昨天看了一個(gè)思維導(dǎo)圖的小視頻，今日繼續(xù)再試一試這個(gè)方法。

還記得昨天畫(huà)第一副圖的時(shí)候，都不知道該如何下筆，一下子就意識(shí)到自己的發(fā)散思維真的太差了。缺乏聯(lián)想力。此外，畫(huà)畫(huà)我也是手殘，哈哈哈。誰(shuí)沒(méi)有個(gè)第一次，我繼續(xù)努力。

畫(huà)思維導(dǎo)圖，說(shuō)，最好是用白紙，條格紙的效果不太好。還好家里有一本空白本，立即拿來(lái)實(shí)戰(zhàn)。

雖然自己還在學(xué)習(xí)階段，但是通過(guò)視頻，的確發(fā)現(xiàn)了，思維導(dǎo)圖的優(yōu)勢(shì)。個(gè)人理解就是，能把事項(xiàng)邏輯化，而且能衍生出細(xì)節(jié)，例如想要提高英語(yǔ)能力，可以根據(jù)自己的思路，把做法和途徑一條一條寫(xiě)下來(lái)，更利于執(zhí)行。抽絲剝繭一般。

思維導(dǎo)圖，還能作為總結(jié)神器。比如人物傳記，就可以通過(guò)關(guān)鍵詞，聯(lián)系成一個(gè)導(dǎo)圖，通過(guò)關(guān)鍵詞閱讀，就能知道此人的人生歷程，書(shū)中內(nèi)容基本就明了了。

希望思維導(dǎo)圖可以幫助我提高外語(yǔ)學(xué)習(xí)，不再是死記硬背。