今年得到20%！翻了一番呢?！庇谑牵@棵蘋果樹心理平衡了。
但是，第二棵蘋果樹則做了另外一種選擇。它把根扎得更深，吸取更多的陽光和營養(yǎng)。第二年，它結(jié)了100個果子，主人拿走了95個，它自己剩下了5個。雖然只得到了5%，可是實際上它得到了5個實實在在的蘋果。
第三年，第一棵蘋果樹只結(jié)了1個蘋果，主人沒有拿，它自己拿到了100%。而第二棵蘋果樹則結(jié)了1000個果子，主人仍然拿走了95%，但它自己還剩下50個蘋果。
人生就是一連串的選擇。每一個狀況發(fā)生時．都是一個抉擇．你可以選擇如何應(yīng)對發(fā)生的狀況．選擇自己的表情和心情．選擇如何面對你的生活和生命。比如：你可以選擇笑臉，也可以選擇哭臉：可以選擇被動消極．也可以選擇主動積極：可以選擇原諒．也可以選擇報復(fù)：可以選擇抱怨，也可以選擇感恩……當(dāng)你走路跌了一跤．摔破了皮，你可以告訴自己：真倒霉；也可以覺得慶幸，還好!沒摔斷腿。
在成長的過程中，你也會如同這兩棵蘋果樹一樣面臨選擇，你可以選擇自暴自棄，也可以選擇不斷成長。
小草的命運(yùn)躲不過被人踩在腳下，而只有成為參天大樹，你才可以被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遙望，那個時候，你會發(fā)現(xiàn)，原來曾經(jīng)在你眼中無法逾越的阻力現(xiàn)在看來，幾乎可以忽略不計。
你準(zhǔn)備做哪一 棵 蘋果樹呢？
其實第一 棵 蘋果樹代表的是悲觀思維，第二 棵 蘋果樹代表的是樂觀思維。
你是否相信好或壞的事是永久性的？
被譽(yù)為“積極心理學(xué)之父”的馬丁·塞利格曼，曾經(jīng)擬定過一套科學(xué)的心理測試試題，目的是測試悲觀和樂觀在不同維度上的指數(shù)高低。
有一個維度叫作“永久性維度”。
就是說，當(dāng)遇見一件好事的時候，你是否認(rèn)為它會長久地持續(xù)下去？而當(dāng)遇見一件倒霉的事時，你是否會認(rèn)為它會經(jīng)常發(fā)生？
一對雙胞胎男孩，父母給悲觀的那個男孩買了一輛非常漂亮的玩具車，而把那個樂觀的男孩帶到了一堆牛糞旁邊。過了一會兒，父母去看他們各自的情況。在父母的想象中，玩具車一定會給悲觀的男孩帶來很多快樂；而面對一堆牛糞，再樂觀的孩子恐怕也無法高興起來。
可是，事實正好相反。那個悲觀的男孩面對著玩具車非常悲傷，他說：“這么漂亮的玩具車，很快就會被玩壞了?！倍莻€樂觀的男孩正興高采烈地往牛糞中間挖，他高興地對父母說：“是不是牛糞中間藏著一個驚喜？”
悲觀的男孩，認(rèn)為得到玩具這件好事發(fā)生的狀況是暫時的，糟糕的事遲早會發(fā)生。而樂觀的男孩則認(rèn)為，得到牛糞這件壞事，發(fā)生的狀況是暫時的，好事肯定會隨之而來。
你是否覺得，某件好事（壞事）具有普遍性？
這套測試?yán)镞€有一種普遍性的維度，即當(dāng)事人是否認(rèn)為壞事的發(fā)生是由于普遍的原因。
而認(rèn)為好事“總是”會發(fā)生的人，自然就會更加樂觀。哪怕遇見倒霉的事，也會認(rèn)為這僅僅是“暫時發(fā)生的”。
是悲觀還是樂觀，這是一個不那么容易被自己覺察的問題，它藏在你的潛意識中，但是，它在每一件事上都留下了痕跡，只有當(dāng)你靜下心來，去思考，你才會更加深刻的認(rèn)識自己。
在這里，我忍不住想要告訴大家一個事實，很多人在面對難題時，都想立刻快速的拿到完美的解決方案，可是還有一部分人，他們會深入思考為什么會產(chǎn)生這個問題，這個問題產(chǎn)生的背后的原因真是如表面那么簡單嗎？會不會還可能產(chǎn)生其它的問題？
或許，你會感覺這樣人是不是挺累的，生活嘛，沒必要這么辛苦。
我要告訴你的是，恰恰相反，這類人活的很輕松，很自在，因為人生要思考的重大問題不會超過10個，恰恰是因為他們深思過了，才知道哪些問題是重要的，哪些是次要的，所以才會不糾結(jié)。
不糾結(jié)，才會更輕松。
學(xué)習(xí)的過程中，其實大部分是反直覺的。
好，我們回到話題上，聽到這里，有同學(xué)可能會說，老師，我確實也想成為樂觀的人，但是我總是忍不住把事情往不好的方面去聯(lián)想，有沒有好的方法可以來幫助自己呢。
今天，我介紹給一個非常不錯的方法，我之前自己一直在用，每天記錄一些讓自己感動和收獲的小事件，不過后來，我才知道它的名字叫：小確幸。
“小確幸”，最早是由專門翻譯村上春樹作品的林少華發(fā)明的一個詞。它意味著生活中那些微小，但是能讓你非?？鞓返男∈录?。
