2016年1月14日 生命向上，親子相長 第79篇 宸宸3歲3月，詩詩2月

寶貝記錄

事例1:

宸：媽媽，我要看iPad

我：看多久？

宸：就一小會兒（兩根手指拈出一個小小的縫以示很小）

這時如果你就讓他看了，那遍一看不可收拾，很難和平的、主動的停止。

于是我們這么做

我：一小會是多少？

宸：就是一小會兒吧！

我拿起晾衣架，用它指著掛在墻上的鐘表，畫出一道弧線。

我：現(xiàn)在這個表針到3，再過10分鐘，到5的時候，我們就不看了好嗎？

宸：好，可以

時間一到，宸宸多數(shù)會乖乖地把iPad關(guān)上，有時會稍微賴皮一下，要求再多看一集，但也不會托太久。甚至還有一次，宸宸剛看上，一抬頭看表，發(fā)現(xiàn)秒針已經(jīng)走到了五了，“哎呀，到時間啦”，然后，麻利的把iPad合上，認真的小表情可愛極啦。

事例2:

我要出去做點別的事情，宸宸抱著我不肯放我走。

宸：媽媽，我想跟你玩好長好長好長好長好長好長好長好長時間。

我：等媽媽回來就跟你玩好嗎？

宸：不好，我想一直一直一直一直一直一直一直一直跟你玩。

媽：……

我的啟發(fā)

時間和數(shù)量都是非常抽象的概念，對于這么小的孩子來說，他們還不能夠理解。在跟他們商量事情或制定規(guī)則時，如果是用以上抽象的概念往往很難達到效果，并因此覺得小孩子說話不算話。但事實上是他們因為從未理解其含義，也便無所謂遵守。

對于小孩子來說，應該把這些抽象的概念轉(zhuǎn)化為他們看得見、摸得著、感受的了的。就像宸宸用重復那么多遍的“一直”和“好長”表示他的意思，他并不懂只那一個詞就代表了。