? ? ? ? ? 看到這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，我也在反思著這樣一件事：我為什么要寫作？我是真正的熱愛習(xí)作嗎？還是別的什么原因？
? ? ? ? 回憶童年，和我做朋友最多最久的是書。小時(shí)候的我完全不是現(xiàn)在長大后的模樣，那時(shí)的我，性格靦腆，不善言談，和女生說話也只有那么幾個(gè)人，更別說借男生一塊橡皮或者聊天了，我的臉一定像極了田里熟透的番茄。你估計(jì)會(huì)覺得我的童年一定是灰色的，像白開水那樣的平淡無味吧，但是真的不是哦，原因只有一個(gè)，我有一個(gè)同樣不愛說話、愿意和我隨時(shí)聊天，告訴我世界的精彩，永遠(yuǎn)也不會(huì)不理我的好朋友--書。最初我認(rèn)識(shí)它的時(shí)候，它還是十分高傲的挑剔我不會(huì)拼音漢字。后來在老師和媽媽的幫助下，我學(xué)會(huì)了拼音，用新華字典查找自己不認(rèn)識(shí)的字，這樣，它就開心的接納了我的申請(qǐng)，和我成為了好朋友。
? ? ? ? 有了書這個(gè)好朋友，我仿佛得到了一個(gè)萬花筒，看到許多看不到東西，和那些已故的名人親切的交談。漸漸的，我的性格也變的更加的溫婉，也愿意和他人交談了，笑容也比之前更多更燦爛了，我想要說好多話，可是不是每次都會(huì)有聽眾的。找不到聽眾的時(shí)候，我會(huì)找到我的另一個(gè)好朋友--筆記本。把自己的想法統(tǒng)統(tǒng)寫下來，不論是開心的還是痛苦的，不論是興奮的還是驚嚇的事情，都一股腦的告訴他，要知道：他可是不會(huì)把這些秘密告訴任何人的，是一個(gè)絕對(duì)可以信任的知心朋友。這就是我最初的寫作原因：為了傾訴和保管自己的小秘密。
? ? ? ? 這樣過了兩、三年，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，需要學(xué)習(xí)文化課程，語文、數(shù)學(xué)英語等，感覺看書的時(shí)間一下子被擠壓的只剩下之前的一半時(shí)間了，到了初中和高中，就更慘了，每天學(xué)作業(yè)的時(shí)間都不夠用，更別說看書的時(shí)間，幾乎是被逐漸的全部壓榨干凈?。∥ㄒ豢梢詫懽鞯臅r(shí)間大概就是語文考試卷子上的作文題目了吧，命題是出題老師早已既定好的，需要按照考題要求寫作，雖然每次都是除了詩歌以外，不限其他題材，好像給了學(xué)生很多的自由空間。但是講真，這段時(shí)間除了學(xué)校要求閱讀的名著以外，看書的數(shù)量真的是少之又少。有一個(gè)詞叫做“厚積薄發(fā)”，可是那個(gè)時(shí)候的我真的是“薄積厚發(fā)”，寫作的質(zhì)量自然不高，我開始討厭寫作，雖然仗著自己之前的閱讀量，寫作分?jǐn)?shù)還是不錯(cuò)的，但我仍然是看見就想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逃掉。
? ? ? ? 現(xiàn)在的我已經(jīng)畢業(yè)，參加工作也有幾年時(shí)間了，在空閑的時(shí)間，我會(huì)看書，會(huì)做筆記，讀到精彩的地方，我會(huì)用紅筆在文字下畫線，或者在筆記本上寫下自己對(duì)文字的理解，寫讀后感。之所以有這樣的習(xí)慣，首先是因?yàn)樽约合矚g閱讀，還因?yàn)槲以谏蠈W(xué)的時(shí)候有一篇《我的爺爺徐特立》，文章中作者的爺爺--徐特立教育他“要不動(dòng)筆墨不讀書”。這對(duì)我也起了很大的影響。寫讀后感的時(shí)候我是愉悅的，因?yàn)槲蚁胍獌A訴，而且可以天馬行空的任意奔馳。
? ? ? ? 后來我參加了橙子學(xué)院的碼字島，認(rèn)識(shí)了一大批的同樣熱愛寫作的小伙伴們，我們每天打卡，相互鼓勵(lì)和監(jiān)督，這讓一個(gè)月可能才寫一篇自我感受的人的輸出量變成了每周最少輸出一篇，這大大增加了我寫作的信心。我喜歡把自己的想法記錄下來，分享給他人，也喜歡他人分享給我他們的故事。
? ? ? ? 有句話說的好“你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果，我們互相交換一下，就能有兩個(gè)蘋果了?！毕胂胧遣皇怯X得很幸福的一件事呢？我想這大概是我想要寫作的原因吧！
碼字島第七篇作業(yè)--加油吧蝸牛