生活是一個長而又長的過程，不可能每天都充滿各種巨大的驚喜，但是如果認(rèn)真去挖掘，每天都會有讓你開心的小事發(fā)生。把這些讓你感動和開心的小事記錄下來，你會感謝上天賜予你那么多幸福。
有一個博客叫作“1000個美妙時刻”，這個博客曾經(jīng)當(dāng)選為全球最受歡迎的博客。博主在開博客的時候，遭遇了人生很多不幸。他的妻子剛剛與他離婚，而他最好的朋友則陷入抑郁癥，最后選擇了自殺。
可是，他并沒有沮喪，他決定開一個博客來激勵自己，取名就叫“1000個美妙時刻”。他記錄了生活中讓他快樂的很多瞬間，如“在雨中散步”“超市突然開了一個新的付費(fèi)通道，結(jié)果本來排在最后一名的人迅速排到了第一位”，等等。
當(dāng)他記錄這些的時候，他發(fā)現(xiàn)生活中越來越多的樂趣和快樂。
感受幸福，有一個好辦法就是堅持寫“小確幸日記”，每天記下3件讓你覺得開心的事。
小確幸就是這樣一些東西：摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)居然有錢；電話響了，拿起聽筒發(fā)現(xiàn)是剛才想念的人；你打算買的東西恰好降價了；完美地磕開了一個雞蛋；吃媽媽做的炒雞蛋；排隊時，你所在的隊動得最快；自己一直想買的東西，但是很貴，一天你偶然的在小攤便宜的買到了；當(dāng)你運(yùn)動完后，喝的冰鎮(zhèn)透了的飲料——“唔，是的，就是它”……
它們是生活中小小的幸運(yùn)與快樂，是流淌在生活的每個瞬間且稍縱即逝的美好，是內(nèi)心的寬容與滿足，是對人生的感恩和珍惜。當(dāng)我們逐一將這些“小確幸”拾起的時候，也就找到了最簡單的快樂！
剛開始養(yǎng)成這個習(xí)慣的時候，真的很難，尤其是天氣不好、工作不稱心、身體又有微恙的時候，簡直要跟全世界都發(fā)火，哪里還有“小確幸”可以記錄？
可是，改變在最初的時候，都是這樣子的，沒有別的方法，唯有堅持。
只要用心品味，就能從平淡中看到歡喜，從繁瑣中看到幸福。
好，今天的內(nèi)容就到這里，我們來做個簡單的小結(jié)，首先我們通過兩顆蘋果樹講了背后的兩種思維，消級思維和樂觀思維，然后我們講了兩種思維之間最大的區(qū)別就是普遍性，最后我們講了養(yǎng)成樂觀思維的方法——每天記錄你的小確幸，趕緊開啟你的小確幸日記吧。
第三篇：做自己人生的規(guī)劃師。
Frida老師你好，我是一名寶媽，離開職場已經(jīng)差不多快6年了，好不容易熬到女兒要上小學(xué)了，要重回職場了，我心里說不出來的焦慮和擔(dān)憂，長時間的脫離社會，讓我對職場有了一種恐懼感。
我之前是從事會計工作的，會計證也過期了，如果再從事會計工作的話，還要重新考證，但是我發(fā)現(xiàn)自己對于會計沒什么興趣。自從養(yǎng)育孩子以來，我發(fā)現(xiàn)，我對孩子有一種莫名的喜愛，不僅是對自己孩子，在我居住的小區(qū)里，只要是看到小孩，我就很開心。
我想從事有關(guān)幼教行業(yè)的工作，你有什么好的建議嗎？
職業(yè)生涯規(guī)則，其實是大部分人都躲不開的話題，我們先來看一看通常職業(yè)規(guī)劃中給的建議是什么樣子的。
職業(yè)規(guī)劃第一步，要知道“我能做什么”。
剛開始的時候，先不用想太多跨界、跨專業(yè)的問題，而是認(rèn)真想一想，自己能做什么，自己喜歡做什么。
做自己喜歡的事，那不是做事，那是一種享受，正如此時，在錄課程的我一樣，過程即收獲。
顯然，這位媽媽已經(jīng)決定了要從事幼教行業(yè)。
確實，幼教行業(yè)從事的門檻比較低，而且天生適合女性，如果再加上性格是那種溫文爾雅的話，再好不過了。
職業(yè)規(guī)劃第二步，要知道“這個職業(yè)的路徑是什么”。
職業(yè)路徑，顧名思義，就是沿著這條路走下去，是什么軌跡。
例如咨詢行業(yè)，入門級是分析員，1~2年后升咨詢顧問，2~3年后可以升經(jīng)理，3~5年后到高級經(jīng)理，再過3~5年可以做到合伙人，最后可能是資深合伙人。投行也差不多是這樣，不過行業(yè)不同、公司不同，頭銜名稱可能略有不同。
市場營銷的話，一般是市場營銷人員到營銷部經(jīng)理，再到營銷總監(jiān)，然后可能是CEO，也可能是集團(tuán)營銷總監(jiān)。
如果是從事幼教行業(yè)的話，可能是實習(xí)老師—幼教老師—班主任—級主任—校領(lǐng)導(dǎo)，具體的要找相關(guān)的幼教專業(yè)的人士咨詢會更好一些，在這里，我們不過多說細(xì)節(jié)，可能具體每一個公司也有不同的稱呼。
知道這個路徑僅僅是知道了頭銜名稱，還要知道進(jìn)入上升到不同頭銜的大致時間、需要的能力，以及它們在不同的行業(yè)中不同的上升路徑，以及對應(yīng)的薪資待遇和未來收益。
