習(xí)慣、潔癖和強(qiáng)迫癥——三層塔

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和上一篇《所謂無安全感》一樣,被人掛在嘴邊的還有諸如潔癖、強(qiáng)迫癥、吃貨等名詞。

似乎所有宣稱自己無安全感、有潔癖、有強(qiáng)迫癥、是吃貨就能顯示某一種與眾不同的特質(zhì)。

這些生理疾病反而失了其嚴(yán)肅的意義,變質(zhì)成了某種資本。

安全感已大致敘述,接下來是潔癖,潔癖也屬于強(qiáng)迫癥的一種,是極大的分支,重點(diǎn)敘述。


潔癖有大概三個病因:

1.遺傳

潔癖有遺傳傾向。

2.不科學(xué)的教育

例如父母嚴(yán)厲地要求小孩子常洗手,不要弄臟衣服。

3.精神打擊

例如遭遇破產(chǎn)、挫折。


一是基因,二是家庭教育,三是后天經(jīng)歷。

我偏向第三種。

后天經(jīng)歷形成每個人特定的生活習(xí)性。




1.

我從來不正式說我有潔癖,只是淺淡地提一句,我只是習(xí)慣保持干凈而已。


習(xí)慣,是指積久養(yǎng)成的生活方式。

大概就是從初中開始,有極度強(qiáng)烈的清洗欲望。

那時候還住在家,三年都在。


初中周末都在放假,整整兩天都在家窩著,于是開始學(xué)家務(wù),洗碗、切菜、做飯、拖地等。

家里一直持續(xù)保持干凈,地板上一塵不染,沒有明顯垃圾,沒有油污,沒有細(xì)屑,掉根頭發(fā)一眼就能發(fā)現(xiàn)。

家里的生活習(xí)慣就是如此,時刻保持干凈整潔,地板要干凈,餐桌要干凈,茶幾要干凈,床上要干凈,書桌要干凈,他們這么要求,也是這么做的,并且做的很好。


所以教育首先是身教,其次才是言傳。


一般認(rèn)為是言傳身教,言傳是通過語言來講解傳授,用理論來進(jìn)行宣講,從而灌輸概念;身教是用實(shí)際行動來表現(xiàn),以實(shí)際行動來影響他人。

孔子曰:其身正,不令而行:其身不正,雖令不從。

“當(dāng)管理者自身端正(作出表率時),不用下命令,被管理者也就會跟著行動起來;相反,如果管理者自身不端正(而要求被管理者端正),那么,縱然三令五申,被管理者也不會服從的”。


言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。

方式是理論,手段是實(shí)踐,實(shí)踐出真知,身教重于言傳。


所以在這樣的家庭教育和家庭氛圍影響下,自然而然形成了習(xí)慣。

換下的衣物要及時清洗,生活垃圾要定期處理,書桌要時刻保持整潔,自身清潔更是要做好。

當(dāng)你接觸到的所有人都在做同一件事情,都認(rèn)同同一個真理,價值觀都在同一條水平線上時,不會認(rèn)為這是異象,只是常態(tài)。




2.

當(dāng)你自己的某種東西已成定性,成為深深根植于自身內(nèi)部,甚至成為一種類似于品牌特性,用于區(qū)分自己和他人的所在不同之處。


上高中離家遠(yuǎn),需要住宿在學(xué)校,一個禮拜上六天休一天假,長時間生活在學(xué)校,接觸到同齡人的真實(shí)生活狀態(tài)。

果然大不一樣。


在我的生活習(xí)慣里,早晚都要刷牙,飯后也要刷牙或者漱口;襪子穿過一次就要清洗;同一雙鞋子不能穿超過三天必須清洗;被單最大限度一個月清洗一次,枕套一個禮拜;地板要保持能赤腳踩腳底不留黑?。幌茨樑瓒ㄆ谝梅试硭⒁槐?;牙刷毛巾內(nèi)衣都要定期更換。

在我的生活習(xí)慣里,這是常態(tài),并未覺得有什么不同。


改變觀念開始于同宿舍的驚異:你怎么這么愛干凈!

那時候還沒有廣泛使用潔癖這個詞,愛干凈也還是個褒義詞。

第一次聽到只是笑笑不做理會,越來越多的人說同一句話時我也有點(diǎn)心里沒底,難道真的是我有問題?這樣的生活方式的確與常人不同?


