樊登老師在《讀懂一本書(shū)》中反復(fù)提到了作家麥家的《人生海?！?，激發(fā)我的好奇心，用了一個(gè)下午的時(shí)間看完了整本書(shū)。樊登老師說(shuō)他用了四個(gè)小時(shí)，讀明白這本書(shū)最想說(shuō)的是“人生而堅(jiān)強(qiáng)”，主人公在歷盡千帆后也沒(méi)有選擇去死，哪怕是瘋掉。

書(shū)對(duì)于每個(gè)讀者來(lái)說(shuō)，和他當(dāng)下的心境是密不可分的，我從《人生海?！分凶x到的是心魔。

主人公上校是一個(gè)受過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮，用自己的手術(shù)刀救過(guò)人性命，心懷正義的人。因?yàn)槭艿搅瞬还呐e報(bào)，他回到了自己的家鄉(xiāng)，一個(gè)有著世俗觀念，會(huì)被人說(shuō)三道四的村莊。雖然有人會(huì)嘲笑主人公的身體不健全（太監(jiān)），但是也有很多人因?yàn)槭艿搅怂亩鳚?，?duì)他心懷感激。

就是這樣正義又見(jiàn)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的上校，他也有自己的心魔。在軍統(tǒng)時(shí)期，作為潛伏人員，被日本間諜在不可見(jiàn)人處刻了污穢的詞語(yǔ)和女人的名字，因?yàn)檫@個(gè)他不敢接受女生的愛(ài)，不敢結(jié)婚，寧可被人說(shuō)是太監(jiān)，也不辯解。在被批斗的過(guò)程中，有人要他當(dāng)面脫衣，將這些字示眾，殺過(guò)人也救過(guò)人，甚至在戰(zhàn)場(chǎng)上炸彈就在身邊，面對(duì)死亡也不眨眼的上校居然就這么瘋掉了。瘋掉的上校智力其實(shí)只有孩童一般，可是在他內(nèi)心深處還是有字的陰影，在妻子的幫助下用畫(huà)和更改的方式把它變成了另外的自己保家衛(wèi)國(guó)的內(nèi)容。就是即便在文末，上校離世也沒(méi)說(shuō)明他有沒(méi)有放下。

爺爺是一個(gè)很會(huì)說(shuō)教的老人，他說(shuō)很多大道理，也在上校落難的時(shí)候替他說(shuō)話。爺爺一輩子最在乎的就是名聲，他受不了村落里的人說(shuō)他兒子是雞奸犯，去公安局告發(fā)了上校的藏身之處，導(dǎo)致上校會(huì)被處以死刑。又因?yàn)楦姘l(fā)了上校，良心感到了不安，上吊自殺。他也過(guò)不了心里的那道坎。

爸爸先后失去了好友、父親、自己的兩個(gè)兒子，一輩子守著老屋到死，不想讓自己的三兒子和孫子靠近，怕他們被鬼纏身，在死后讓他們推掉老屋，一輩子不要回來(lái)。

可憐又可恨的小瞎子，有爹沒(méi)娘，受過(guò)上校的接濟(jì)，也在批斗的時(shí)候侮辱過(guò)上校。后來(lái)渾渾噩噩的過(guò)了一生，即便潦倒，也要污蔑爸爸是雞奸犯。

......

很多很多人，他們經(jīng)歷了大風(fēng)大雨，可是心底卻有難以邁開(kāi)的傷疤。在意他人的眼光和評(píng)價(jià)，為了利益做了違背自己價(jià)值觀的事情無(wú)法原諒自己，即便是一直撒謊也一定要讓別人覺(jué)得自己說(shuō)的是真的，我們執(zhí)著的事情可能自己都無(wú)法理解是為什么。所以說(shuō)是心魔。

麥家還是選擇了《人生海?！愤@樣的書(shū)名，這句福建語(yǔ)的意思是“人生就像大海，浮浮沉沉，世上有一種英雄主義，便是即便認(rèn)清了生活的真相仍然熱愛(ài)生活?！边@樣的積極的書(shū)名想表達(dá)的是，無(wú)論有多少苦難，我們都要活下去。

好的不好的，一切都是我們當(dāng)下做出的最好的決定，人生走到頭，笑一笑，沒(méi)白來(lái)過(guò)也是滿(mǎn)足的。