到哪里去找這些詳細(xì)信息呢，這里推薦給大家兩個辦法，可以結(jié)合來使用，得到的信息更為精確一些。
第一，上招聘網(wǎng)站去找。
先找本地區(qū)的，再找本省會城市的，最后找一些城市的，每個維度至少看10家以上，這樣得出來的信息更全面一些。
第二，找專業(yè)。
可以找身邊的朋友，也可以到對應(yīng)的公司去應(yīng)聘，了解一下，在對應(yīng)的工作中他們最看重的技能和素質(zhì)是什么。
職業(yè)規(guī)劃第三步，“我還能再做些什么”。
如果第一步和第二步做得都不錯的話，這個時候你應(yīng)該很明白要就業(yè)的行業(yè)、崗位以及晉升到底具備什么能力，然后就可以分析目前自己的實際情況跟目標(biāo)之間的差距。
結(jié)合自身情況，可以有意識的給自己制定未來3~5年的學(xué)習(xí)成長計劃，有了長期的遠(yuǎn)大目標(biāo)，加入一家公司之后，你更加會著眼于當(dāng)下，做好手頭的每一件事。
好，我們剛剛講了職業(yè)生涯的規(guī)劃，如果你對這方面的內(nèi)容感興趣，可以找一些專業(yè)的書籍來學(xué)習(xí)下，下面我們講一講，大部分父母都關(guān)心的話題，結(jié)合如何教養(yǎng)孩子做自己的人生規(guī)劃呢，今天我們就從養(yǎng)育者的角色角度來去做一個分析。
國際教育家金·約翰·培恩，提出了一套“三層金字塔”模式——管理者、園丁、指導(dǎo)者。針對不同的孩子、孩子的不同階段，父母扮演的角色不同，教育方式也要靈活轉(zhuǎn)變。
管理者階段主要針對0~9歲左右。在這一階段，父母是孩子的第一責(zé)任人，也是孩子的第一過濾源，替孩子將所有不合時宜的信息過濾掉，為孩子設(shè)立好界限，當(dāng)然這個界限不是一成不變的，是隨著孩子的成長而改變。
園丁階段主要針對10~13歲左右。這個階段的孩子處于少年期，父母要學(xué)會傾聽孩子的想法并表示尊重，了解并熟悉孩子不斷變化的情緒和需求，保持親密和友善的態(tài)度，給予鼓勵和幫助，指導(dǎo)孩子怎樣將他的想法付諸于實踐中去。
指導(dǎo)者階段主要針對的是14~19歲。這個階段的孩子處于青少年，他們更關(guān)心的是他們自己的人生方向而不是父母的長篇大論。這個時候的父母會仔細(xì)聆聽孩子的想法和計劃，給出所有的信息，最后把決定權(quán)交到孩子手里。當(dāng)孩子誤入險境時候，父母會在第一時間出現(xiàn)幫他們看清方向，指明道路。
當(dāng)然，如果處于少年期和青少年期的孩子表現(xiàn)得不如預(yù)期，這個時候就需要靈活改變身份了，重新回到管理者的身份。因材施教是選擇管教方式的唯一理由，孩子的成長過程有不同的階段，父母的管教方式也應(yīng)靈活改變。
好，今天的內(nèi)容就到這里，我們來做個簡單的小結(jié)，我們講了兩個方面的規(guī)劃，一個是職業(yè)生涯方面的規(guī)劃，另一個方面是從養(yǎng)育者的角色角度做什么樣的規(guī)劃，希望你可以舉一反三，把“規(guī)劃”用于自己生活的其它方面，早日實現(xiàn)自己的夢想。
第四篇：每個人的夢想—財富自由。
首先問大家一個問題，富人跟窮人最大的區(qū)別是什么？
很多人或許會回答，是有錢和沒錢的差別。其實，富人跟窮人最大的差別是思維方式。如果有富人的思維方式，即便是目前暫時還沒有錢，未來也一定會有的。而如果一直用窮人的思維方式，那恐怕就算是天上掉金子了，也很難一直富下去。
假設(shè)一下，如果你中了1000萬元獎金，你會做什么？下面是典型的答案：
200萬元環(huán)游世界玩；200萬元買輛跑車，給老婆買名牌包包、名牌衣服；300萬元買個房子；100萬元孝敬父母；200萬元放在銀行里吃利息。
想到玩，想到購買奢侈品，想到分掉，都是人第一本能反應(yīng)，這就是典型的窮人思維。
那具有富人思維的人是怎么考慮的呢？
100萬元用來孝敬父母，20萬元用來給老婆和自己買禮物慶祝一下，剩下的880萬元，一部分用來做低風(fēng)險的債券和基金投資，一部分用來做高風(fēng)險股票投資，再去賺取下一個1000萬元。
你可以想象一下，如果這兩種人是一樣的起點(diǎn)，目前都是月薪5000元的小打工族，都中了1000萬元大獎。5年之后，具有窮人思維的人，除了在銀行吃利息的200萬元，其他的都已經(jīng)花完了。而具有富人思維的人，恐怕已經(jīng)賺到了第二個或者是第N個1000萬元了。這就是他們的區(qū)別。
