? ? ? ? 的確，性格內向的人不容易被人夸獎和認可。包括我自己。我性格內向，特別羨慕性格外向的人。和性格外向的人在一起，我覺得他們就像光芒四射的太陽讓我自慚形穢。我發(fā)自內心的贊美、喜歡、羨慕他們。我常常在心里暗暗地衡量我身邊的人對待像我一樣內向的人是什么樣的態(tài)度，后來我奇怪地發(fā)現，原來并不是像我自己想的那樣討厭或者是貶低。再來看看自己的內心，原來我羨慕贊賞外向的人，但是內向的人在我心目中也有位置，我也很在意他們對自己的評價，在意他們的感受。有了幾次這樣的過程之后，我現在才慢慢有了一點自信，不覺得自己低人一等了。內向的人是很容易自卑的吧，因為我們從小到大都是在父母、老師、親友的評價中長大。他們的評價就像是一個坐標系，讓我們以為是正確得無庸置疑的坐標系。我們在別人的口中懵懵懂懂地找到自己的位置。這個過程中，我們品嘗到更多的痛苦，孤獨，自我否定。在低價值感中小心翼翼地維護這顆容易受傷的心。

? ? ? 因為自身的經歷，我很贊同作者的觀點：

? ? ? 內向是一種人格特質，并非是需要改變的缺點或成長問題，內向的孩子一樣可以活得快樂，一樣可以與人合作獲得成功。

? ? ? 內向作為一種人格特質或天賦，在公共場合中常常被當作缺點錯誤地對待。當內向的孩子被迫表現得像外向的孩子那樣時，他們會更加脆弱，更容易受傷害。因此，對于內向的孩子來說，只有肯定自己才能感受更多、想象更多、創(chuàng)造更多；對于陪伴內向孩子的大人來說，則需要更新觀念和方法。

? ? ? ? 大人不要去催促、勉強他們表現出熱情、善交際、果斷、活躍、愛冒險、樂觀、主動，這樣的催促和勉強只會傷害他們，讓他們不斷陷入自責，否定自己的天賦特質，破壞他們的自我價值感。

? ? ? 如果你希望內向的孩子主動調整，示范和預言是不錯的方式。比如大人可以主動和人打招呼作出示范，而不是在孩子沒有準備好的時候勉強他們。

? ? ? 大人需要警惕和檢討，當我們對孩子們用力過度的時候，那些在我們看來挺好的孩子是不是已經被迫卷入風暴之中，無辜受累。