? ? ? 早操以后，當我與幾位同事在圖書館門前聊天，教務主任神神秘秘地招手示意我過去一下。我猜是讓他棘手的事情讓我去處理，果然，他在手機上打開一個通知讓我瀏覽一下，是一個培訓。時間還不短，四天，省城。

? ? 我看完這個通知，花了好幾分鐘，他面露難色，生怕我拒絕參訓。估計他私底下招了好幾個人，都被婉拒，擔心這樣的工作不能布置下去。我笑著說，可以的，我去。

? ? ? 這是他這個學期第二次有求于我。上個月的精品課，也是沒人接單，讓我頂上去，幸好造成的還算可以，一級一級往上推，到了省級。我也是第一次參與這個活動，也是從零開始，現學現做，不怕丟臉，不怕麻煩，敢于冒險，沒什么顧忌。結果還算有個比較好的交代。

? ? ? 關于培訓，我還是樂于參加。不要說一次培訓就能有立竿見影的效果，最起碼能接受到一些新理念。上課老師要么是朋輩優(yōu)才，要么是大學專家，技法和理論肯定在我之上，向他們學習，能打開視野，還能學到意想不到的東西。

? ? 去培訓還能接觸到外地的同行，可以在培訓之余深入交流，了解各地的具體實情。添加好友，成了回來后繼續(xù)探討的合適人選。全省各地教育教學情況大致一樣，但是具體的管理方法和措施千差萬別，也可以借鑒參考，為我所用。

? ? ? 下周準備出發(fā)，帶著整理好的問題，問道專家，探尋答案。