所以，要學(xué)習(xí)投資理財，首先要改變思維方式。用富人的方式去思考，把金錢當(dāng)作奴隸，讓它不斷為你所用、為你服務(wù)。
如果我們把投資理財當(dāng)成一種技能來看，就可以拿另外一種技能做對比。什么呢？就是英語技能。
現(xiàn)在，我們至少從初中開始就要學(xué)習(xí)英語，起碼要花3萬元和3000小時才可能做到學(xué)會英語，口語流利，和外國人交流沒有問題。學(xué)會英語這個技能之后，我們可以得到多少回報呢？
這里引入一個概念，叫作終身財富總值。
終身財富總值，就是你從大學(xué)畢業(yè)開始，每年的收入加起來，假設(shè)你不吃不喝、不花銷，這輩子一共積累了多少財富。為了方便計算，我假設(shè)你的工資是線性上漲的，那只需要把你的最低收入和最高收入相加除以二，就得到了平均收入。然后把平均收入乘以35年，就得到了終身財富總值。為什么取35年？因為25歲開始工作，60歲退休，一共工作35年。
舉個例子：
大學(xué)畢業(yè)生A：什么都沒學(xué)過，剛剛踏上社會的起始工資是每月4000元，能夠拿到的最高工資是每月3.5萬元。這里略去計算過程，他35年下來的終身財富總值是819萬元。
大學(xué)畢業(yè)生B：大學(xué)剛剛畢業(yè)時英文非常流利，那找的工作會好很多。假設(shè)他的起始工資能漲25%，變成每月5000元了，然后最高工資可以達(dá)到每月5萬元。那B最后一共積累下多少財富呢？
終身財富總值變成了1134萬元，這個有30%的提高?；?000小時和3萬元學(xué)會英語，就能夠增加終身財富30%左右，相當(dāng)于增加了300萬元。這是一筆很好的投資，投資自己的能力。
為了英語這個影響你終身財富30%的一個技能，大部分中國人愿意花3萬元和3000小時，可是，大學(xué)畢業(yè)之后，又有多少人愿意花3萬元和3000小時在一項技能上呢？
如何提高財商呢？
第一個方法就是學(xué)習(xí)，提高自己的技能，每個人都可以做。
第二個方法就是，跟隨高手，成為高手的小弟，學(xué)習(xí)高手的思維、習(xí)慣、以及做事方法。
第三個方法，投資股票、期貨、彩票等。
……
當(dāng)然了，方法還有很多，不過所有的投資遵循的都是“復(fù)利思維”，我們本節(jié)課只是想告訴大家，提升財商成本最低的方式就是學(xué)習(xí)。
可是，就是一個這么簡單的方式，很多人都會以“最近手頭緊、錢不夠花、最近忙”等理由拒絕去學(xué)習(xí)。
錢不夠花，是賺得少了，難道賺得多了就夠花了嗎？
不一定。
我有個朋友，大學(xué)畢業(yè)后在咨詢行業(yè)工作了3年，現(xiàn)在月薪1.5萬元，在同齡人當(dāng)中應(yīng)該算是相當(dāng)不錯的了。
可是每次見面，他都感嘆說，自己從來不抽煙、不喝酒，可一直是“月光光”，每個月連一分錢都剩不下，他也不知道自己的錢用到哪里去了。我當(dāng)時跟他說，不妨用紙和筆或者是免費(fèi)的記賬軟件，每次支出的時候都記錄下金額和內(nèi)容。就這么嘗試3個月，然后把結(jié)果告訴我。
才記錄了一個多月，他就告訴我，根據(jù)消費(fèi)記錄，他已經(jīng)知道問題出在哪里了。他確實不抽煙、不喝酒，但是因為工作性質(zhì)，經(jīng)常晚上出去應(yīng)酬。幾次買單下來，錢就用掉不少。另外，他是一個“電子迷”和“果粉”，手機(jī)基本上是兩個月一換，新的Apple產(chǎn)品和周邊產(chǎn)品也絕不會放過。舊的電子產(chǎn)品不是送人就是賤價賣掉了。他還是一個動漫迷，限量版的手辦買了很多。
想要走上財富自由之路，走上投資創(chuàng)富的道路，首先要能夠有積蓄開始投資，這是第一步。要是沒有本金的話，投資技能對你來說沒有意義。
那如何存下自己的種子資金呢？
其實不需要很高深的技巧，就是制定一個月收入的比例作為儲蓄。如果你覺得日常開銷比較多，那就把比例制定得少一些，例如10%。如果你希望早日積攢到足夠多的種子資金，就可以把比例制定得高一些，例如40%。
要注意一點(diǎn)，就是千萬不要每個月花了剩下多少錢，才用來儲蓄，而一定要制定嚴(yán)格的紀(jì)律，先把錢儲蓄起來，剩下的再用來花銷。請記住，消費(fèi)的欲望是無止境的，適當(dāng)控制這種欲望，是走上財富自由之路的關(guān)鍵點(diǎn)。
好，今天的內(nèi)容就到這里，我們來做個簡單的小結(jié)，首先我們講到富人和窮人的最大區(qū)別是思維方式，其次我們講了衡量自己的人生的終身財富總值，然后我們講了一些提升財富的方式，最后我們講了如何快速積累自己的種子資金。
第五篇：成長路上的小怪獸，你有應(yīng)對方式嗎？
