謝華老師思維導(dǎo)圖第一課課程記錄

分享者是謝華老師,是一個專業(yè)的手繪思維導(dǎo)圖的實(shí)踐者。

老師建議在工作和學(xué)習(xí)上,隨時將大腦中的思維記錄下來,通過畫思維導(dǎo)圖養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。

思維導(dǎo)圖用途廣泛,可以用于生活的各個方面。


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19.47分正式進(jìn)入課程。

一、思維導(dǎo)圖規(guī)則

1-A4紙,白色,橫著畫圖。不使用帶有橫格,直格的紙張。紙張是橫的,不能是直的,(視覺焦距是橫的)

2-簡單畫法。從紙的正中央開始畫,中央是主題。宇宙萬物都是由中心向外延伸,類似花一樣。使用思維導(dǎo)圖,實(shí)際上是在使用大腦。能提高效率。


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使用大量的圖像,顏色需要三色以上。使用符號記號。讓圖有空間和立體的感覺。顏色代表一種感覺,一種記憶、一種情緒。

思維導(dǎo)圖是不可以寫句子。書寫要工整,印刷體。鑰匙代表關(guān)鍵。文字是關(guān)鍵字。

3-線條。長度為圖像或文字的長度。順暢,粗細(xì)(中心主題越近越粗),思維導(dǎo)圖的分支,線條中心分支,線需要連貫。

二,本課主要內(nèi)容

垂直思考是一種綻放性的練習(xí)。

1,一個主題為中心,展開聯(lián)想,盡情釋放想象力。

中心主題右上角,杯子(右上),口渴(左下),裝水(右下),陶瓷(左上),容易碎。花紋(中山),商店買(中下),分支保持平衡。先畫空格,刺激大腦,從而有想法。訓(xùn)練大腦,產(chǎn)生聯(lián)想。(對孩子有幫助,訓(xùn)練孩子的想象力和創(chuàng)造力,畫成彩色的,新加坡小學(xué)必修的課程)


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2-用垂直思考解決問題:問對問題,才有答案。如果思維負(fù)面,則無法找到問題的答案。有什么方式可以讓孩子愛上學(xué)英語?代替為什么我的孩子不喜歡學(xué)英語?變化了思維方式,會有不一樣的解決方式。

3-作業(yè):如何讓自己更喜歡學(xué)習(xí)?

中心圖,有哪些方法?增加樂趣?增加思維?用于工作上?

注意點(diǎn):不管大腦對不對,都寫上,不要拒絕大腦的想象,否則會想到拒絕,后續(xù)不會有想象力。

思維導(dǎo)圖順序:可以編號,后續(xù)課程,目前不需要考慮。

留存,后續(xù)再看

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思維導(dǎo)圖第一課垂直思維

思維導(dǎo)圖第二課水平思維

思維導(dǎo)圖進(jìn)階課程(共12課)

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