親愛的老師們：

大家好！

? ? ? 朱熹在詩中說“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！敝挥凶x書我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心。我們廈門路小學一直非常重視師生閱讀，無論師生還是家長都深受其益，正應那句“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。

? ? ? 對于教師而言，讀書還是一種責任。社會發(fā)展一日千里，教師不再僅是一支燭，而是一顆長青藤，讓學生攀緣而上。我們有責任有義務讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領孩子們開啟一段美好的讀書之旅，讓他們成長的更快、收獲的更多。愛因斯坦曾說：“人的差異在于課余時間?！边@是人生忠告。寒假即將到來，為此我們誠摯地向全體教師發(fā)出如下倡議：

? ? ? 每天保證半小時以上的讀書時光，需要精讀的力爭讀深、讀透，做到讀有思考，讀有感受，并要讀寫同步。

一、讀書內容

? ? ? 蘇霍姆林斯基曾對教師的讀書提出如下推薦：“年輕的朋友，我推薦你每個月買三本：1.關于你所教的那門學科方面的科學問題的書2.關于能夠作為青年們的學習榜樣的那些人物的生活和斗爭事跡的書3.關于人的心靈的書。”由此可見，教師的讀書范圍一定要廣闊。由此，我們做出如下推薦。

（一）讀教育論著，增強專業(yè)技能。

推薦書目：

? ? ? 管建剛的《不做教書匠》、于漪的《教育魅力》、陶行知的《陶行知文集》、李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、《教育的智慧》、李希貴的《為了自由呼吸的教育》、張萬祥的《做一個幸福的班主任》、王曉棠的《如何做一名出色的小學班主任》、蘇霍姆林斯基的《育人三部曲》、《給教師的一百條建議》、《把整個心靈獻給孩子》、羅森塔爾的《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學生智力的發(fā)展》

（二）研教育名家，增長專業(yè)智慧。

語文教師推薦目錄：

錢夢龍《語文導讀法探索》、《和青年教師談語文教學》 、竇桂梅《小學語文主題教學研究》、《小學語文主題閱讀》黃厚江《語文的原點——本色語文的主張和實踐》等

數學教師推薦目錄：

《聽吳正憲老師上課》、《吳正憲數學例與教法》、華應龍《我這樣教數學》、《個性化備課經驗》、錢守旺《教好小學數學并不難》等

英語教師推薦書目：

《中小學外語教學》、《中小學英語教學與研究》等及1本英文版名著。

美術教師推薦書目：

《中外美術史》、《藝術概論》等。

音樂教師推薦書目：

《音樂學科教學法概論》、《音樂教育哲學》等

其他教師推薦書目：

學科教育專業(yè)書或教育名著

（三）品經典名著，汲取文學精華。

推薦書目：

中國四大名著、世界十大名著、莫言《紅高粱》、陳忠實《白鹿原》、茅盾《林家鋪子》、沈從文《邊城》、老舍《駱駝祥子》、《四世同堂》、錢鐘書《圍城》等

（四）悟心理著作，聆聽心靈呼喚。

? ? ? 教育家裴斯泰洛齊總結其一生的教育研究與實踐經驗指出：“教育要心理化。”這句既精辟又深刻的話語，充分揭示了教育的本質規(guī)律。作為教師，不僅要傳授知識給學生，更要塑造他們美好的心靈，鑄就高尚人格。因此，教師需要心理學，需要了解相關知識。

推薦書目：

《教師最需要的心理學》趙國忠、《幸福從心開始》李子勛、《同學，咱們聊一聊死亡》羅伯特·迪朱利奧等。

二、讀書方法及舉措

? ? ? 新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”為此我們倡導。

（一）養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，要邊讀書邊做讀書筆記，讀書筆記要求字跡工整、規(guī)范，記錄中有出處、標題、作者、摘記時間等，筆記中要有自己的體會與感受，也可圖文并茂。

（二）堅持讀書與反思相結合。青年教師每天1篇讀書感悟簡書，發(fā)到新教師群里，分享學習。假期結束撰寫一篇1500字左右有價值的讀書心得體會或論文，45歲以上的教師1200字左右，保證讀書的效果。

（三）充分利用好我們學校的“書香滿園，廈小芬芳讀書群”每天在群里發(fā)帖、跟帖交流討論，內容要涵蓋（讀書的天數、書名、作者、讀書心得或向教師推薦一本好書，書名、作者及推薦原因等）。

（四）教師們要建立個人假期讀書記錄袋。內容有個人簡介、具體的讀書計劃、讀書筆記、讀書反思等。

（五）開學后，學校將評選優(yōu)秀讀書心得，設一、二、三等獎和鼓勵獎。并將讀書活動與校本培訓有機結合，教師假期讀書活動參與情況與讀書活動表現將計入量化考核。

? ? ? 老師們，善于讀書的教師才能更好的育人。身為一名教師，只有讀書我們才能引領學生讀書；只有讀書我們才能促進學生發(fā)展。精湛的教學能力，需要在讀書中融匯貫通；寶貴的教學經驗，需要在讀書中歸納總結；卓越的創(chuàng)新思想需要在讀書中厚積而薄發(fā)。讓我們都捧起書來，汲取越來越多的知識營養(yǎng)，獲取越來越多的精神財富。為學生做出榜樣，讓校園充滿書香氣息吧！

? ? ? ? 倡議人：平度經濟開發(fā)區(qū)廈門路小學?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年1月26日? ? ? ?