生活中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些人沒有系統(tǒng)思維，想到一件事情是一件事情，不會從整體來考慮問題，不會把事情看成一個連貫性的過程。

也就是很多人只是靜態(tài)地看待事情，只看到一時一地、只看到局部、只看到某一階段，而沒有把事情看成一個動態(tài)的、演變發(fā)展的過程。

這樣的人因而也就沒有戰(zhàn)略眼光與宏觀視野，做事情總是顧此失彼，按下葫蘆浮起瓢。

缺乏系統(tǒng)思維，反映在與人交往上，就是說話的時候無法清晰而有邏輯地表達自己的意思。想起一句說一句，無法把自己要表達的意思，通過調(diào)整語言順序、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，從而讓別人更加清楚的明白自己、理解自己。

比如我們常說的先說好消息還是先說壞消息，其實就是要從整體上考慮，綜合判斷對方的性格特征與接受偏好，根據(jù)對方的接受能力來組織自己的言語。

沒有系統(tǒng)思維的另一個表現(xiàn)是別人問話時，像擠牙膏一樣，問一句答一句，甚至答非所問。如果問的人是個急脾氣，就會十分著急，甚至想上去揍他！

擁有系統(tǒng)思維的人必定是高情商的人，與之交流會讓人感覺很舒服。相反，沒有系統(tǒng)思維的人，情商也高不到哪里去。

系統(tǒng)思維其實也是長遠思維，看得比較遠，不會目光短淺。做事情舉一反三，全面兼顧，不會顧此失彼。

只有具備了系統(tǒng)思維才能成為高超的戰(zhàn)略家，毛主席就是系統(tǒng)思維的高手。比如在解放戰(zhàn)爭中，毛主席從來不糾結(jié)于一城一地的得失，總是從全國的戰(zhàn)局出發(fā)來考慮問題。

1947年3月，胡宗南20多萬大軍進攻延安。紅都延安作為指揮解放軍全國戰(zhàn)場的中心，有著至關重要的地位，極大的影響力、號召力。

毛主席主張果斷放棄延安。很多將領士兵不理解，認為延安的丟失會泄了戰(zhàn)士們的氣。

毛主席鼓勵大家，要用一個延安換取全中國。延安丟失了，只是給了蔣介石一座空城，而保存了我們自己的有生力量，從而在運動戰(zhàn)中大量殲滅敵人的有生力量。延安最終也還是會回到我們手里來的。

你到我這兒來，我到你那兒去。你來打我延安，我跳出你的包圍、避開你的鋒芒，打到外線去，目標指向你的南京，不落入你的圈套，也就是你打你的、我打我的。

最終歷史正是按照毛主席的設想進行的。兩年以后，人民解放軍就占領了南京。

如果沒有通盤考慮問題，選擇死守延安。以當時我們在延安的3萬多兵力是無法抵擋20多萬大軍的。

我們經(jīng)常講以少勝多，實際上大部分時候，這個以少勝多是宏觀意義上的。也就是說，整體上看來我們的兵力少于敵人，但是在微觀戰(zhàn)場或者局部戰(zhàn)斗中，我們經(jīng)常是以多勝少，集中優(yōu)勢兵力、各個殲滅敵人。也就像《孫子兵法》上講的：故用兵之法，十則圍之，五則攻之，倍則分之，敵則能戰(zhàn)之，少則能逃之，不若則能避之。

人生也需要通盤考慮，長遠規(guī)劃。你要達到什么目標，想過上什么樣的生活，都要從整個人生的維度上來考慮?，F(xiàn)在要為未來做什么準備，現(xiàn)在要付出什么努力。

活在當下當然行，但俗話說：人無遠慮必有近憂。如果不考慮長遠，當下的日子也不會過得多好。

因此我們不能只盯著眼前一兩年、一兩月，甚至只是一兩天。高明的棋手往往是走一步，看兩步，想三步。

要讓系統(tǒng)思維、全局思維成為一種習慣。比如學生考試，你不能一上來就悶著頭，一道題一道題往下做。如果突然出現(xiàn)一道難題，把你卡住了，耗費過多的時間來解決這道題，就會影響整體的答卷效果。

正確的做法是拿到試卷先掃一眼試卷，對整體難易布局，做到心中有數(shù)，然后合理安排答題順序。難的題先略過去，說不定后面還有容易的題，先把能得到的分數(shù)牢牢地握在手里，最后留下的時間再攻克一些難題。

再比如，除非是流水線工作，我們每天的工作決不能一上班就按順序一件一件事情去做。而要把今天要做的事情簡單規(guī)劃一下，通盤考慮哪一件是最重要的。同樣的道理，也要有每周、每月、每季度、每年的規(guī)劃。

排好優(yōu)先級，抓住主要矛盾，這樣才能既有效率又有業(yè)績。而不是忙忙碌碌只是做了一些雞毛蒜皮的小事，重要的工作拖到最后還沒有完成。如果這樣的話，別人只會質(zhì)疑你的工作能力。