? ? ? 剛加入青椒計(jì)劃時(shí)，我以為只是普通的學(xué)習(xí)，隨便聽(tīng)聽(tīng)課，最 后做作業(yè)積分，及格就好。當(dāng)聽(tīng)了幾節(jié)課對(duì)青椒計(jì)劃有了越來(lái)越深入的了解后，就完完全全地顛覆了我以前的看法，我要把它學(xué)好這樣一個(gè)信念在我的腦海里產(chǎn)生了。圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App? ? ? ? 一根網(wǎng)線，連接了無(wú)數(shù)優(yōu)秀 資源。在這里只要想學(xué)，都能找到相應(yīng)的資源。如果沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的連接與分享，鄉(xiāng)村教師如何獲得更多資源與成長(zhǎng)？所以我感謝遇到青椒，感謝在這里結(jié)識(shí)的青椒同伴們，我很珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)榍嘟穼W(xué)習(xí)有固定的時(shí)間安排，不像其他的學(xué)習(xí)很隨機(jī)，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候由于種種原因總是忘記時(shí)間或者聽(tīng)課遲到，隨后我就給自己定了周三周六的學(xué)習(xí)鬧鐘，提前十分鐘準(zhǔn)時(shí)進(jìn)群等待，這也成了一種習(xí)慣。
? ? ? ? 幾個(gè)月的青椒學(xué)習(xí)，它賦予我了更多新能量、正能量，使我充滿活力，充滿干勁，在自身成長(zhǎng)的同時(shí)，也把學(xué)到的新知識(shí)傳授給為孩子，帶他們?nèi)ソ佑|外面的世界 。通過(guò)組織教師網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，也讓孩子們享受公平而有質(zhì)量的教育，給他們看世界的勇氣。
? ? ? ? 集中的學(xué)習(xí)，也讓老師們的交流和學(xué)習(xí)更加方便，而且和優(yōu)秀老師們?cè)谝黄穑约阂哺敢饧尤胨麄冏兊猛麄円粯觾?yōu)秀，全國(guó)各地的充滿正能量的老師們交流學(xué)習(xí)，每天都有新的收獲。
? ? ? ? 自從有了小青椒，我們的學(xué)習(xí)也更有激情，更有目標(biāo)，它給了我們更專業(yè)的指導(dǎo)。我工作在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，由于種種原因，藝術(shù)領(lǐng)域的活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少，聽(tīng)了小青椒老師們的課，我意識(shí)到藝術(shù)熏陶對(duì)孩子發(fā)展的重要性，努力的把學(xué)習(xí)所得應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。美麗天鵝城主題活動(dòng)? ? ? 小青椒中，有幸認(rèn)識(shí)了大熊老師，聽(tīng)了他的課，我受益頗多，這么年輕就能有如此作為，這更加激勵(lì)我去努力提升自己成為一名優(yōu)秀的老師，幼兒教育對(duì)于我來(lái)說(shuō)一直是摸索著前進(jìn)，有了青椒平臺(tái)讓我有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)跟方向，讓我們一起加油～～～
? ? ? 也有幸認(rèn)識(shí)了陳老師，老師的表情，語(yǔ)言，肢體語(yǔ)言都特別豐富，歌聲更是動(dòng)聽(tīng)，組織活動(dòng)非常有激情，像個(gè)孩子一樣充滿童趣，她是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，以后要努力提升自己的專業(yè)水平！
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? ? ? ? 青椒學(xué)習(xí)中也有幸聆聽(tīng)了余勝泉教授的《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的認(rèn)知與學(xué)習(xí)》講座，聽(tīng)了之后我有了緊迫感和危機(jī)感，在這個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息技術(shù)充斥著方方面面，無(wú)時(shí)不刻不在改變著我們的生活，我們必須改變自己，不能固步自封，我們要不斷更新教育觀念，打破傳統(tǒng)的教育觀念、教學(xué)模式，用“創(chuàng)新型學(xué)習(xí)”取代“維持型學(xué)習(xí)”，不斷學(xué)習(xí)，不斷為教育源頭注入活水，切實(shí)的做到活到老學(xué)到老，做好新時(shí)代孩子的引路人。
? ? ? ? 人們常說(shuō)，一個(gè)人最大的敵人不是別人，而是自己。在青椒學(xué)習(xí)的道路上，我一路堅(jiān)持，最終收獲了知識(shí)，成長(zhǎng)了自己，愿所有的青椒同伴都學(xué)有所得，加油。