成長路上的小怪獸有很多，比如說：
情緒小怪獸，經(jīng)常讓你失控，不能和身邊的人很好的相處
自律小怪獸，明明你想認(rèn)真看一本書，結(jié)果卻看了一晚上的熱播大劇
拖延癥小怪獸，它總是阻撓我們完成重要的工作；
注意力渙散小怪獸，它讓我們無法集中精力專注當(dāng)前的道路；
不能說‘不’小怪獸，讓你把時間消耗在毫無意義的事情上；
完美主義小怪獸”看上去很美，卻會讓你為了追求完美而筋疲力盡；
“三分鐘熱度小怪獸”，則讓你永遠(yuǎn)只有3分鐘的熱情
今天我們來學(xué)習(xí)學(xué)會和三個小怪獸和平相處，第一個小怪獸，拒絕小怪獸。
小C，一個天秤座女生，人際關(guān)系指數(shù)很高。她是一個熱心的人，公司所有的人都很喜歡她。
“小C，你英語比較好，幫我看看這封給大老板Mike的郵件有沒有什么語法問題。你知道，他這個人最討厭郵件粗心大意了。”
“小C，你不是去過巴厘島嗎？我們蜜月也想去，你能不能過來看看這個網(wǎng)址，哪些地方比較好玩啊？”
“小C，今天終于等到吝嗇的Linda請喝下午茶了。我們要好好敲下她的竹杠，待會兒跟我一起下樓去買奶茶吧，謝謝啦！”
……
小C的本職工作是人事部門的職員，尤其是月底做績效考評的時候，是她需要非常集中精力的大段時間。但是，她總是被這樣那樣的請求打斷工作，工作效率無法提高。
你是不是也經(jīng)常遇見這樣那樣的請求，有些是你的分內(nèi)事，但大部分不是。你是不是總是礙于同事或朋友的感情，無法拒絕？
無法說“不”的問題人士，大部分是熱心腸，或是人際關(guān)系處理得不錯的人。為了維持人際關(guān)系的融洽，他們往往都無法拒絕別人的要求，因為他們擔(dān)心：
如果我拒絕了老板，那我以后在工作上會遭到他的刁難；
如果我拒絕了同事，他會在背后說我的壞話；
如果我拒絕了朋友，我將失去他這個朋友。
但實際上，無法說“不”這個習(xí)慣，讓他們自己產(chǎn)生了很大的困擾。他們把很多時間用來處理各種外人請求的雜事，而無法做自己認(rèn)為重要的工作。
有數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，拒絕能力跟一個人的自信程度成正比。也就是說，一個人的自信度越高，就越能向與自己無關(guān)的事情說“不”。從另一個角度來看，如果你無法拒絕別人，有很大的可能性，并不是實際上會發(fā)生多嚴(yán)重的后果，而是因為你的自信不足，“害怕”發(fā)生很嚴(yán)重的后果。
因此，害怕說“不”的人，不妨試著在一些較小的事件上，強(qiáng)迫自己試著說一次“不”。通過持續(xù)的嘗試，以此不斷增強(qiáng)自己對不重要的事情說“不”的勇氣。
下面是一些說“不”的小技巧，可以幫助你更好的說“不”。
1．要積極地傾聽對方的要求
2．用抱歉語舒緩對方的情緒
3．應(yīng)明白、干脆地說出“不”字
4．清楚地說明拒絕的理由
第二個小怪獸，三分鐘熱度。
小E是一個典型的“三分鐘熱度”青年，她興趣廣泛，只是總是無法持之以恒。
“三分鐘熱度”青年在這個時代有很多，他們大多會給自己帶上“意志力薄弱”“個性懶惰”的帽子，說自己天性就是如此。
實際上，“三分鐘熱度”是由“動力不足”和“行動沒有焦點(diǎn)”等多種原因造成的。只要能夠找出原因，就一定能改變這種狀態(tài)。
要改變“三分鐘熱度”的問題，首先要從設(shè)定清晰、明確的目標(biāo)開始。
“學(xué)好英語”“學(xué)會水彩畫”和“減肥成功”這樣的目標(biāo)就太過模糊。
學(xué)好英語的標(biāo)準(zhǔn)是什么？是通過六級，還是通過高級口譯？應(yīng)該在什么時間之前完成？是在3個月之內(nèi)，還是在一年之內(nèi)？計劃不明確，就無法制訂明確的行動步驟，也就很容易使得行動變成空中樓閣。
有一個簡單的SMART原則，可以幫助你認(rèn)識什么樣的目標(biāo)才是明確和清晰的目標(biāo)。SMART原則最早是由管理大師彼得·德魯克提出的，它由5個單詞組成，每個單詞的首字母加起來，就變成了SMART。
Specific（具體的），就是指目標(biāo)應(yīng)該是非常明確的，定義不應(yīng)該是模糊和有歧義的。
Measurable（可量化的），量化是一個目標(biāo)非常重要的部分。
Attainable（可達(dá)到的），這個標(biāo)準(zhǔn)是指目標(biāo)是可以達(dá)到的。
Relevant（相關(guān)的），指這個計劃是應(yīng)該跟你其他的計劃相關(guān)聯(lián)的，是指向同一個目標(biāo)的。
