“別玩了，快進去上課了?！币晃粻敔敶叽僦媸謾C游戲的孫子。一個十歲左右的孩子一邊玩著手機，一邊張口吃著爺爺喂過的飯菜。

時間一點點過去，已經(jīng)過了上課時間。可是孩子還是沒有放下手機，爺爺也僅僅是不停用話語催促，根本沒有任何實質(zhì)性的行為約束。我看著小孩子一雙手麻利的按著鍵，屏幕上火光四射的，我試著讓孩子看時間他直接忽視我的存在，壓根就不搭理。

我一旁看著心里五味雜陳，曾幾何時我的孩子也這樣的。我們的生活越來越快捷，越來越豐富，手機不僅改變著成人，也開始“入侵”孩子的學習生活。我們大人忙碌著工作賺錢養(yǎng)家糊口，其實忽略了孩子的教育陪伴。大多數(shù)的老人幫忙帶孩子，他們壓根也管不住你的孩子，如果老人再溺愛的話，孩子對手機的掌控更是為所欲為。

家長等候室已經(jīng)沒有其他孩子，只有這個孩子還沉迷在他的游戲世界。我猜測他是一局沒有打完，所以一定得到最后。大概在上課二十幾分鐘后他終于把手機還給了老人，背著書包急沖沖往教室里跑。我在想他還能聽得進去課嗎？有學習的心思嗎？

不出所料，半個小時后，也就是上課一小時后課間休息時間他又跑來了。我一旁叮囑他爺爺別給他手機了，他爺爺也不給，哪知道這個孩子勁兒大呢，扭在他爺爺身上硬是從褲兜搶出了手機又繼續(xù)在游戲的世界馳騁……當然他又完美的錯過了第二節(jié)數(shù)學思維課。課程很貴，但是孩子沒有珍惜，家長掙錢不易，可是孩子花錢如流水，只能說當天的補習費，打水漂了。

家長辛辛苦苦想為孩子創(chuàng)造更幸福的生活，殊不知孩子一點也不珍惜，他們被游戲吸引著，離學習的道路越走越遠。

想毀掉一個孩子，就給他一部手機。有一項調(diào)查顯示：癡迷手機的50個孩子里，只有2位考上了大學。另一組的50個孩子，幾乎全部考入了大學。

人生的差距，確實就被一部小小的手機無情拉開了。手機，讓正在認知這個世界的孩子，走了彎路，生了心魔。

經(jīng)常說別讓手機毀了孩子，其實手機也正毀著我們這一代人。刷頭條、刷抖音、刷劇情、多少人工作的時候克制住了自己不瞄手機一眼？幾乎沒有。

教育除了陪伴還需要以身作則言傳身教。幾年的時間我們掙不了多少錢，幾年的時間你的孩子卻在學習的道路越來越偏離，后面的幾十年時間，你可能都需要去為曾經(jīng)的選擇買單。

手機的魔，一旦入了，很難再改邪歸正。

這是昨晚送孩子上數(shù)學思維課親眼目睹的事兒，一點感嘆，卻值得所有為人父母者深思。