? ? ? ? ?自從當了老師我一直問自己，答案當然是否定的。我在一個教育機構(gòu)兼職，人雖然不多，但各式各樣的孩子都有，在他們身上我似乎看到了自己，有的孩子調(diào)皮不愛學(xué)習甚至不能完成作業(yè);有的孩子學(xué)習不錯但容易受其他孩子影響;有的孩子話多，經(jīng)常自言自語，經(jīng)常自信滿滿，總愛告狀;有的孩子有點小自私;有的孩子雖然俏皮的厲害，但總能完成作業(yè)。

對他們總是有著復(fù)雜的情感，身為老師，我有著恨鐵不成鋼的無奈，身為青年人，我卻羨慕他們的天真，他們的肆無忌憚。

記得有一次我對孩子的調(diào)皮實在忍無可忍時狠狠地批評了孩子，沒想到那個調(diào)皮的孩子竟流下了眼淚，這讓我的內(nèi)心一下子變得柔軟，讓我明白再調(diào)皮的孩子都有一顆脆弱的內(nèi)心，這也讓我知道，就算孩子不聰明也不要批評甚至用語言暴力去傷害孩子，可以批評孩子的淘氣，因為淘氣并不會因為你的批評而消失。淘氣的孩子并不是壞孩子。我愛我的孩子們。