第二次彩排

? ? ? ? 葫蘆絲表演前,我們還要有第二次彩排,這一次彩排是重新把所有的節(jié)目羅列一遍,不像第一次彩排一樣,只有幾個節(jié)目。這一次全部要按順序,更加認真,簡直就是要提前表演一次。

? ? ? ? 這一次我們來到了圖書館,我知道我會比別的同學少一兩節(jié)課的自由時間,這兩節(jié)課本來是活動課,可是因為啦啦操的結束,現(xiàn)在他們肯定在教室里面清閑地完成他們沒有完成的任務,而我的這些任務是沒有時間去完成了,我還要在這里等待彩排。

? ? ? ? 彩排就要開始了,我意識到彩排的時間會比較長,我本來還想著,第一節(jié)課彩排完畢后,然后第二節(jié)課還可以回教室完成自己沒做完的作業(yè),但是我想錯了,彩排用的時間太長了。

? ? ? ? 而且我們的節(jié)目偏偏在第16個,那可是末尾的節(jié)目了呀,前幾個節(jié)目表演完后他們?nèi)艘沧吡?,可是我們安排在?6個節(jié)目,也只能在這里靜靜地等著。

? ? ? ? 我們一直在這里等著,里邊的人越來越少了,只剩下幾個人了,很快就到我們表演了,我們拿著葫蘆絲走上了臺。但是還需要配些動作,我們一直都是站在那里吹,一動不動的,但是突然說要配上動作,我們一下子都不知道該怎么做了,在做動作的時候,我有時候就會忘了該吹什么,所以就導致了我們的動作不整齊,而且聲音也雜亂了,這樣的話我們的節(jié)目還成了最糟糕的一個。

? ? ? ? 因為表演得并不成功,所以我們還要在旁邊練習,就這樣,這兩節(jié)課就過去了,這兩節(jié)課我們并沒有做什么作業(yè),所以我們也不知道我們落了多少東西,但是為了能成功地上臺表演,做一點犧牲也沒什么,我們只希望在那天表演的時候能夠成功。

? ? ? ? 既然要成功就一定會舍棄一些東西的,如果不能舍棄點東西,又怎么可能會成功呢?

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