成長(zhǎng)日記

今天佳佳老師分享《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》的“二級(jí)反饋”，明白了其實(shí)夸獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)孩子或者員工的時(shí)候如果沒有用二級(jí)反饋的方法其實(shí)是沒有效果的，具體方法我就不說了，希望能給讀者一個(gè)探索的機(jī)會(huì)！

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