【高效記憶方法】讓學(xué)習(xí)變得簡單!

你是否也有過這樣的經(jīng)歷?


我們經(jīng)常有這樣的經(jīng)歷:剛剛學(xué)過的內(nèi)容就忘的差不多了,對于這種總是遺忘學(xué)習(xí)內(nèi)容的事情,真的是無比頭疼。曾經(jīng)的學(xué)霸夢,到最后還是責(zé)怪自己“腦子不好”......

其實(shí),記憶是一個(gè)從:“記”到“憶”的心理過程。如果我們能夠經(jīng)常把儲存在大腦里的東西拿出來運(yùn)用,這就實(shí)現(xiàn)了記憶,但是在記憶的過程中出現(xiàn)遺忘是一種正常的現(xiàn)象,關(guān)鍵在于如何提高我們的記憶效率!



什么是記憶力?


記憶力是我們學(xué)習(xí)能力中十分重要的一種能力,無論是學(xué)習(xí)、工作、生活中處處都能用到,我們每個(gè)人都希望自己能夠記憶力超群,過目不忘。但現(xiàn)實(shí)是,今天記憶的內(nèi)容如果不及時(shí)復(fù)習(xí),很快就會忘掉。今天學(xué)習(xí)力就為大家介紹著名的艾賓浩斯記憶曲線,希望能對大家的筆試復(fù)習(xí)有所幫助。

【艾賓浩斯記憶曲線?】

艾賓浩斯記憶曲線的發(fā)現(xiàn)者是德國一位著名的心理學(xué)家名叫艾賓浩斯(Hermann Ebbinghaus,1850-1909),艾賓浩斯做了個(gè)著名的實(shí)驗(yàn):他選用了一些根本沒有意義的音節(jié),也就是那些不能拼出單詞來的眾多字母的組合,比如ejidju、mcueyf、jriniec、odyeyktn等等。他經(jīng)過對自己的測試,得到了一些數(shù)據(jù) :


然后,艾賓浩斯又根據(jù)了這些點(diǎn)描繪出了一條曲線,這就是非常有名的揭示遺忘規(guī)律的曲線:


圖中豎軸表示學(xué)習(xí)中記住的知識數(shù)量;橫軸表示時(shí)間(天數(shù));曲線表示記憶量變化的規(guī)律

這條曲線告訴我們在學(xué)習(xí)中記憶的內(nèi)容遺忘是有規(guī)律的,遺忘的進(jìn)程不是均衡的,不是固定的一天丟掉幾個(gè),轉(zhuǎn)天又丟幾個(gè)的,而是在記憶的最初階段遺忘的速度很快,后來就逐漸減慢了,到了相當(dāng)長的時(shí)候后,幾乎就不再遺忘了,這就是遺忘的發(fā)展規(guī)律,即"先快后慢"的原則。

觀察這條遺忘曲線,你會發(fā)現(xiàn),學(xué)到的知識在一天后,如不抓緊復(fù)習(xí),就只剩下原來的25%。隨著時(shí)間的推移,遺忘的速度減慢,遺忘的數(shù)量也就減少。



人的記憶周期到底是怎樣的?

根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線,人的記憶周期分為短期記憶和長期記憶兩種。

1.短期記憶周期有三個(gè)

(1)第一個(gè)記憶周期是5分鐘

(2)第二個(gè)記憶周期是30分鐘

(3)第三個(gè)記憶周期是12小時(shí)

2.長期記憶周期有六個(gè)

(4)第四個(gè)記憶周期是1天

(5)第五個(gè)記憶周期是2天

(6)第六個(gè)記憶周期是4天

(7)第七個(gè)記憶周期是7天

(8)第八個(gè)記憶周期是15天

(9)第九個(gè)記憶周期是30天

根據(jù)以上九個(gè)周期,把每一個(gè)周期作為一個(gè)復(fù)習(xí)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),能夠在一定程度上提供背誦效率。



如何運(yùn)用艾賓浩斯記憶曲線?


艾賓浩斯記憶曲線在具體背誦中的應(yīng)用,可以按照記憶周期的不同,分為兩個(gè)階段。根據(jù)短期記憶周期和長期記憶周期的不同特定,制定不同的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

1.短期記憶周期

短期記憶周期主要有三個(gè)周期,這三個(gè)周期都分布在一天之內(nèi),根據(jù)這種記憶周期,可以制定好一天之內(nèi)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

短期記憶周期的三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)分別為5分鐘,30分鐘和12個(gè)小時(shí)。因此,把需要大量背誦的科目放到早上來學(xué)習(xí),在結(jié)束某一單元的學(xué)習(xí)后的5分鐘和30分鐘后,進(jìn)行快速地回顧。

到了十二個(gè)小時(shí)之后,差不多在晚飯后到睡前的時(shí)間,再對早上學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一次復(fù)習(xí),最好通過自測的方式來檢查記憶的效果。

在睡前,可以回想自己一天之內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,以達(dá)到鞏固記憶的效果。

2.長期記憶周期

長期記憶周期有九個(gè),分布是1天、2天、4天、7天、15天、30天,最長周期達(dá)到30天,可以據(jù)此安排每周、每月的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

以背概念為例。把要背的概念分成15到30個(gè)模塊,每天學(xué)習(xí)一個(gè)新的模塊,然后分別在學(xué)習(xí)后的第2天、第4天、第15天、第30天進(jìn)行復(fù)習(xí)。

這樣的話,我們可以簡單地算一筆賬,一本教材如果分成了20個(gè)單元,背完整本教材的周期為49天,每個(gè)單元在周期內(nèi)可以被學(xué)習(xí)1次,被復(fù)習(xí)4次。從現(xiàn)在開始到考試,一本教材可以背3-5遍??赡艿谝槐樾枰臅r(shí)間比較久,但是到了后期,隨著掌握的程度越來越好,復(fù)習(xí)所需的時(shí)間也會越來越短的。

3.記憶曲線表格繪制方法


每天的執(zhí)行是非常關(guān)鍵的




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