每次走近學(xué)校，總想走進(jìn)教室，看看學(xué)校的老師孩子，孩子是一個(gè)家庭的希望和未來，孩子好，一切都好，孩子健康，家庭就有希望。學(xué)校是孩子成長天堂，孩子能否在校園里快樂成長，成為家長社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)！

隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的推進(jìn)，農(nóng)村學(xué)校遭受到前所未有的考驗(yàn)，移民搬遷，鄉(xiāng)村振興，更多的家庭，學(xué)生向城鎮(zhèn)聚集，加之廣大家長學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，農(nóng)村學(xué)校學(xué)生大量外流，家長外出陪讀陪學(xué)，成為常態(tài)，農(nóng)村留守兒童成為突出問題，誰來呵護(hù)孩子成長，誰來陪伴孩子學(xué)習(xí)，成為學(xué)校教育的頭等大事。

每次走近農(nóng)村學(xué)校，內(nèi)心總有說不出的酸楚，首先是聽不得老師們的無奈無為，學(xué)校缺少了往日的喧囂，留不住更多的孩子，只有幾個(gè)家庭困難或者智力不足的孩子，陪伴在老師的身邊，老師也沒有了記憶中的激情和自豪，顯得格外木訥寡言，長期生活在封閉的環(huán)境里，無法找到職業(yè)帶來的自豪與自信，讓人內(nèi)心覺得無比酸楚。經(jīng)濟(jì)無比繁榮，社會(huì)無限發(fā)展，鄉(xiāng)村文明，農(nóng)村農(nóng)村文化受到前所未有的沖擊，城鎮(zhèn)化建設(shè)更加速了農(nóng)村學(xué)校的衰敗，鄉(xiāng)村學(xué)校無限制的拆并取締，人口無限制地減少，記憶中的美麗鄉(xiāng)村正在消失。

孩子是家庭的未來，學(xué)校是孩子成長的家園，廣大的農(nóng)村是孩子成人成才廣闊的天地，沒有他們摸爬滾打的世界，不知他們能不能在外面的大世界里，經(jīng)得起風(fēng)雨，經(jīng)得起考驗(yàn)，撐得起家庭社會(huì)的責(zé)任，在未來的競(jìng)爭(zhēng)中，活出自己的精彩！

我不知道，中國鄉(xiāng)村振興的最終目的是什么，美麗鄉(xiāng)村，美麗家園的標(biāo)準(zhǔn)是什么？作為一個(gè)來至大山深處的過來人，為今日的變化而感慨萬千，但更多的是對(duì)故土故鄉(xiāng)故人的依戀，為至今都無法走出貧困，在困境中掙扎的孩子，深深憂慮，愿他們學(xué)習(xí)有收獲，明天更美好！