走走停停似乎成了最近一段時(shí)間的“常態(tài)”，想好了要做一件事情，狀態(tài)很好的時(shí)候，做的很出色，甚至能超出目標(biāo)的完成工作，狀態(tài)不好的時(shí)候呢，似乎又像是停滯了一樣，在你的成長過程中，你是否也會(huì)遇到同樣的問題？
文 ?| ?語輝
感覺“好久”沒有寫東西了，但是內(nèi)心卻是非常想念的，很多時(shí)候想起一個(gè)主題，思緒就會(huì)被帶的很遠(yuǎn)，像小宇宙爆發(fā)一般，一下子寫下很多的東西，自己也會(huì)因?yàn)檫@樣的“成就”而充滿幸福感。同樣也有些時(shí)候會(huì)變得毫無思緒，不知道從哪里著手，也完全不知道怎么才能寫下一篇好的文章。
當(dāng)你寫下一篇文章
不要去期盼有多少人會(huì)閱讀你的文章，這樣會(huì)給你造成巨大的壓力，特別是你才剛開始的時(shí)候，你的每字每句都像是用盡一切才華才擠出來的一樣，讓你的寫作過程充滿著痛苦，毫無快樂可言。這樣，對你的寫作興趣造成的打擊太大，得不償失。所以，不要去期待當(dāng)你寫下一篇文章，會(huì)收獲多少的閱讀量，因?yàn)橄鄬碚f，有更重要的東西需要你去關(guān)注。寫文章，既是對自己的反饋，又是對輸入的內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化后的輸出成果。因此，輸出的內(nèi)容代表的是你現(xiàn)在的水平和認(rèn)知程度。更多的去關(guān)注你從中收獲的東西，你的感受、你的收獲在這個(gè)階段更重要一些。保持好對寫作的熱愛并能夠堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)提升，在不斷的練習(xí)和努力下，你的能力得到成長，而這個(gè)能力就能夠幫助你得到你想要的東西。
當(dāng)你開始一件意義重大的事情
你決定要去做一件非常有意義的事情，你會(huì)在一開始的時(shí)候充滿著熱情和渴望，你也會(huì)在一開始的時(shí)候不那么的在乎外在條件，有條件你會(huì)去做，沒有條件你也會(huì)創(chuàng)造條件去做。但是一段時(shí)間過后，你的熱情在減少，你的渴望在降低，但事情還是那件事情，它依舊充滿著意義，非常值得去做，有些甚至是必須要去做，因?yàn)樗鼘δ愕某砷L幫助太大。不同的事，你開始變得懈怠、消極，從一開始的熱情滿滿變成了碌碌無為。你是否也經(jīng)過過或正在經(jīng)歷這樣的狀態(tài)?
當(dāng)你開始做一件意義重大的事情，你的目標(biāo)很簡單，就是把這件事情做成為自己的習(xí)慣，在固定的時(shí)間做固定的事情，然后堅(jiān)持不懈，一個(gè)月后，這件事情已經(jīng)逐漸成為了你的習(xí)慣，之后習(xí)慣會(huì)告訴你此刻該做什么。 所以把你能量用在培養(yǎng)習(xí)慣上，習(xí)慣會(huì)帶給你意想不到的效果。把在固定的時(shí)間做固定的事情養(yǎng)成習(xí)慣，你至少要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，然后你看看這個(gè)習(xí)慣帶給你的好處，你或許就會(huì)感覺到習(xí)慣的力量。
找到你的節(jié)奏
有節(jié)奏就會(huì)感覺一切都在按照好的、合理的方向在進(jìn)行，有節(jié)奏也讓人感到很舒服；節(jié)奏感強(qiáng)的音樂讓人們聽了就很興奮，相反節(jié)奏比較差的音樂聽了讓人渾身難受；在籃球比賽中，節(jié)奏感強(qiáng)的乙方，會(huì)在短短2分鐘內(nèi)，打出20：0的小高潮，當(dāng)節(jié)奏掌握在手中，得分也變得很容易。而沒有節(jié)奏的一方，一時(shí)間似乎毫無還手之力。同樣，你的生活也是有節(jié)奏的。有些人的節(jié)奏是按照計(jì)劃好的每日安排來進(jìn)行的，有的人的節(jié)奏是依靠每天都這么過的習(xí)慣，你的節(jié)奏是什么樣的呢？ 你是否在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)想要做、習(xí)慣做某件事情。 比如每天早上起床、晚上睡覺這是習(xí)慣，我們需要找到的是從6點(diǎn)到晚上11點(diǎn)之間這段時(shí)間的節(jié)奏。工作的節(jié)奏是什么樣的，是上午用來專注的吃青蛙，下午用來處理零碎的事情的節(jié)奏，還是來什么處理什么的節(jié)奏；生活的節(jié)奏又是什么樣的？ 是下班后2個(gè)小時(shí)用來玩耍，2個(gè)小時(shí)用來看書學(xué)習(xí)；還是毫無計(jì)劃的想干什么就干什么？ 這些都主要看你的節(jié)奏，把握好自己的節(jié)奏，把你想要養(yǎng)成的習(xí)慣嵌入你的節(jié)奏，有節(jié)奏的生活，有節(jié)奏的成長，有節(jié)奏的進(jìn)步。
教會(huì)別人是最好的學(xué)習(xí)
