活成自己喜歡的樣子,不需要迎合任何人

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絕大多數(shù)人的讀書時(shí)代可以劃為“小學(xué)”“中學(xué)“大學(xué)”” 。當(dāng)然不排除那些懷有一顆奔騰不息學(xué)習(xí)心的人,一直還要繼續(xù)深造。在這個(gè)定位里,自己很明確,毫無疑問屬于“絕大多數(shù)” 只是有些疑惑的是,我的大學(xué)生活也似乎結(jié)束的太快了。說凳子還沒坐熱有點(diǎn)夸張,畢竟俗話說“冷板凳,冷板凳” 怎么能輕易坐熱呢 哈哈 說還沒把校園走遍 也是夸張畢竟學(xué)校實(shí)際面積擺那了,你走或不走,一小時(shí)游可以和別人家的一日游劃等價(jià)。整整兩年都毫無知覺的過去了 這區(qū)區(qū)的幾個(gè)月又怎在話下。兩年湊上這幾個(gè)月,構(gòu)成了完整的大學(xué)生活。沒資格說“完美” “缺憾美”的生活或許更有滋味。 就像人生,它不可能是用了護(hù)發(fā)素的秀發(fā)一順到底,太順的人生你自己過著都不踏實(shí)。是吧。陰天了人自己找點(diǎn)陽光,就會撥云見日,遇到晴天,你就步履不停 好好享受。

看到不少地方說 堅(jiān)持寫日記是一個(gè)好的習(xí)慣。 不少名人 優(yōu)秀人士把這一習(xí)慣都伴隨了他們一生?;蛟S自己成為不了優(yōu)秀人士的原因之一,就是沒這個(gè)堅(jiān)持日記的好習(xí)慣吧 不過,綜合看 我還是一個(gè)“堅(jiān)持”的人 哈哈。沒事,今天是最后一學(xué)期開學(xué)后的第二個(gè)周日,在家。陽光也好,有電腦,所以也算多篇日記大雜燴了。

開學(xué)兩周 對學(xué)習(xí)的熱情依然還是滿滿的。較假期最大的不同是 筆和紙摩擦的幾率直線上升。假期拿筆的機(jī)會就是寫社會實(shí)踐報(bào)告和每天雷打不動的記錄體重。還有就是看一些好的文章會隨手記錄。假期值得一提的收獲就是140.6到了120.6 不多不少20斤很好的完成了預(yù)期目標(biāo)。專注干的這一件事也成為兩個(gè)月的唯一收獲。沒有像多數(shù)人一樣成為假期兼職軍的一員,找好了三份工作一份也沒去,也沒有像個(gè)別同學(xué)假期里看專業(yè)書 充電,只是跟著興趣走 帶數(shù)字的財(cái)經(jīng)方面沒關(guān)注,大篇大篇的文字倒是看了不少。這個(gè)不務(wù)正業(yè) “誤”的不是“事業(yè)”應(yīng)該是“學(xué)業(yè)” 但是 做自己的喜歡的事 難道不是最快樂的嗎?你去做任何事 都不會過了就過了。它會對你產(chǎn)生影響,不過是大小的區(qū)別,利弊的區(qū)別,側(cè)重點(diǎn)的區(qū)別立竿見影和潛移默化的區(qū)別。所以我們得保持清醒頭腦 懂得什么該做或不該做。大部分時(shí)候,我們是劇中的演員而不是戲外的觀眾。不好把握這個(gè)度。一部好劇 總會引起觀眾強(qiáng)烈的情感共鳴?!段业那鞍肷窌?yàn)榱_子君的情感歷程和奮斗史,我們動情以至于各種文字刷爆朋友圈《春風(fēng)十里》我們會因?yàn)檠堇[的青春兩字對每個(gè)人物有自己的評價(jià) 在看抗日神劇的同時(shí) 八路軍被鬼子打的都差不多了,這時(shí)沖鋒號才想起。救援部隊(duì)才趕來。我奶奶是抗日神劇迷 她這時(shí)就會義憤填膺,說救援部隊(duì)怎么才來 都犧牲光了 相信不止她一個(gè)人這種狀態(tài)。這時(shí)爺爺會說 都是導(dǎo)演安排的 劇情需要。而且真實(shí)戰(zhàn)場 也不會這么及時(shí)趕來要知道戰(zhàn)爭多么艱苦,武器裝備差 人手少。 如果我們是觀眾或?qū)а菘梢栽u論或設(shè)計(jì)劇情,但在生活中 我們是演員 你預(yù)料不到明天會是什么,你也不會知道這樣做或不做的后果,你只有通過嘗試去驗(yàn)證。然而這樣并沒有什么不好,好的叫做收獲 不好的叫做經(jīng)歷成長。所以我們一定要做自己,一輩子很長,我們不但要和有趣的人在一起,也要和舒服的人在一起,最重要的還是做自己,當(dāng)你做好自己,你會發(fā)現(xiàn)不需要去迎合別人 也不需要去合群,你想要的都會有。

再有一周就是國慶小長假了 我有一個(gè)在假期就醞釀的出游計(jì)劃。有人說干嘛出去家里多好 有床有無線 出去人擠人,不但熱 坐車還累。這是一種想法 。不過我認(rèn)為趁年輕 時(shí)間精力都還有 多出去走走看看。開闊的不止是眼界,同樣心靈也會有不一樣的感受。不管什么想法都沒錯(cuò),只要你不危害社會公共利益,不管什么活法都沒錯(cuò),就算把兩片幾乎相同的葉子貼過去,還是對不齊。我說大海很美 你卻說會淹死人一樣,我說這個(gè)景色很美,咱們記錄下來,你卻說沿途的風(fēng)景過去就過去吧!
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