? 一段話我們常讀常新就是最好的狀態(tài)，我們常說好的書經典的書，在不同的人生階段讀都會有不一樣的人生感悟。我常在想這個現象是為什么，按照我現在的理解就是，我們在不同的人生階段就會要面對處理不同的生活問題與困境，就會用不同的方式角度切入問題。因而就會用不同的角度打開同一個問題現象，看到一個事物很多不同的側面，得到不同的人生感悟。自己的注意力在哪，能記住的就在哪，智慧就在哪，能用的就在哪，當自己對一件事很感興趣有興趣就會凝聚自己的注意力。

? 我常常就是看我以前的筆記總能關注到以前關注不到的點，每次打開書打開一段話的初心不同就能看到很多注意不到的東西，完善生命體驗，學到很多新的東西。而且我有一個習慣，每一個我產生的有意思的觀點基本都要發(fā)酵三次。就拿這篇文章來說，最初就只是一百字的一個思想，閑暇散步很多無意識地生活里，都會產生關于這個問題的其他看法，在沒完成這篇文章之前，我始終都在創(chuàng)造都在集合很久遠的一些零零碎碎的想法，很多的問題發(fā)酵，最初都來源于我的不懂對這個新的現象產生出疑問，甚至很多時候這種深入思考都是在一兩個星期后，這真的是一個很奇妙的過程。當然，這和我總是習慣思考有很大的關系，巧婦難為無米之炊，空瓶里倒不出水。這就是一個真相，同理任何一本偉大思想，經典故事的創(chuàng)作不來自于一日或者一年的生活體驗和創(chuàng)作思考，所以也不要妄想讀一次就能夠領悟完全。

? 這就好像一個大學課堂mass 物理的學生想到的就是質量，而我們文學生想到的首要就是大眾。

? 如果我是一個老師，拿到書就會以大綱，講課方式，這個問題哪里是重難點哪里可以粗略講，就會站在這個層面思考問題，當然和學生看到的同一個課本呈現出來的面貌完全不同。一直都聽說費曼學習法是一個很優(yōu)秀的學習方法，我在踐行的道路上經歷了大概有一年，不知道嘗試過多上奇葩的方法，到現在算是初窺門路。費曼學習法遠不止輸出倒逼輸入，或者講給別人聽這么簡單，其中有一個很關鍵的難點就是講師的思維。想要掌握一個知識，理解一個知識，會騎自行車，最好的方法就是用，一旦用就會積累潛意識。但要用的前提就是要有理解這個知識，站在創(chuàng)造這個知識的人的角度去看待問題，否則很難真正理解和使用他人的知識。最近我看很多近似的政治評價題就是這樣的感受，很多相似的在我看來沒用的話反復的使用，變著修飾語的使用，站不到說話人的角度理解真的很困難記住。常常我們聽不懂別人說話或者一知半解就是難以體會他人打開生活的角度，越是長大讓你的差異性就會越大，千差萬別的生命體驗遍地都是。

? 包括文學也是這樣，我們的文學理論從作者到讀者世界再到文本，是一個現象不同角度的認識過程。還有同一個作品《阿Q正傳》在不同的時期我們就會從不同的角度進行切入分析，得出不同的讀者答案豐富對文本的理解。生活中如果你討厭一個人，那么當提起這個人時，你立刻想起的就是生活中你所存儲的討厭他的記憶，但當考試卷之中提問的是這個人有哪些優(yōu)點，你就會從不同的角度回憶這個人本身的優(yōu)點。角度的選擇也會反映很多問題，個人的喜好偏差，往往客觀的分析就會追尋多種角度，甚至是對立角度，能夠看到事物最全面的樣子?，F代的學科普遍有跨學科融合的現象，就是在不同的角度得到新的知識火花，而不只是在單一的視角內思考。

? 而對于現在考研的我看政治，常有的一種題就是分析一個現象的本質特征，根本，首要，重要，有好多近似的提法。這就代表了一種政治思維判斷一個措施現象影響作用表現得不同程度就會用不同的提法，而且在政治里這樣的判斷很重要。還有我的文學答題，分析一個作品常?？紤]的就是一篇作品的思想內容，對于藝術特色就是語言，結構，修辭，悲劇喜劇，主要特質是如何體現的，當然對于不同的作品都會有不同的表現方式，這些只能算是入門的基礎文學分析。在吐槽大會里大司馬的吐槽就很有個人特質，用的詞噴子，掉線，炸魚，戰(zhàn)隊，王建國這波你怎么看？都是有游戲主播平時看問題的角度才能吐槽出來的語言。

? 這也給我們的啟示就是豐富的生命體驗就是增進我們看待問題的角度，不要拒絕新事物，新人，新的社會現象，這個世界上有多少種不同的人不同的事就會呈現出不同的思維。貝微微評價游戲本身其實并無好壞之分，只是人們打開它的方式不同，所以就會產生不同的效果。我聽人說要想寫出一篇好的小說豐富的人生體驗不可避免，任何一個作品就像《愛情公寓》這樣的影視，總能創(chuàng)作出很多不同類型的生命活力的人物，栩栩如生血肉飽滿，和作者觀察生活理解不同的人生方式密不可分。

? 我還是想說一下，思維是可以向下兼容的，文學里有一個理論術語是伊瑟爾的視域融合，講的就是我們在接觸到新的事物新的角度就會發(fā)生認知的增進，所知道理解的能力就會擴大幾分，向下兼容看到的相對簡單問題就會輕而易舉解決。這就是我們的哲學，世界上偉大思想家崇尚的學科，凝聚復雜而又抽象思想，沒有具體的實例卻可以分析無數個事例，一花一世界。但也并不是說哲學就是一切，哲學之所以深奧抽象就是因為缺乏實際的實力，但也并不是真正缺乏而是能夠是指導的世間的現象有很多，選擇哪一個都會造成其缺失部分帶來的內容偏差，很多東西能你在很多地方看到，但并不能說就是存在于某一件事上。