???? 有一天無(wú)意瞥見(jiàn)JR的qq在線，便打了個(gè)招呼。末了他說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)你喜歡用qq。我回，沒(méi)什么喜歡不喜歡的。是啊，一款社交軟件而已，有什么喜歡不喜歡的。打出的字是冷冰冰沒(méi)有溫度的，幸好有各種表情以及語(yǔ)氣助詞，否則真的是太生硬。

????? 若說(shuō)喜歡書信往來(lái)，是否會(huì)被批為偽文藝。但我喜歡那份感覺(jué)。沒(méi)有電話，只有書信。

????? 寫信前，我會(huì)用心的挑選我覺(jué)得好看的信紙，挑選自己喜歡的信封。甚至要好好想一下是用圓珠筆還是中性筆還是鋼筆，藍(lán)色的還是黑色的。

????? 書信的方式也注定了內(nèi)容的完整性與邏輯性。寫信時(shí)，我們會(huì)用心描述一件發(fā)生在自己身上或身邊的事情，告知對(duì)方；或者針對(duì)對(duì)方的問(wèn)題給出建議，再或者傾訴衷腸。在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，我們?cè)诤鸵粋€(gè)人分享某件事或某份心情，我們交流的對(duì)象是單一的，思緒也是單一的。不會(huì)出現(xiàn)某一時(shí)刻你向這個(gè)人傾訴苦悶，另一個(gè)人卻向你說(shuō)他今天如何開(kāi)心然后你也發(fā)過(guò)去幾個(gè)齜牙笑表示同開(kāi)心。也沒(méi)有人突然來(lái)打斷你（除非確實(shí)有事），沒(méi)有突如其來(lái)的一句沒(méi)頭沒(méi)腦的詢問(wèn)，也沒(méi)有對(duì)方刻意的轉(zhuǎn)移話題。還有，寫出的字，都是自己的手經(jīng)由筆尖流淌出來(lái)的，或許字跡不那么好看，但卻更加真實(shí)可感。當(dāng)然，寫信時(shí)，我們也在踟躕，這件事告訴他嗎？哎，好像沒(méi)多大必要。還是讓他幫我出出主意？我們甚至?xí)m結(jié)字寫得是否難看，是否有錯(cuò)別字，是否要重新謄寫一遍。我們還可以在信紙上配上一副自己畫的“畫”，信末寫上自己的祝福。寫好信，塞進(jìn)信封，封好信封（可以是膠水，可以是漿糊，也可以是小女生們喜愛(ài)的彩色膠帶），填上地址，信封上再添個(gè)笑臉或其他，投進(jìn)綠色的郵筒。然后是等待，不知長(zhǎng)短的等待。說(shuō)不定信還會(huì)丟！而以上的這一切，都加深了這封信的意義。它已不再僅僅是一種通訊方式！

????? 而收信的感覺(jué)，是很美妙的。我的初中，信件都是放在小賣部里，可能有的同學(xué)看到了順便幫你拿下，也可能你看到了認(rèn)識(shí)的人的信件幫他拿一下。而我的高中，每個(gè)班在門衛(wèi)處都有自己的信箱，每周都會(huì)有人去門衛(wèi)那里拿信，然后在班里分發(fā)或者直接放在講臺(tái)上自取。收到信的喜悅自是不言而喻的，這不僅代表著與朋友交流，還代表著你的朋友在意你。你看，那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)從沒(méi)收到過(guò)信。帶著一份自豪與欣喜，小心翼翼的拆開(kāi)信封，信封一定不能被撕爛，看完后還要好好的將信塞回去保存起來(lái)。打開(kāi)信紙，熟悉的字跡，腦海里浮現(xiàn)出對(duì)方的臉。迫不及待的看完信，心情隨著信的內(nèi)容隨時(shí)變動(dòng)?！皩W(xué)習(xí)進(jìn)步了”， 哈哈真棒?！昂蜕磉吪笥阳[了個(gè)不愉快”，哎，怎么這樣，我們要是在一起就好了！看完信，也是迫不及待的回信，根據(jù)對(duì)方信的內(nèi)容一一回復(fù)，然后在聊聊自己的近況以及心情。這個(gè)過(guò)程，不是現(xiàn)在發(fā)達(dá)的通訊工具所能代替的。

?????? 或許正是因?yàn)橐郧巴ㄓ嵔涣鞑幌袢缃襁@般簡(jiǎn)單，于是一封信便顯得彌足珍貴。因?yàn)槌藭?huì)面，信件成了交流的唯一方式。而這種交流方式是不快捷的，等待似乎讓他的意義更加深重。

?????? 古有“鴻雁傳書”，今有“XX約pao”。真是好笑，也真是諷刺。如果有一天，全世界的網(wǎng)絡(luò)癱瘓了，好多人會(huì)因此失去聯(lián)系。且不說(shuō)人與人物理上的紐帶如此脆弱。

?????? 對(duì)了，我今天停用了朋友圈?？墒沁@個(gè)功能讓我很不滿意，我依舊可以看到別人的朋友圈，僅僅是看不到動(dòng)態(tài)而已。而我自己的朋友圈，也還在！