三分鐘管理課

那把高級理論與微軟變革的這個案例結(jié)合起來給我們什么樣的啟示呢，至少有下面這三點(diǎn)。

1.問題越大，越有可能是上面的事兒。 成功的企業(yè)變革都是自上而下開展的所以變革是否能夠成功，首先看領(lǐng)導(dǎo)者對變革必要性的認(rèn)識，那咱們民辦教育機(jī)構(gòu)很多也面臨著從教育到教學(xué)到管理的戰(zhàn)略性變革。那首先就是：我們各個學(xué)校的老大對變革的必要性與緊迫性認(rèn)識的如何？

2.第二點(diǎn)就是。變革成功與否考驗的是領(lǐng)導(dǎo)者的決心和魄力，拿掉鮑爾默對比爾蓋茨來說這是。非常艱難和痛苦的一件事。那咱們民辦學(xué)校在變革的時候也會面臨各種艱難抉擇，要涉及原有利益格局的改變，甚至多年一起戰(zhàn)斗過來的戰(zhàn)友要換個位置甚至退居二線。人情面子感情等等對我們來說都是考驗。

3.就是要給變革的實(shí)施者以足夠的權(quán)力。讓整個組織向他的意愿靠攏。比爾蓋茨在確定納德拉真的靠譜以后辭掉董事長職位讓納德拉大權(quán)獨(dú)攬。那對于咱們民辦學(xué)校來說變革的發(fā)起者是我們變革的實(shí)施者也是我們。我們必須沖在變革的第一線這樣才能保證變革的意愿是堅定的。也才能保證有足夠的全力推動變革。大家都知道很多學(xué)校都開始了，陽光全閱讀英語教學(xué)的戰(zhàn)略變革。但有一些學(xué)校的變革就很艱難。原因就是學(xué)校的一把手他只是變革的發(fā)起者，但是呢他卻并不是實(shí)施者。他們把全閱讀教學(xué)變革的具體實(shí)施交給了教學(xué)總監(jiān)或者行政主管。那基本上都不會徹底成功。