案主：尤納，女性

家庭背景：父親（已經(jīng)去世）、母親、大哥（出生時有腦疾，夭折）、二哥（同父異母的哥哥，夭折）

其他成員：父親的前妻、母親的前男友、父親第二個孩子的母親

想要探索的問題：覺得自己與死亡有非常多的聯(lián)系（殘廢的哥哥與不被承認的異母哥哥都夭折于幼年）

具體排列如下

案主自己排出了第一個，如圖41

在這個排列中，父親的代表感覺不自在、憤怒，又不能后退，母親的代表則是覺得很可怕，夭折的大哥感覺很好，案主的代表感覺自己被從中間劈開。

導師將父親的前妻從父親的后面移至面對所有人，如圖42

導師將母親移至父親前妻身邊，如圖43

導師將夭折的長子坐在父母前面，背靠著他們，如圖44

導師將夭折的私生子即二哥安排到父親身邊，女兒即案主就在母親身旁，如圖45

在圖45的排列中，案主的代表感覺不太好，

導師將解決的畫面排列出來 ，如圖46

到此，案主沒有那種從中間被這劈開的感覺了，她與父親、母親都有了聯(lián)接，感覺很好，對于左邊的哥哥也是全新的經(jīng)驗并且不被困擾。

關于本次個案中的收獲點

無望的掙扎

有些人以為如果他們否認某件事，那件事就不再存在

一段關系，不論當中的人是否意識到，只有彼此祝福，關系中的人才能夠分開

承接他人的悲傷會使得自己脆弱

承接他人的悲傷和承接他人的罪惡感是一樣的。屬于你自己的罪惡感和原原因的悲傷會使人堅強，那是有力量的。顯別人的悲傷而哭的人只會變得軟弱。只有那為自己的悲傷而哭的人才會變得堅強。

成為排列個案的代表需要注意的是什么

1、在個案如果受邀成為代表，有一個基本原則是：不可以將在排列中做代表所體驗到的感覺當作是自己的。即使與你自己的情感有所類似，也在清晰區(qū)別和劃清界限。當你在排列范圍之外所自然引發(fā)的感覺，才可以接受它作為你自己的感覺，但千萬不要將之與其他人的排列做連結(jié)。否則會引發(fā)很多幻想和困惑。

2、如果與所代表的人物產(chǎn)生了共鳴，不要“對號入座”！無論是在個案中還是個案結(jié)束后，都要去抗拒那種對號入座的引誘，所有人類重要的論題都會和我們產(chǎn)生共鳴，當成為代表時，如果你允許自己親身涉入的話，就如同你毫不選擇地吸收東西，像一個海綿一樣。

離婚與罪惡感

當夫妻決定離婚，這是父母自己的事情，離婚與孩子無關，不用去問孩子對離婚的感受，關于離婚，父母無須向孩子辯解。

在離婚中，人總會有罪惡感，當父母問孩子感受如何 ，父母在內(nèi)心希望孩子給予肯定的答案，減輕自己的壓力負擔，但這不是孩子的責任，這只會給孩子壓力。

孩子經(jīng)常為父母不負責任的離異而贖罪

小孩子會將不負責任的離異體驗為一種致使的犯罪行為，并認為是必須要贖罪的

當一對夫妻決定要離婚時，如果雙方都認真地看待對方，并且對于他們之間尚未解決的事務能成功地找到一個解決之道 的話，父母是有可能解除孩子的壓力的。

當離異的父母能夠面對自己，為各自出錯的部分負起責任，當孩子們知道父母對于他們所做的事是認真的，那么便不需要贖罪了。

通過贖罪強制補償

贖罪是一種補償行為，它是朝向平衡的一種盲目的沖動，是心理上一種平衡的沖動，那是一種本能的沖動，它常常采取它自己的方式而不管別人是否能承受。

我們也可以提升這種本能的沖動，依偱一種較高的秩序，達到一種更高層次的平衡與補償，即“愛的序位”。這個補償帶出一個平衡，無須贖罪。例如：當父母正視自己錯誤的行為，正視行為的后果，正視自己的罪惡時，孩子要作贖罪的沖動便會消失。

以罪惡感否認事實真相

感覺到罪惡感便是否認事實真相的結(jié)果。

經(jīng)由性愛的連結(jié)

通過性愛的交往，男女之間建立起一個真實的連結(jié)，從后果方面來看，它遠比父母與孩子的連結(jié)更深。與父母分離所帶來的苦痛和罪惡相比，其深度遠遠不及曾是緊密連結(jié)在一起的伴侶的分離來得深。

家庭中不同方式的施與受

1、我們要知道：唯一可以做我們父母的人就是我們的親生父母。明白這個基本的事實，就可以和父母有更深的連結(jié)，而且心中會感到完整，也會放下想要改變父母的想法。

2、父母給予子女生命，還有額外的無私奉獻，他們以各種方式去照顧孩子許多年，孩子同樣也都接收到了，這形成了父母與孩子之間的不平衡，孩子永遠無法平衡與補償。孩子會感覺到這種不平衡的壓力，常常會用貶損或輕視他們父母的方式來逃避開這個責任與壓力。同時，如果孩子能將從父母那里所得到的，傳給下一代，或是通過社會服務、社區(qū)工作而給予其他人，以這種方式，孩子終究可以達到平衡與補償。

3、有一些東西只屬于父母個人，而且是不可以給予孩子的。例如，個人的罪惡和罪惡的后果、個人與父母之間的牽連糾葛，或是個人的獎賞等等，孩子是不能從父母那里承受這些的，因為孩子沒有這個權(quán)利 。孩子一定要認清界線，這也是一種父母尊敬的表現(xiàn)。

4、孩子從父母那里得到的，再加上自己的努力 ，那樣孩子才能夠?qū)ν庑Q成就是他們自己的；而如果孩子做了某些讓自己感覺到罪惡的事，那么也必須認識到這是屬于他自己的罪惡感。

5、每個人都是家庭的一分子，每個人都有自己的義務 ，孩子必須根據(jù)情況，做出適當?shù)呢暙I。

6、父母如果對孩子有過分的要求，例如要求孩子安慰他們，孩子便在父母的面前變成了父母的角色，而父母卻反而變成了孩子的角色，如此，父母與子女的關系就顛倒了。因而被迫產(chǎn)生了一些自我懲罰的行為。唯有當孩子長大成人，并且能夠看清他們是如何被 牽連糾葛，而這些牽連糾葛是他們可以修正的，同時他們或許需要某些協(xié)助，例如輔導或心理治療。