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一眼看到這本書時很是雀躍，對于這位古圣先賢，有太多的崇敬和愛戴，聽完了樊登老師的講解后，更是對于孔子的生平乃至他的思想有了更多的認識。
2017年伊始，我把孩子送進了專門學習儒家思想文化的學堂—孔孟學堂。在這所學習孝悌、學德行的學堂里，孩子們每天早晨需要對著先賢孔子鞠躬行禮，需要有一顆恭敬之心，每天飯前需感恩致敬，見人鞠躬問好，真的很感恩有這樣的機緣能學習到這些傳統(tǒng)文化。
教育：上行下效，長善救失！
孔子的教育方法
孔子授課的地方叫杏壇，孔子坐在杏壇之上，無拘無束，弟子們讀書學習，他在一旁彈琴唱歌。
孔子的授課更像學術座談，沒有正規(guī)的課程，沒有既定的大綱，沒有嚴格的學分制度。
大部分時間，孔子只是和學生交談。比如孔子和顏回、子路談各自的志向，最后說自己希望“老者安之，朋友信之，少者懷之?！?/p>
孔子因材施教，同樣的問題，不同的人問，答案完全不同。
一次，子路問“聽到了就去做嗎？”
孔子說：“父兄在，怎能聞斯行諸？”
后來另一個學生冉有問同一個問題，夫子說：“聽了當然要去做。
另一個弟子公西華迷惑了，夫子解釋道：“冉有平日做事退縮，所以我鼓勵他；子路膽量太大，所以我壓壓他?！?/p>
孔子所從事的是以學生為中心的啟發(fā)式教育，不是簡單地讓學生自己把握該學什么，而是作為教師，從每一個學生的長處和短處出發(fā)，去因材施教。
這段文字對于教育，給出了最好的詮釋。
而仁、愛、德、禮、中庸之道更是一些很重要的思想，我們家長現(xiàn)在每天跟著孩子們在學堂學習，上行下效，給予孩子好的榜樣！我們在生活中更應多行善，多行禮，及時反觀內省，及時觀照自己。
中庸之道，這是一種追求，更是一種境界。更在于內心的平和！
世界上最頂尖的英國史學家阿諾·湯恩比（Arnold Tombee1889～1975）。他在34年前，于《紐約時報》上為文預測21世紀是中國人的世紀。他的觀察，解決二十一世紀的問題，他說只有孔孟學說 與大乘佛法有能力解決，所以他說二十一世紀是中國人的世紀。
感恩！
謝謝樊登老師用這樣的方式感化更多的國人，有幸加入樊登讀書會，期待更多人能一起聽書學習！
