一位年輕幼師的心路歷程

時(shí)間悄無聲息的從指縫間溜走，不知不覺已經(jīng)上班一年了，回首這一年的工作，有得，也有失；有歡喜，也有難過；有驚喜，也有遺憾。但對(duì)于一個(gè)青年教師來說，收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多。

如果用一種花來形容我的幼教工作歷程，我會(huì)用“梅花”來形容，因?yàn)槊坊ǖ南銇碜杂谒冗^了寒冷的冬季，雖然我在幼教工作中只有一年的心路歷程，但在幼教領(lǐng)域中的收獲以及不斷地努力學(xué)習(xí)，猶如一朵芬芳四溢的梅花傲立于幼兒教育這片熱土之上。

自己選擇的路，就算跪著也要走完

三年前，由于自己對(duì)幼教事業(yè)的一份熱愛和執(zhí)著，不顧家人反對(duì)，毅然決然地報(bào)考了學(xué)前教育這個(gè)專業(yè)。在校期間，我刻苦學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等理論知識(shí)，彈琴、唱歌、繪畫等技能技巧，曾在校園舉辦的技能大賽中多次獲獎(jiǎng)，也為我的工作奠定了良好基礎(chǔ)。

畢業(yè)，步入工作崗位

記得剛進(jìn)入幼兒園參加工作的時(shí)候帶著美好的憧憬和渴望，可結(jié)果對(duì)幼兒園的一切感到陌生，不管是老師還是小孩子都是新的面孔，我將面臨著怎樣的挑戰(zhàn)呢?時(shí)而緊張，時(shí)而尷尬，時(shí)而不知如何是好······除了日常教學(xué)活動(dòng)，一日生活，幼兒園還有很多有意思的活動(dòng)；除了全體教師會(huì)議，還有教研組會(huì)議······一切的一切都讓我這個(gè)新手不知所措。于是我先盡快熟悉班級(jí)每個(gè)幼兒的情況，包括每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，接受能力，身體狀況等，與帶班老師合作做好班級(jí)的保教工作，做到對(duì)孩子有愛心、細(xì)心、耐心，在工作中勤動(dòng)口、勤動(dòng)手、勤走動(dòng)，在游戲中和孩子一起嬉戲，使我更好的、更快的熟悉了這份工作、以及老師、家長(zhǎng)和孩子，一切都不再是那么陌生。

工作一年之后

一次又一次的歷練，一次又一次的活動(dòng)反思成就成長(zhǎng)。當(dāng)孩子們?cè)诨顒?dòng)中摔倒受傷時(shí)，我的心就像被人掏空的瓶子，從高空一下子墜入谷底，摔得粉碎。這種痛苦的滋味讓我知道了：不光是教會(huì)孩子知識(shí)，帶給孩子快樂更重要的是安全；當(dāng)孩子們發(fā)生矛盾時(shí)，我耐心地給孩子講道理，幫助分析發(fā)生矛盾的原因，和孩子一起想避免再次發(fā)生這樣事情的辦法；當(dāng)孩子們用渴望的、委屈的、求助的或是俏皮的眼光看著我并向我傾訴時(shí)，我都會(huì)蹲下身來認(rèn)真聆聽，用心去感知。我用自己最真誠(chéng)的心，平等的愛著每一個(gè)天真的孩子。無論他相貌如何、無論她是否聰穎。

我知道工作的道路一定不會(huì)平坦，但我會(huì)勇攀高峰，在今后的工作中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不斷提高自身素質(zhì)，對(duì)幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致！