共享你的知識(shí)，你認(rèn)為是在方便讓人，其實(shí)更大的幫助是你自己，你認(rèn)為你學(xué)到的知識(shí)是這樣的，當(dāng)你選擇教會(huì)被人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己對這個(gè)知識(shí)的掌握很有限，需要更深入的學(xué)習(xí)，分享會(huì)逼你更加認(rèn)真的去掌握和學(xué)習(xí)知識(shí)。能教會(huì)別人的才算是真的明白，把知識(shí)藏起來，你以為自己知道這個(gè)知識(shí)，其實(shí)有點(diǎn)自欺欺人。共享你的知識(shí)，你以為是在幫助他人，其實(shí)是在幫助你更快的成長和進(jìn)步，你在分享中，會(huì)有很多新的發(fā)現(xiàn)，會(huì)開始很多行動(dòng)。而新發(fā)現(xiàn)和行動(dòng)就是學(xué)習(xí)中重要的環(huán)節(jié)，你自己還沒行動(dòng)的，你自己還沒發(fā)現(xiàn)的，分享會(huì)教你如何去創(chuàng)新，如何去行動(dòng)。分享，魅力無窮。
反饋，反饋，反饋
反饋對個(gè)人的成長和學(xué)習(xí)，太重要了。想想對你來說，進(jìn)步最大的時(shí)間，感覺學(xué)習(xí)最快的時(shí)間是什么時(shí)候，然后看一看反饋的力量，我們做了一件事情，做的好還是不好，我們都很關(guān)心，做的好的，繼續(xù)保持，精益求精；做的不好的通過反饋，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)是哪里出問題，然后針對不足之處進(jìn)行改進(jìn)。分享就可以獲得反饋，你分享出去你的產(chǎn)品，別人就會(huì)反饋給你你的產(chǎn)品如何如何，是好是壞，哪些需要改進(jìn)。有反饋，你就能更好的前進(jìn)，沒有反饋，就有點(diǎn)盲目的意思。
你的產(chǎn)品意識(shí)
產(chǎn)品是能直接產(chǎn)生利益和價(jià)值的。我們常常問自己我做的事情有沒有價(jià)值，為什么我做的事情不能為我?guī)砝?。其?shí)很多都和產(chǎn)品有關(guān)。非常重要的一個(gè)意思就是，你做出來的東西就是你的產(chǎn)品，只是很多時(shí)候我們沒有意識(shí)到這就是產(chǎn)品。比如一個(gè)人升職了，表面上看起來是因?yàn)樗ぷ鞅憩F(xiàn)突出，能給公司帶來價(jià)值，其實(shí)本質(zhì)上，是因?yàn)檫@個(gè)人做出來的工作成果（產(chǎn)品），被公司所需要。公司愿意為這個(gè)產(chǎn)品支付更高的價(jià)格。我們應(yīng)該有意識(shí)的將我們的東西產(chǎn)品化，因?yàn)橹挥挟a(chǎn)品才能產(chǎn)生價(jià)值。你的產(chǎn)品對別人由幫助，正好別別人需要，別人就愿意支付價(jià)錢來購買你的產(chǎn)品。現(xiàn)在的商店、公司（買什么產(chǎn)品）、微商如此，知識(shí)產(chǎn)品也是如此。為什么要分享你的知識(shí)，因?yàn)槟愕孟茸寗e人知道你會(huì)什么，你能做什么，你擅長什么。把你的知識(shí)封裝成你的產(chǎn)品，別人才愿意為你的產(chǎn)品付費(fèi)。共享你的知識(shí)，不讓讓它成為你自娛自樂的收藏品?；蛟S你可以從在朋友圈分享你學(xué)習(xí)到的知識(shí)開始，你學(xué)到了一些東西，你把它總結(jié)好，分享在朋友圈里面，不過這個(gè)我自己還沒實(shí)踐，更貼合現(xiàn)狀的方式是，把學(xué)到的知識(shí)，整理成為一門課程，在員工內(nèi)訓(xùn)的平臺(tái)上，進(jìn)行分享。以此來積累經(jīng)驗(yàn)。
重復(fù)、重復(fù)、重復(fù)
看了一本對你很有幫助的書，不是看一遍就行了，因?yàn)楫?dāng)你在看第二遍，你收獲的是完全不一樣的信息，第一遍你的關(guān)注點(diǎn)在這里，過一段時(shí)間再來看第二遍，你就能看到更多，根據(jù)吸引力法則，你會(huì)關(guān)注你現(xiàn)階段最關(guān)心的東西。重復(fù)不是一遍又一遍，而是過一段時(shí)間的間接性的重復(fù)。重復(fù)除了這個(gè)妙用之外，還有大用處，對我們有幫助的知識(shí)，看一遍就知道嗎？ 未必！知道了就能用起來嗎？ 未必。如果我們知識(shí)在追求讀書的量的話，我們就是在鍛煉我們快速獲取信息的能力，而不是鍛煉我們學(xué)以致用的能力。所以，重復(fù)就是要把對我們最有用的知識(shí)不斷的沖擊我們的大腦，讓我們把知識(shí)用起來，而僅僅是存在腦海中。做到這些其實(shí)和上面的產(chǎn)品意識(shí)、反饋等等就聯(lián)通起來，這些知識(shí)會(huì)極大的促進(jìn)你的進(jìn)步。
做一個(gè)有節(jié)奏的人，當(dāng)節(jié)奏開始建成，并與身邊的人達(dá)成共識(shí)和平衡，你的生活就會(huì)變得越來越美好。