也嘗試過改變,一雙鞋子穿一個禮拜,周末再穿回家洗。

在第五天脫鞋的時候?qū)嵲谑懿涣?,迅速連著襪子丟進(jìn)水里,痛痛快快的刷了起來,空前滿意地晾曬在陽光下。

感覺心里憋著的一口氣終于長長的吐出來,呼吸順暢。


在這件事上也就再沒因?yàn)閯e人的說法強(qiáng)迫自己做出改變,私人生活的選擇是私人的事情,只要不干涉到別人的私人生活領(lǐng)域都是無礙的。

個人生活習(xí)慣自己擁有完全自主權(quán)。

就這樣,這樣的生活習(xí)慣三年一直保持下來,沒人再來講你這樣的生活習(xí)慣不好。


當(dāng)你自己的某種東西已成定性,成為深深根植于自身內(nèi)部,甚至成為一種類似于品牌特性,用于區(qū)分自己和他人的所在不同之處。

有聽過一個女性作家的一句話:“我用寫作來區(qū)別自己和其他的女人?!?/p>

抄下來偷偷貼在桌子上,也貼在心里。



3.

你永遠(yuǎn)也做不到讓每一個人滿意。


直到上大學(xué),又對這件事情有了新的改變。

依然保持著這樣的生活狀態(tài)。


宿舍并不大,三個人住在一起,按原計劃是三個人輪流每天打掃衛(wèi)生清理垃圾,保持室內(nèi)衛(wèi)生。

剛開始彼此之間都拘謹(jǐn),在行為上也更謹(jǐn)慎,輪到自己的時候都能做得很好,后來熟絡(luò)了之后,開始偷工減料了。

“今天地上又不臟,明天再拖吧?!?/p>

“今天垃圾桶都沒有滿,滿了再倒,多浪費(fèi)垃圾袋啊。”


這樣秩序混亂的情況下,提醒幾次未果,于是一個人承攬了宿舍的清潔衛(wèi)生。每天拖地倒垃圾,定期清洗水池刷廁所。

其他人也樂的清閑自在。

在人前夸我“我們宿舍多虧了有她在,干凈的很!”

姑媽常說:吃虧是福,也沒計較這些細(xì)枝末節(jié)。


根本性改變在一次無意間聽到談?wù)摗?/p>

是在宿舍矛盾的時候,在辦公室聽到其他兩個人在控訴我在宿舍的不當(dāng)舉止。剛好聽到的是“她每天都在宿舍拖地倒垃圾,影響到我們了?!?/p>

后來還有幾條不多說。

又氣又笑,氣的是我付出得到的是不滿,笑的是原來做清潔還可以成為被投訴理由。


認(rèn)真反思了自己,我的行為有誤嗎?

在其他人都不愿意承擔(dān)公共義務(wù)的時候,我主動承擔(dān)了并且毫無怨言,也不要求什么回饋。

第二沒有影響到其他人的任何利益,剛開始除了公共區(qū)域也會順帶捎上她們桌底,后來說不必之后也就沒再碰過,安安靜靜做自己的那一塊和公共區(qū)域,在這一點(diǎn)上應(yīng)該也沒有觸及到她們的利益。


那緣何受到控訴?直到現(xiàn)在我也無從得知。

4.

當(dāng)然可以臟,臟了之后整理干凈就可以。


自認(rèn)為算不上潔癖,只是個人生活習(xí)慣而已。

從來不標(biāo)榜自己有潔癖,也并未把這一點(diǎn)作為某種展示的資本。


在家時家里常招待朋友來家里做客,在家里做飯招呼吃飯,然后打打牌。

客人進(jìn)門時候不用脫鞋,隨便走進(jìn)來就好。吃完飯也不用搭把手收拾,去玩就好。

打牌時候瓜子皮橘子皮往茶幾上隨手堆起來,垃圾簍里丟滿了溢出來也沒關(guān)系。

晚上客人走了之后開始大掃除,從門口的地毯到沙發(fā)底統(tǒng)統(tǒng)翻起來整體深度清潔。

收拾到恢復(fù)原樣各自洗澡睡覺。

這樣的待客方式也給自己帶來了很大影響。


最重要一點(diǎn)是:可以臟,臟了之后整理干凈就可以。

所以我常累了歇腳的時候一屁股坐在臺階上,站起來拍拍屁股上的灰就作罷。

同行的女孩子都墊張紙在臺階上,小心翼翼坐下去生怕沾上一點(diǎn)灰塵,又問我“你不是很愛干凈嗎,這么臟你怎么一下就坐下去了?”

