昨天又確定好如果用寫(xiě)作來(lái)打造個(gè)人品牌，就要寫(xiě)多媒體文這樣的話(huà)書(shū)評(píng)可能就要稍微耽擱一下了。有點(diǎn)不甘心，還是希望在書(shū)評(píng)上有所進(jìn)步。

再想一下，為什么一定要寫(xiě)書(shū)評(píng)？因?yàn)榇罂兌颊f(shuō)要想把一本書(shū)的精華吸收的差不多，就要輸出，而寫(xiě)書(shū)評(píng)是最好的一種方式，那就明白了寫(xiě)書(shū)評(píng)的目的是想把書(shū)讀透徹，那就換一種方式，把寫(xiě)讀后感吧，因?yàn)樽x后感也可以寫(xiě)成多媒體文的形式，更何況在寫(xiě)文的時(shí)候，也是要寫(xiě)書(shū)的名字的。還有就是只要將書(shū)中的一點(diǎn)應(yīng)用到自己的實(shí)際生活中，就算是有收獲了。

所以書(shū)評(píng)雖然有些不甘心，但還是要暫時(shí)放棄，畢竟多媒體文經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，并且有上稿文章，放棄了還是挺可惜的。書(shū)評(píng)可以放在后面找專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)指導(dǎo)著寫(xiě)，但畢竟書(shū)評(píng)對(duì)自己寫(xiě)作的最終目標(biāo)不是最匹配的，所以不舍得也得放棄呀。

就這么定了，那么今年關(guān)于寫(xiě)作的目標(biāo)就要調(diào)整了。

首先，今年必須要拿到原創(chuàng)標(biāo)，拿到至少一次的青云計(jì)劃。這個(gè)目標(biāo)后面對(duì)應(yīng)的很多事情要細(xì)化到月周日，慢慢思考。

今年主要寫(xiě)親子育兒方面的文章，打造第一個(gè)標(biāo)簽。另外也要嘗試寫(xiě)其他類(lèi)型的文章，尤其是個(gè)人成長(zhǎng)和勵(lì)志方面的，因?yàn)槲易约簩?duì)個(gè)人成長(zhǎng)還是很在意的，所以帶領(lǐng)別人一起成長(zhǎng)也是我的心愿之一。

好了寫(xiě)作的事情基本明了了大方向和今年的目標(biāo)都定下來(lái)了，那么計(jì)劃和執(zhí)行就簡(jiǎn)單一些了，就怕什么都不明白，行動(dòng)與自己內(nèi)心真正想做的事情南轅北轍，浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)生命。

接下來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)吧，今年讀書(shū)的目標(biāo)是一周一本書(shū)，但是也給自己留了一些余地，本年讀完48本書(shū)就算完成任務(wù)。

讀完每本書(shū)我都會(huì)這讀書(shū)手賬，已經(jīng)寫(xiě)了五本書(shū)了。這個(gè)習(xí)慣基本已經(jīng)形成了，接下來(lái)想在讀書(shū)方面培養(yǎng)寫(xiě)讀后感的習(xí)慣，按照習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律，這種行為類(lèi)習(xí)慣一個(gè)月就可以養(yǎng)成。讀后感的寫(xiě)作需要再學(xué)習(xí)一下弘丹老師的讀后感寫(xiě)作的課程，但是最重要的還是得寫(xiě)，不斷的練習(xí)，還要拆解一下比較好的讀后感，首先是成甲老師的，然后再說(shuō)別的，看看人家怎么把讀后感寫(xiě)成多媒體文的。

讀書(shū)暫時(shí)不定范圍了，還是以蒙牛解決現(xiàn)在問(wèn)題作為指導(dǎo)來(lái)選書(shū)，不要再看別人的書(shū)單而是自己思考，應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些東西讀哪些書(shū)。

剩下的今年的第三個(gè)關(guān)鍵詞是英語(yǔ)，要確定一下英語(yǔ)要學(xué)習(xí)到什么程度，今早看到鐘南山院士飚英語(yǔ)答外媒記者問(wèn)，很是羨慕，我也希望自己能夠流利的解答憋人的問(wèn)題甚至將來(lái)用在商業(yè)上。所以，英語(yǔ)的目標(biāo)是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五方面精通。這不是一下子就能解決的，現(xiàn)在的華爾街英語(yǔ)可以提高聽(tīng)說(shuō)，但是在私下還要多讀書(shū)，才能在說(shuō)的時(shí)候言之有物。

英語(yǔ)第一階段的目標(biāo)是可以參加演講比賽，自己出稿子，還要演講，這是一年的目標(biāo)吧，可以去參加頭馬俱樂(lè)部，但是英語(yǔ)到底要怎么衡量實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)呢，明天要仔細(xì)思考??。