Time-based（有截止日期），所有的計劃都應(yīng)該有截止日期。
制定了對應(yīng)的目標(biāo)和計劃，接下來就可以用《微習(xí)慣》策略來執(zhí)行了，微習(xí)慣這本書我們之前解讀過，不記得的同學(xué)可以找找對應(yīng)的課程復(fù)習(xí)一下。
第三個，拖延小怪獸。
拖延癥要多久才能改變？如果我說，答案是5分鐘，你會相信嗎？
怎么可能？你的第一反應(yīng)一定是這樣的。我書桌上有堆積如山的文件，我衣櫥有亂七八糟的衣服，我拖延了3個月還沒開始寫的論文，我兩年前就想做的畫畫計劃。
其實，立即改變也很簡單，拿起鬧鐘或者是手機(jī)，設(shè)置5分鐘的倒計時，然后告訴自己說：“我就從現(xiàn)在開始，為這件事貢獻(xiàn)5分鐘?！?br>
因為有一個5分鐘的止損限制，你的大腦被激勵了——再難也只有5分鐘嘛，于是你就行動起來了。
再讓我們看看5分鐘之后會發(fā)生什么？5分鐘之后，房間雖然沒有完全整理干凈，但也變得跟之前雜亂不堪不一樣了。這種變化，或者說這樣的勝利會完全激發(fā)你的情緒，你的大腦立即想：哇，干凈很多了，才5分鐘，看樣子根本不需要七八個小時就能整理完房間嘛。不如再接再厲，好好整理一下吧。
通常，這樣的小勝利會讓你振奮精神，把這個任務(wù)繼續(xù)做下去。
好，今天的內(nèi)容就到這里，我們來做個簡單的小結(jié)，首先我們講到了成長路上的一些小怪獸，你需要學(xué)會和他們和平相處，其次我們重點(diǎn)解讀了拒絕小怪獸，然后我們講了如何與三分鐘熱度小怪獸和拖延小怪獸的相處。
第六篇：改變-從每一天開始。
請設(shè)想一下，我們在森林里迷了路，每5分鐘左右就會有一個雙向岔口，有甲和乙兩位路人：
甲勇敢啊，一鼓作氣地往前走，到了雙岔路口就憑自己的直覺，選一個走。乙呢，小心謹(jǐn)慎，步步為營，每到一個岔路口就用筆在紙上記一下。
甲一路走到了路的盡頭，發(fā)現(xiàn)此路不通，怎么辦呢？只能退回去重來。退到哪一個路口呢？剛才第一個路口走的是左邊還是右邊？哎呀，忘記了。
而乙也同樣走到了路的盡頭，也是此路不通。然后，他不慌不忙地掏出剛才記錄的紙，回頭看看，哦，剛才第三個路口是往左邊走的，不妨退回去走走右邊看。
回過頭去看在森林A的時候，乙開始只是簡單地記錄了自己所走的岔口的位置，但當(dāng)他來到第三個岔口的時候，他突然發(fā)現(xiàn)某個方向路面的草比較稀疏，而某個方向又傳來了溪水的聲響，他開始考慮，這些是不是可能是某種線索。
他不知道，但仍然記錄了下來。在森林B行走的過程中，他發(fā)現(xiàn)這些是有用的線索。
當(dāng)文字被記錄下來的時候，人就會對被記錄的文字進(jìn)行思考。書寫是自己與自己的對話，也是對信息的重新整理和思考。記錄的這些東西對不對？有沒有用？
每一次下筆的時候，大腦都會這樣提醒自己，筆和紙做好了記錄的工作。而同時，大腦做了信息再處理的工作。但是，如果只在頭腦中記憶，大腦通常只能發(fā)揮單項功能。不信你可以自己觀察一下，如果不用紙和筆，僅用大腦，是否很難在思考一個問題的同時對自己思考的事情進(jìn)行反思呢？
人類的短期記憶只能記得5~9個項目。也就是說，再聰明的人，一次也只能同時記得9個項目。森林里的岔口如果超過9個，那甲的頭腦里就會一片混亂，而乙呢，借助了紙和筆，他從容地使自己的記憶有了更多的延展。
書寫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止記錄這樣簡單的功能。
書寫，實際上是一個思考的過程。把思維中的想法用文字寫下來，本身就是一個整理、分類的過程，書寫的文字往往會更為理性，也更為有邏輯性，而且，最大的好處是，書寫，能讓你明白的活在當(dāng)下的每一天。
記事本計劃最忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，每天記錄是必需的。但是，人生總有那么多這樣那樣的意外：小王說，今天一天都在跟老板應(yīng)酬，哪有時間翻開記事本；小李說，上午開會，下午開會，中午吃飯，這沒什么好記錄的。
其實，時間就是在這樣的“無所謂”中慢慢消耗掉了。
其實，只是你不會記錄而已。
例如，一個延續(xù)了3小時的培訓(xùn)，可以記錄成：
9∶00-10∶15，培訓(xùn)第一部分：如何高效工作。
10∶15-11∶00，培訓(xùn)第二部分：如何利用時間管理表格提高效率。
11∶00-12∶00，小組討論，如何聯(lián)系實際工作進(jìn)行效率的改善。
當(dāng)然了，你也可以記錄的更加詳細(xì)一些，類似像“會議”記錄那樣那是最好不過的。
