近段以來，“讀書無用論”泛濫成災(zāi)。在這種思想影響下，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，經(jīng)常讀書的人還不到5%，這是一一件非?？杀⒂挚膳碌氖虑?。照此下去，中國(guó)人將會(huì)變成什么樣子，我想起來都可怕。

一個(gè)不愿讀書的人，他不可能是有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人。一個(gè)不愿讀書的社會(huì)，是個(gè)精神缺失的社會(huì)。一個(gè)不愿不讀書的民族是創(chuàng)造力貪乏的民族。

一天，我去理發(fā)，與一個(gè)人大約二十歲理發(fā)師交流起來。當(dāng)我問起為什么不愿讀書時(shí)，他說：“讀書有屁用，上大學(xué)又不管分配。大學(xué)畢業(yè)后又掙不了幾個(gè)錢，我一個(gè)月掙一萬多。”我無語了。對(duì)牛彈琴，牛不懂。道不同，不相為謀。我這一段時(shí)間一直在老家，老家人可分為三類。一類出去打工掙錢，主要是年輕一些。另一類就是打打麻將、玩撲克，年輕年老的都有。最后一類以年老為主，都是閑聊；說說東家長(zhǎng)，西家短。沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)讀書的。

原因在于讀書不能直帶來財(cái)富，讀書轉(zhuǎn)化為財(cái)富需要一段時(shí)間。對(duì)于大多數(shù)人來說，讀書很無聊，遠(yuǎn)不如玩玩麻將、打打撲克舒服。另一方面，文化素質(zhì)低也是一個(gè)重要原因。

讀說真的無用嗎？可以肯定的說，當(dāng)然不是，讀書是有用的，而且大大的有用。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。萬般皆下品，唯有讀書高。書是人類進(jìn)步的階梯，書是智慧與經(jīng)驗(yàn)的載體。孫中山說：“我一生嗜好，除了革命外，就是讀書，我一天不讀書就不能生存?！?/p>

英國(guó)大思想家培根在《培根隨筆》中說：“當(dāng)孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣。當(dāng)高談?wù)摃r(shí)，知識(shí)可供裝飾。當(dāng)處世行事時(shí)，知識(shí)能增進(jìn)才干。有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人雖能處理個(gè)別性的事務(wù)，但若要綜觀整體，運(yùn)籌全局，卻唯有掌握知識(shí)才能辦到?！迸喔终f：“人的威嚴(yán)蘊(yùn)藏在知識(shí)之中，因此，有許多君主的金銀無法買到，君主的武力不可征服內(nèi)在的?！?/p>

讀萬卷書，行萬里路。讀與行相得益彰。我不僅要讀書，而且要把書讀活，活學(xué)活用。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論要與實(shí)踐相結(jié)合。我想起第二次國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，眾多的布爾什維克依照蘇聯(lián)模式，城市包圍農(nóng)村。把這一模式運(yùn)用到中國(guó)來，導(dǎo)致攻打大城市屢次失敗。而毛澤東理論聯(lián)系，農(nóng)村包圍城市成功解放新中國(guó)。

朋友們，讓我們一起來，一日不嫌少，要珍惜；一步不嫌多，莫虛擲。世界會(huì)因讀書而和諧，文化會(huì)因讀書而交融，生活會(huì)因讀書而充實(shí)，生命會(huì)因讀書更加精彩。腹有詩(shī)書氣自華！