女人很愛說話,尤其是當(dāng)了媽媽之后,由于心中牽掛著孩子,幾乎變成了嘮叨的代名詞。殊不知,孩子雖然小,也會感到厭煩,他們不愿意每天都聽媽媽的嘮叨。一旦產(chǎn)生抵觸和排斥的心理,孩子們就會對媽媽的嘮叨產(chǎn)生免疫力,媽媽的嘮叨甚至還會起到事與愿違的效果。
那么,如何當(dāng)一個不嘮叨的媽媽呢?常常有人說,媽媽的嘮叨是滿滿的愛。的確,媽媽之所以嘮叨,就是因?yàn)椴环判暮⒆?,?dān)心孩子不能很好地照顧自己,所以才會千叮嚀萬囑咐。要想不嘮叨,媽媽可以試著這樣做:首先,媽媽應(yīng)該相信孩子的自理能力。每個孩子都是媽媽的心肝寶貝,從小在媽媽無微不至的照顧中長大。一旦離開媽媽身邊,孩子自己可能不會覺得依戀,媽媽卻很難適應(yīng)孩子初次試飛。媽媽最嘮叨的時候,無非是孩子第一次獨(dú)自去上學(xué),孩子第一次獨(dú)自離家出遠(yuǎn)門,孩子第一次坐火車去異地,孩子第一次自己做飯,等等。這么多第一次,都牽著媽媽的心。只有當(dāng)媽媽相信孩子的能力,確信孩子能獨(dú)自面對一切事情時,媽媽才會不嘮叨。

其次,媽媽應(yīng)該尊重孩子。很多媽媽的嘮叨是命令式的,不管孩子做什么,她們都看不順眼,一定要讓孩子按照自己說的那樣去做,才能停止嘮叨。這樣下去,孩子漸漸地就會失去自信,不管做什么,都覺得自己做得不夠好。
再次,媽媽也應(yīng)該意識到嘮叨帶來的負(fù)面作用。剛開始嘮叨時,孩子也許能夠理解媽媽是因?yàn)閻鄄艊Z叨。然而,日久天長,孩子就會心生叛逆,只求耳根清凈。既然說一遍和說十遍的效果是一樣的,媽媽為什么還要嘮叨呢?
最后,媽媽應(yīng)該與孩子好好溝通,把自己的擔(dān)心告訴孩子,讓孩子意識到:只要我做得好,一步到位,媽媽就不會不停地嘮叨著提醒我。
雯雯上小學(xué)二年級了,每天放學(xué)回家后都不想寫作業(yè),總是要先打開電視機(jī)。為此,每天雯雯一進(jìn)門,媽媽就開始嘮叨:“雯雯,要先寫作業(yè)啊,寫完作業(yè)才能看電視!”“雯雯,寫完作業(yè)再玩多好,那樣心里也不用惦記還有作業(yè)沒寫了!”“雯雯,你看看艾雪,每次回家都先寫作業(yè),你怎么就不能讓我省心呢!”剛開始時,雯雯的確需要媽媽提醒才能控制住看電視的欲望,主動寫作業(yè)。然而,沒過多久,雯雯已經(jīng)養(yǎng)成了一回家就寫作業(yè)的習(xí)慣,媽媽卻依然嘮叨。終于有一天,在媽媽又嘮叨的時候,雯雯忍不住說:“哎呀,煩死了,我不是已經(jīng)坐在書桌前寫作業(yè)了嘛,您還嘮叨!”看到女兒厭煩的樣子,媽媽這才意識到自己說得太多了。后來,媽媽很長時間都沒有再嘮叨雯雯寫作業(yè)。

不過,孩子的自制力總是欠缺??吹綃寢尣辉俣⒅约簩懽鳂I(yè),雯雯又動起了小心思。她每天回家之后,都先坐在書桌前玩會兒手機(jī)上的游戲,然后才開始寫作業(yè)。剛開始,媽媽沒發(fā)現(xiàn)她玩游戲。后來,媽媽無意間去書房,才看到雯雯并沒有在寫作業(yè)。這次,媽媽既沒有生氣,也沒有嘮叨,而是靜靜地看著雯雯,一語不發(fā)。雯雯意識到自己的錯誤,趕緊收起手機(jī),乖乖地寫作業(yè)。直到吃晚飯時,媽媽才輕描淡寫地說:“我可以不嘮叨,但是你必須自覺?!宾╊^也不抬地點(diǎn)點(diǎn)頭,以后再也沒有在完成作業(yè)前玩過手機(jī)游戲。
其實(shí),嘮叨并非是唯一提醒孩子的方式。在上述事例中,雯雯對媽媽的嘮叨不勝其擾,媽媽也意識到自己的錯誤,及時改正。后來,在發(fā)現(xiàn)雯雯又玩手機(jī)游戲時,媽媽不再嘮叨,而是用和善而堅定的目光和語氣提醒雯雯該做什么事情。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于嘮叨的力量。

爸爸媽媽們,在教養(yǎng)孩子的過程中,你們是否也常常遇到“批評也不是,沉默也不是”的時候呢?其實(shí),我們不僅僅可以用嘮叨提醒孩子,也可以用眼神震懾孩子,還可以以身作則影響孩子。例如,有些爸爸媽媽要求孩子多讀課外書,自己卻一直在看電視劇。與其嘮叨孩子不受電視的影響專心看書,爸爸媽媽不如關(guān)掉電視,自己也捧起一本書。教育孩子的方法有很多種,只要有心,你們就一定能找到最合適的那一種!看完記得關(guān)注轉(zhuǎn)發(fā)收藏哦,您的支持是我們創(chuàng)作精致育兒內(nèi)容的動力哦!!