“時間記錄”看似簡單，實際上實施起來并不是那么容易。因為這是改變習(xí)慣的第一步，也是“開始行動”的具體表現(xiàn)，你是否真正開始通過記事本計劃來改變你生活的歷程，這是至關(guān)重要的一步。
越高的房子，越需要堅實的基礎(chǔ)；越高大的樹木，越需要細(xì)密繁雜的根系。所有為了基礎(chǔ)做的努力，都是為了今后會有更高的大樓和更繁茂的枝葉。
因此，對于你是否能做到這一步，有檢查的標(biāo)準(zhǔn)，請確認(rèn)必須達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)。
對于動手記錄時間這一步，檢查的標(biāo)準(zhǔn)就是：
1．是否隨時能找到記事本；
2．是否能每天記錄；
3．是否記錄下每一個消耗時間超過30分鐘的事件。
如何做好每一天的記錄呢？
我們引入了一個管理學(xué)的模型叫“PDCA循環(huán)” 。
PDCA的含義如下：P（Plan）-計劃；D（Do）-執(zhí)行；C（Check）-反饋；A（Adjust）-調(diào)整。
PDCA循環(huán)就是先制訂計劃，然后按照計劃實施，最后通過檢查和總結(jié)來反思從計劃到實施的差距，最后把自己的體會放到下一次實施中去。
PDCA循環(huán)可以是一日的，也可以是一周的、一個月的、一年的。我們由易入難，就先從“一日PDCA循環(huán)”講起。
一日PDCA循環(huán)，顧名思義就是在一天之內(nèi)做到“計劃-執(zhí)行-反饋-調(diào)整”。
每天先把今日要做的事情按輕重緩急做好計劃，然后按照計劃一步一步去執(zhí)行。在一天結(jié)束的時候，根據(jù)今天的計劃實施情況，做好總結(jié)和反饋。
最后，再根據(jù)這些總結(jié)和反饋制訂下一步的行動計劃。由于“一日PDCA循環(huán)”時間短、反饋快，因此建議剛開始用記事本規(guī)劃工作和生活由一日的PDCA循環(huán)開始。逐步了解和熟悉每一個部分的步驟和關(guān)鍵點(diǎn)后，進(jìn)而逐步過渡到一周PDCA循環(huán)和一月PDCA循環(huán)。
當(dāng)時間拉長到每月，問題會更為聚焦。你可以從一個更高的視角來審視自己存在的問題、所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，以及自己是否有所改進(jìn)。與此同時，你也應(yīng)該更多地去考慮上個月或上周制訂的計劃，是否真正是向著你的夢想進(jìn)發(fā)的，記得不要偏離了大的方向。
除了每日和每周的標(biāo)簽外，另外還有一個非常重要的標(biāo)簽就是“重要事件”。
優(yōu)先做最重要的事，這個事實大家都已經(jīng)知道了。對我而言，這個標(biāo)簽的意義除了“提醒自己什么是最重要的事”之外，還有一個就是“為重要的事做足夠的準(zhǔn)備”。
我們已經(jīng)知道了80/20法則，即20%的客戶帶來80%的收益，20%的工作產(chǎn)出80%的成果，等等。當(dāng)我們找到這20%的關(guān)鍵事件后，還需要做的，就是確保這20%發(fā)揮80%的作用。
具體而言，就是花更多的時間，為其做好最精心的準(zhǔn)備。
有良好工作計劃的人，反而有更多的空閑時間。
我每天的時間規(guī)劃不會超過6小時，因為每天會有很多突發(fā)事件。如果哪天工作效率高，真的空出很多時間來，我就看看書、上網(wǎng)……而下了班，除非特殊情況，時間都是家庭和私人的。
記錄我每一步的成長，也幫助我向著夢想的方向前進(jìn)。
第七篇：問題的存在，就是讓你來成長的。
在聞名世界的威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有一塊名揚(yáng)世界的墓碑。
其實這只是一塊很普通的墓碑，粗糙的花崗石質(zhì)地，造型也很一般，同周圍那些質(zhì)地上乘、做工優(yōu)良的亨利三世到喬治二世等二十多位英國前國王墓碑，以及牛頓、達(dá)爾文、狄更斯等名人的墓碑比較起來，它顯得微不足道，不值一提。并且它沒有姓名，沒有生卒年月，甚至上面連墓主的介紹文字也沒有。
但是，就是這樣一塊無名氏墓碑，卻成為名揚(yáng)全球的著名墓碑。每一個到過威斯特敏斯特大教堂的人，他們可以不去拜謁那些曾經(jīng)顯赫一世的英國前國王們，可以不去拜謁那諸如狄更斯、達(dá)爾文等世界名人們，但他們卻沒有人不來拜謁這一塊普通的墓碑，他們都被這塊墓碑深深的震撼著，準(zhǔn)確地說，他們被這塊墓碑上的碑文深深地震撼著。在這塊墓碑上，刻著這樣的一段話：