在宿舍在家里也常桌子床上一團(tuán)糟,什么都橫七豎八地亂堆,什么都往桌子上床上放,床上水杯、羽毛球拍、書、傘、一些藥、帽子衣服娃娃、相機(jī)到處都是。

有時候看起書來寫點(diǎn)東西一摞的書疊起來,電腦稿紙筆滿天飛,忙完這一陣開始收拾桌子,書放回原處,雜物歸類,擦拭桌面,恢復(fù)原狀。

床上也是,衣服疊起來收進(jìn)衣柜,書放回書柜,雜物歸回原處。


在雜亂的狀態(tài)下常辯解:“我這是亂而不臟,一看一點(diǎn)灰都沒有,我一會兒就收拾好了?!?/p>

也果真立馬動手收拾,整理速度也很快,都是剛搬出來的物件,哪里來的回哪里去。


5.

這才是科學(xué)測試題。請答題。


所以并未完全達(dá)到潔癖的標(biāo)準(zhǔn)。


潔癖是強(qiáng)迫癥的一種,即把正常衛(wèi)生范圍內(nèi)的事物認(rèn)為是骯臟的,感到焦慮,強(qiáng)迫性地清洗、檢查及排斥“不潔”之物。

分肉體潔癖、行為潔癖和精神潔癖。

較輕的潔癖僅僅是一種不良習(xí)慣,可以通過脫敏療法、認(rèn)知療法來糾正。

強(qiáng)迫洗滌,如反復(fù)洗手、反復(fù)洗滌衣物,明知過分,但無法自控。


目前我的狀態(tài)是為了保持自身的清潔和提高所處環(huán)境的舒適,無強(qiáng)迫性也對生活產(chǎn)生了積極的影響,從未干涉過他人的私生活,也無影響他人利益。


強(qiáng)迫癥(OCD)屬于焦慮障礙的一種類型,是一組以強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為為主要臨床表現(xiàn)的神經(jīng)精神疾病,其特點(diǎn)為有意識的強(qiáng)迫和反強(qiáng)迫并存,一些毫無意義、甚至違背自己意愿的想法或沖動反反復(fù)復(fù)侵入患者的日常生活。

患者雖體驗(yàn)到這些想法或沖動是來源于自身,極力抵抗,但始終無法控制,二者強(qiáng)烈的沖突使其感到巨大的焦慮和痛苦,影響學(xué)習(xí)工作、人際交往甚至生活起居。


強(qiáng)迫癥自我篩查:

1.你是否有愚蠢的、骯臟的或可怕的不必要的念頭、想法或沖動?

2.你是否有過度怕臟、怕細(xì)菌或怕化學(xué)物質(zhì)?

3.你是否總是擔(dān)憂忘記某些重要的事情,如房門沒有鎖、閥門沒有關(guān)而出事?

4.你是否擔(dān)憂自己會做出或說出自己并不想做的攻擊性行為或攻擊性言語?

5.你是否總是擔(dān)憂自己會丟失重要的東西?

6.你是否有什么事必須重復(fù)做,或者有什么想法必須反復(fù)想從而獲得輕松?

7.你是否會過度洗澡或過度洗東西?

8.你是否做一件事必須重復(fù)檢查多次方才放心?

9.你是否為了擔(dān)憂攻擊性語言或行為傷害別人而回避某些場合或個人?

10.你是否保留了許多你認(rèn)為不能扔掉的沒有用的東西?

審視一番,并未在某一點(diǎn)上有過過分糾纏。所以無從談起“我有強(qiáng)迫癥”這句話。


習(xí)慣、潔癖、強(qiáng)迫癥——三層塔。


習(xí)慣只是個人習(xí)性,可在后面環(huán)境中進(jìn)行修正。

潔癖是無意識的過度清潔,在合理范圍之內(nèi)。

強(qiáng)迫癥是控制不住的沖動,無法自我抑制,要進(jìn)行科學(xué)治療。


是三個完全不同程度的名詞,別再輕易說“我有強(qiáng)迫癥?!?/p>

這年頭,不是誰沒有點(diǎn)病誰就不正常,現(xiàn)在熱行追求健康,健身最當(dāng)?shù)馈?/p>

心理疾病是一件非常嚴(yán)肅的事情,它不是一種潮流,也不是一種時尚。

如果你真的有心理疾病的話——就去治。

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