當(dāng)我年輕的時候，我的想象力從沒有受到過限制，我夢想改變這個世界。
當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家。
當(dāng)我進(jìn)入暮年后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。
當(dāng)我躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后作為一個榜樣，我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情。
然后誰知道呢?我甚至可能改變這個世界。
你呢？是想改變世界，還是讓世界來改變你？
在你回答這個問題之前，我們先來看一個小男孩的故事。
暴風(fēng)雨后的一個早晨，很多小魚被留在了岸上。雖然近在咫尺，但它們卻回不了大海。一個小孩踩著軟軟的沙灘，不厭其煩地將小魚扔回大海。有人問他，這兒有成千上萬條小魚，你怎么可能把它們?nèi)慷既踊厝ィ姓l會在乎呢？小男孩并沒有停止手中的工作，他一邊往海里扔小魚，一邊說：“你說的道理我都知道，可是我手里的這條魚在乎。那條魚在乎，這條魚也在乎?！?br>
我們都同那位小男孩一樣，可能無法徹底改變世界，但是如果能用我們的雙手改變一條小魚的命運(yùn)，那就是我們改變世界的方式。
可是呢，很多人都會被這些問題攔?。?br>
是先工作再創(chuàng)業(yè)好，還是大學(xué)畢業(yè)直接就創(chuàng)業(yè)好？
我想轉(zhuǎn)行的話，應(yīng)該先辭職，還是先過渡一段時間呢？
要達(dá)到年薪百萬的話，是在一個公司干很多年，還是應(yīng)該多跳槽呢？
這些問題之所以無法回答，是因為所有這些問題都有一個“假設(shè)性前提”，那就是“做A某某事會比做B某某事更好，更容易達(dá)到目的”。也就是說，成功之路是有一條捷徑的。
比如，問先工作再創(chuàng)業(yè)好，還是大學(xué)畢業(yè)直接就創(chuàng)業(yè)好的人，已經(jīng)假設(shè)了，肯定有一條捷徑是可以更容易創(chuàng)業(yè)成功的，只是他現(xiàn)在還不知道這個捷徑是先工作，還是先創(chuàng)業(yè)。而我只要告訴了他捷徑是什么，他就能夠更快地到達(dá)彼岸。
有位朋友，她想多看點(diǎn)兒書，一直追問我：“你覺得先看哪本書好呢？”
我對她說，不要問“哪一本”，要問你到底有沒有“看”，以我個人的經(jīng)驗來說，“看”遠(yuǎn)比“看哪一本”要重要得多。
書當(dāng)然是有好壞的，有很多不太好的書，是不值得花費(fèi)太多力氣的。但是，那是讀過很多很多書之后才有的經(jīng)驗。有些人指望“名人書單”這樣的東西來幫助自己選擇好書，這固然不是不可以，但當(dāng)你看完書單里的書之后怎么辦呢？而且，每個人的人生階段不同，根本無法類比。
想知道哪些書適合自己，路徑只有一條，那就是先“行動”。先看第一本，然后看第二本，兩本一比較，你就知道哪一本比較好。只要看的書多了，對書的優(yōu)劣自然就了然于心了。
當(dāng)然，我這里強(qiáng)調(diào)的只是“行動”，思考當(dāng)然也很重要。
上面所說的那些選擇的問題，所有的回答都只有一個字：做。
你想創(chuàng)業(yè)的話，為什么不去做呢？沒資金？沒團(tuán)隊？沒有好主意？就算我承認(rèn)這些都是實際的困難，那你是否真正去想過一個好主意，去編織一個商業(yè)計劃書，嘗試去找團(tuán)隊、找資金？只要控制好必要的風(fēng)險，不要把你爹媽的房子押進(jìn)去，失敗都是可以接受的。
失敗是可以讓你學(xué)到更多東西的。
我相信人生和所有的經(jīng)驗都是漫長的、連續(xù)的過程，我相信“政經(jīng)”教材里的“螺旋式上升”和“波浪式前進(jìn)”，我相信一萬個小時的練習(xí)才能造就天才。
所有的困難，都要一一去解決，這才是做人的魅力所在。
正如我之前所說，做事就是要“沒有借口”。做這份工作一天，就要去解決你可能遇見的任何問題。一個問題解決了，還會有更多的問題冒出來。
可怕嗎？這就是人生。
正如蘭迪教授在他人生的最后一課中所講的，在追尋夢想的過程中，你常常會遇見擋在你面前的墻。但這面墻所能夠擋住的其實是那些沒有誠意的、不相信夢想的人！蘭迪教授說：“這面墻讓我們知道，為它后面的夢想而努力是值得的。這面墻迫使我們向自己證明，我們是多么渴望墻后面的寶藏——我們的夢想！”
問題的存在，就是讓你來成長的。
好，今天的內(nèi)容就到這里，希望你可以用這本夢想管理指南，快速實現(xiàn)你自己的夢想。
